Размер шрифта:
Приложение Г ВЫПУСКНИКИ 2012 ГОДА ГОВОРЯТ О ШКО ЛЕ
Play

Приложение Г ВЫПУСКНИКИ 2012 ГОДА ГОВОРЯТ О ШКО ЛЕ

1 Приложение Г ВЫПУСКНИКИ 2012 ГОДА ГОВОРЯТ О ШКО ЛЕ Екатерина Алексеева, Российский Народно Демократический Союз, председатель регионального отделения (Санкт Петербург) Школа это пробуждение и побуждение. Она представляет точку отсчёта гражданского становления, предлагая вектор роста и импульс для гражданского бодрствования. Это удивительное пространство, где парадоксальным образом удаётся как утолить интеллектуальный голод, так и одновременно «нагулять» аппетит для новых размышлений, а заодно и запастись очередной порцией пищи духовной из библиотеки Школы. Московская школа политических исследований не изменила в корне моих взглядов, но она укрепила меня в мнении, что только путем демократических перемен, развития гражданского общества и продвижения просветительских проектов в регионах можно построить ту страну, в которой я хотела бы жить! Юлия Гранат Фонд современной истории, эксперт по этноконфессиональным проблемам (Омская область) Наши сограждане стали вновь обретать чувство собственного достоинства и гражданской ответственности. Они смогли выйти за рамки своего комфорта и выгоды. Они позволили себе мечтать о России как общем пространстве талантливых, трудолюбивых и сострадательных людей. Именно таких людей я встретила в Школе. Основной лейтмотив деятельности Школы построение гражданской нации и осознание своих прав и обязанностей в личных интересах и во благо общества. Здесь учатся думать, анализировать и со действовать (действовать сообща). Школа дает стимул двигаться вперед и видеть новые горизонты. Школа объединяет активных молодых людей из разных регионов, дает им возможность узнать, увидеть, услышать и понять друг друга. Дискуссии за круглым столом способствуют появлению новых идей, нехватка которых так остро ощущается в наше время. 64 ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012

2 Евгений Малышев, Газета «Улица Московская», журналист (Пензенская область) Во время выступлений экспертов Школы, дискуссий с участниками и программных встреч как нельзя лучше начинаешь ощущать сократовское «Я знаю, что ничего на знаю», появляется желание изучать и узнавать больше, найти в своей деятельности общественную пользу, отступает чувство бессмысленного жизненного бега по кругу. Это Школа, о которой нельзя говорить в прошедшем времени, а только в настоящем и в будущем. Школа всё время что то делает из тебя. Каждая новая сессия шаг вперёд. Когда я говорю о Школе, я всегда знаю, что завтра, через месяц или через год приеду в неё снова. Контантин Малышев, Алтайская краевая общественная организация «Центр правовых и избирательных технологий», директор (Алтайский край) Школа очень позитивно повлияла на меня получив практические знания, я приобрел много новых, надежных и искренних друзей в регионах России и за рубежом. Теперь мы, все вместе, несем идеи просвещения, демократии в наши регионы и страны. Школа учит, дает шанс быть свободным и активным. Спасибо основателям Школы, экспертам и всем сошкольникам за поддержку и понимание, надеюсь, что следующие годы только расширят круг участников семинаров школы и помогут нам стать цивилизованной, современной, демократической страной. Евгения Сайко, Организация «Международные журналистские программы», журналист (Томская область) Московская школа политических исследований для меня открытие года. Прежде всего, это открытие собственной страны, того, как много неравнодушных, глубоких, желающих действовать по нравственному императиву людей в самых разных уголках России. У точек на карте страны вдруг появились лица и фамилии, а у доселе абстрактых материалов СМИ очевидцы и непосредственные участники событий. ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

3 Московская школа политических исследований это на сегодня, пожалуй, единственный в России институт по «ликвидации гражданской безграмотности». Это очень ценный, обогащающий опыт, но тем не менее, основанный на историях других, чужих примерах и уроках. Нам же крайне важно, жизненно необходимо осмыслить свои. Проработать своё прошлое, осознать настоящее, спроектировать будущее. А на это способны только граждане, понимающие и бдительные, вышедшие из инфантильно летаргического сна. Андрей Кабанов, Уполномоченный по правам человека в Ивановской области (Ивановская область) Для меня лично Школа дала массу эмоций, которых в последнее время, признаться, не хватало. Тщательно подобранный состав экспертов, творческое общение с живыми «легендами». Естественно, эксперты Школы различаются и по общественнополитическим, и по научным взглядам. Школа не дает готовых рецептов для каждого. И не должна давать! В этом то ее уникальность и состоит. Получив знания, каждый сам решает, как в дальнейшем их использовать в своей жизни. И как использовать колоссальный ресурс общения с выпускниками Школы, каждый из которых тоже по своему уникален. А вот поведенческие и ценностные ориентиры, которые обозначают в беседах спикеры, совершенно необходимы для того, чтобы ощущать себя человеком ХХI века! Евгений Митрофанов, Некоммерческая организация «Фонд защиты прав потребителей», руководитель (Новосибирская область) Для меня Школа это в первую очередь интеллектуально насыщенная среда, которая дает возможность отнестись к своей собственной общественно политической деятельности рефлексивно. Уникальная возможность общения с экспертами мирового уровня, выстраивания сети контактов в регионах России и мира, расширение глобального видения. Школа это особые требования к языку, мышлению, культуре и стилю общения. Участие в деятельности, партнерские отношения со Школой дали мне очень многое в личном развитии, понимании происходящего в стране и мире. В моем сознании разрушилась шаблонность восприятия информации, ранее сформированная СМИ. Я открыл для себя новое направление общественной деятельности создание и развитие эффективной общественной системы в целях защиты прав и законных интересов граждан, инвестирующих денежные средства в строительство мно 66 ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012

4 гоквартирных жилых домов, которая реализуется мною совместно с правительством Новосибирской области. В настоящее время я реализую общественный проект по контролю за расходами публичных служащих. А идеи создания проектов появились у меня именно в Школе. Вадим Штепа, Журнал «ИNАЧЕ», главный редактор (Республика Карелия) Деловые и творческие интересы часто заносят меня на различные федеральные семинары и конференции. Однако Школа нечто совершенно уникальное. Это современный аналог античной академии здесь быстро возникают общие интересы и рождаются новые смыслы. Всего лишь два летних семинара по концентрации идей превосходят целые семестры в иных вузах. Они существенно расширяют интеллектуальный кругозор и стимулируют слушателей к развитию собственных проектов в области гражданского просвещения. Меня особенно порадовал формат прямого общения известных общественных деятелей и исследователей с широкой межрегиональной публикой слушателей Школы. Чаще всего он выглядел как равноправный и свободный, а иногда даже экспрессивный обмен мнениями. Это ломает очень многие стереотипы. Будто бы полноценная общественная жизнь у нас существует лишь в Москве, а другие города пассивны и вторичны. Или, будто бы, гражданское общество в последние годы несколько застыло и утратило свою активность. Дмитрий Бавырин, Компания «Например», креативный директор (Москва) Неожиданно для многих страна вступила в эпоху, казалось бы, отживших политических и социальных мифов: о «пятой колонне», финансируемой Западом, о «двух Россиях», которым не суждено найти общий язык, и так далее. Как правило, эти мифы насаждаются искусственно. В такой обстановке многократно возрастает ценность гражданского просвещения, взвешенного анализа, «науки спора». На мой взгляд, Школа тот проект, у которого это получается лучше всего. При этом основная его ценность даже не в информировании, а в создании межрегиональной сетки гражданственно мыслящих людей. Лекции экспертов ценны, но контакты между представителями регионов и обмен опыта между ними, бесценны. Учитывая количество населения РФ и охват ее территорий, это капля, но любой поток состоит из капель. Потихоньку, по чуть чуть, но Школа действительно способствует развитию в России гражданского общества, федерализма и, как следствие, укреплению единства страны и оздоровлению ее политической и интеллектуальной атмосферы. ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

5 Рустем Басыров, Администрация городского округа г.старлитамак, заместитель главы (Республика Башкортостан) Считаю, что любой проект Школы это мобилизация всех здоровых сил современного российского общества: наиболее образованных и креативных, профессионально и личностно состоявшихся, мобильных и активных. Каждый свой приезд в Голицыно на федеральный семинар воспринимал и как праздник интеллектуального общения с умными и свободными людьми, и как серьезный труд, прежде всего, работу духа. Школа дала мне массу поводов и сигналов к активному поиску идей, к самопознанию и развитию, прежде всего, через слом собственных стереотипов и комплексов «местечковой» ущербности, через обретение веры в себя и расставание со всевозможными фобиями. Для регионального чиновника «со стажем» это опыт ценный и крайне необходимый. Именно с таким багажом считаю возможным приобщиться к конструированию иной реальности свободного демократического правового государства в современной России. Юлия Гыпылова, Городской Совет депутатов г. Улан Удэ, депутат (Республика Бурятия) Школа серьёзно расширила мой кругозор и окончательно убедила в том, что готовых рецептов нет и быть не может. В том, что позитивные изменения в моей стране возможны только «снизу», со становления гражданского общества в первую очередь. Это не быстрый путь, но другого пока нет. И поэтому я надеюсь на долгую «жизнь» Московской школы политических исследований. Каждый год 150 человек, сидя за круглым столом, учатся слышать друг друга и искать точки соприкосновения. Они могут быть носителями абсолютно разных людей, но каждый из них уже заражен «духом» Школы. Вернувшись в свои регионы, мы продолжаем транслировать одну простую мысль: что решения должны приниматься совместно, в атмосфере взаимного уважения и с учетом интересов каждого. 68 ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012

6 Приложение Д ПОЛНЫЙ СПИСОК КНИГ, ИЗДАННЫХ ШКОЛОЙ Серия «Библиотека Московской школы политических исследований» Моизи, Доминик. Геополитика эмоций. М., 2010 (автор французский политолог, эксперт Школы). Купер, Роберт. Раздор между народами. М., 2010 (автор дипломат и внешнеполитический теоретик, глава ведомства по внешне и военно политическим вопросам Совета Евросоюза). Кара Мурза, Алексей. Свобода и порядок. Из истории русской политической мысли XIX XX вв. М., 2009 (автор российский политолог и философ). Каспэ, Святослав. Центры и иерархии: пространственные метафоры власти и западная политическая форма. М., 2008 (автор российский политолог). Ватанабэ, Кодзи; Лайн, Родерик; Тэлбот, Строб. Взаимодействие с Россией. Следующая фаза. М., 2007 (Второй доклад для Трёхсторонней комиссии, подводивший итог развития России после выхода первого доклада в 1995 году). Эпплбаум, Энн. ГУЛаг. Паутина большого террора. М., 2006 (книга известной американской журналистки была отмечена Пулитцеровской премией). Бусыгина, Ирина; Захаров, Андрей. Sum ergo cogito. Политический мини лексикон. М., 2006 (авторы российские политологи). Рыжков, Владимир. Дарованная демократия. М., 2006 (сборник статей российского политического деятеля). Сенокосов, Юрий. Власть как проблема. М., 2005 (автор российский философ, один из основателей Школы). Ускользающий мир. М., 2004 (серия интервью со специалистами в сфере науки, политики, бизнеса, общественной, культурной, духовной деятельности). Рубл, Блэр А. Стратегия большого города. М., 2004 (автор известный американский урбанист, эксперт Школы). Манан, Пьер. Общедоступный курс политической философии. М., 2004 (автор французский политолог и философ). Эклунд, Клас. Наша экономика. М., 2004 (автор шведский экономист). Геллнер, Эрнест. Разум и культура. М., 2003 (автор европейский мыслитель). Захаров, Андрей. Очерки современного федерализма. М., 2003 (автор российский политолог). Культура имеет значение. Каким образом ценности способствуют общественному прогрессу. М., 2002 (сборник статей экономистов, историков, политологов, социологов). Анимица Евгения; Дворядкина, Елена; Силин, Яков. Бюджет большого города. М., 2002 (авторы специалисты по муниципальной экономике). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

7 Мертес, Михаэль. Немецкие вопросы европейские ответы. М., 2001 (автор государственный секретарь по делам федерации и Европы правительства федеральной земли Северный Рейн Вестфалия). Пресса в обществе ( ). Оценки журналистов и социологов. М., Левада, Юрий. От мнений к пониманию. Социологические очерки М., 2000 (автор российский социолог, генеральный директор ВЦИОМ). Коукер, Кристофер. Сумерки Запада. М., 2000 (автор профессор Лондонской школы экономики). Пайпс, Ричард. Собственность и свобода. М., 2000 (автор американский историк, профессор Гарвардского университета). Рыжков, Владимир. Четвёртая республика. Очерк политической истории России. М., 2000 (автор российский политический деятель). Веттерберг, Гуннар. Новое общество. О возможностях общественного сектора. М., 1999 (автор шведский эксперт, член Экспертной группы по изучению экономики общественного сектора (ESO)). Берман, Гарольд. Вера и закон: примирение права и религии. М., 1999 (автор американский учёный, профессор Университета Эмори). Мау, Владимир. Экономическая реформа. М., 1999 (автор российский либеральный экономист). Нойштадт, Ричард; Мэй, Эрнест. Своевременные размышления. О пользе истории для тех, кто принимает решения. М., 1998 (авторы профессоры Гарвардского университета). Скидельски, Роберт. Дорога от рабства. М., 1998 (автор член Палаты лордов Парламента Великобритании. Почетный профессор политэкономии университета Уорик, руководитель Центра глобальных исследований Великобритании). Петерссон, Олоф. Шведская система правления и политика. М., 1998 (автор шведский политолог). Дарендорф, Ральф. После Размышления о революции в Европе. М., 1998 (автор немецкий социолог и философ). Васильев Сергей. Экономика и власть. М., 1998 (автор российский экономист и государственный деятель). Фюре, Франсуа. Прошлое одной иллюзии. М., 1998 (автор французский историк). Нойштадт, Ричард. Президентская власть и нынешние президенты. М., 1997 (автор профессор Гарвардского университета). Салмин, Алексей. Современная демократия: очерки становления. М., 1997 (автор российский историк и политолог). Геоэкономика. Господство экономического пространства. М., 1997 (исследование итальянских авторов, подготовленное под руководством профессора экономической политики Университета Луис Гвидо Карло (Рим) Паоло Савоны и корпусного генерала, президента Центра высоких исследований министерства обороны Италии Карло Жана). 70 ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012

8 Хиль Роблес, Альваро. Парламентский контроль за администрацией. М., 1997, переиздание 2004 (автор комиссар по правам человека Совета Европы). Ростовский, Яцек. Макроэкономическая нестабильность. М., 1997 (автор польский экономист и государственный деятель). Розанваллон, Пьер. Новый социальный вопрос. М., 1997 (автор французский историк). Патнэм, Роберт. Чтобы демократия сработала. М., 1996 (автор американский политолог, профессор Гарвардского университета). Пинто, Диана. Меж двух миров. М., 1996 (автор историк и писательница). Геллнер Эрнест. Условия свободы. М., 1995, переиздание 2004 (автор европейский мыслитель). Серия «Культура. Политика. Философия.» Рубл, Блэр А. Вашингтонская U Стрит. М., 2012 (автор известный американский урбанист, эксперт Школы). Маклаков, Василий. Из воспоминаний. Уроки жизни. М., 2011 (мемуары российского политического деятеля и адвоката). Размышления о России и русских. «Вторая философия» русского человека. Сергей Иванов (составитель). М., (в книге собраны более семи сотен свидетельств и размышлений российских и зарубежных современников о России первой четверти XIX первой четверти XX века). Пайпс, Ричард. Я жил. Мемуары непримкнувшего. М., 2005 Скидельски, Роберт. Джон Мейнард Кейнс (в 2 х книгах). М., Джонстон, Уильям. Австрийский Ренессанс. М., 2004 (систематизированное исследование социальной и интеллектуальной истории габсбургской Австро Венгрии с середины XIX до первой трети XX века). Нольде, Александр. М. М. Сперанский. Биография. М., Брейтвейт, Родрик. За Москвой рекой. М., 2004 (мемуары последнего британского посла в СССР). Оруэлл, Джордж. Лев и единорог. М., 2004 (сборник статей британского писателя). Арендт, Ханна. Люди в тёмные времена. М., 2003 (очерки социального мыслителя, философа и политолога). Коржавин, Наум. В защиту банальных истин. М., 2003 (проза российского поэта). Бринтон, Крейн. Истоки западного образа мысли. Истоки западного образа мысли. М., 2003 (автор американский историк). Шиллер, Фердинанд. Наши человеческие истины. М., 2003 (автор английский философ). Грант, Чарльз. Делор. М., 2002 (биография французского экономиста и политического деятеля). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

9 Пейрефит, Ален. Таким был де Голль. М., 2002 (мемуары французского государственного деятеля). Моннэ, Жан. Реальность и политика. М., 2001 (мемуары одного из «отцов» европейской интеграции). Франк, Семён. Непрочитанное. М., 2001 (книга русского философа). Перл, Ричард. Твёрдая линия. М., 2001 (автор американский политический деятель и эксперт). Пайпс, Ричард. Струве (в 2 х книгах). М., Лацис, Отто. Тщательно спланированное самоубийство. М., 2001 (воспоминания российского журналиста о распаде СССР). Хаксли, Олдос. Серое преосвященство. М., 2000 (автор английский писатель, размышляющий о судьбе помощника кардинала Ришельё монаха Жозефа, который играл ключевую роль в европейской политике периода Тридцатилетней войны.). Мамардашвили, Мераб. Эстетика мышления. М., 2000 (курс лекций, прочитанный в Тбилисском университете). Серия «Своевременная мысль» Горин, Дмитрий. Интеллектуалы и свобода. М., 2012 (автор российский политолог, выпускник Школы). Хоскинг, Джеффри. Доверие: деньги, рынок и общество. М., 2012 (автор профессор русской истории Лондонского университета, эксперт Школы). Трудолюбов, Максим. Я и моя страна: общее дело. М., 2011 (автор российский журналист). Тодоров, Цветан. Дух просвещения. М., 2010 (автор французский историк литературы и философ). Даль, Роберт А. О политическом равенстве. М., 2010 (автор американский политолог, почетный профессор Йельского университета). Пущаев, Юрий. Политика и дружба. М., 2009 (автор российский философ). Бондарь, Вадим. Общество против коррупции. М., 2008 (автор российский политолог и политический деятель). Захаров, Андрей. Унитарная федерация. Пять этюдов о российском федерализме. М., 2008 (автор российский политолог). Интеллектуалы и политика. М., 2007 (коллективный труд испанских политологов, философов, историков). Гиренко, Юрий. Новая русская революция. М., 2005 (автор российский журналист и политический аналитик). Никитин, Андрей. Пермь родина российского либерализма. М., 2004 (автор пермский журналист). 72 ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2012

10 Мотыль, Александр. Пути империй: упадок, крах и возрождение имперских государств. М., 2004 (автор профессор политологии Университета Рутгара). Пайпс, Ричард. Коммунизм. М., Шуман, Робер. За Европу. М., 2002 (впервые изданные на русском языке записки одного из инициаторов европейской интеграции). Ховард, Майкл. Изобретение мира: Размышление о войне и международном порядке. М., 2002 (автор военный теоретик). Несерийные издания Лев Гудков, Борис Дубин, Наталья Зоркая «Молодёжь России», 2011 (Приложение к журналу «Общая тетрадь»). Ричард Пайпс. Истоки гражданских прав в России: год 1785, 2010 (Приложение к журналу «Общая тетрадь»). Кристофер Коукер. Почему Запад и Россия обречены на партнерство, Россия : итоги трансформации, Людмила Алексеева. Эстафета поколений, 2009 (Приложение к журналу «Общая тетрадь»). Новый общественно политический словарь, Борис Дубин, Лев Гудков, Наталья Зоркая. Постсоветский человек и гражданское общество, Демократия и проблемы безопасности: сборник статей, 2008 (Приложение к журналу «Общая тетрадь»). Ариадна Тыркова Вильямс. На путях к свободе, Чарльз Гати. Обманутые ожидания. Москва, Вашингтон, Будапешт и венгерское восстание 1956 года Модель институционального развития. Испанский опыт для России: рынок и социальное развитие, Зоя Ерошок. Школа: о смыслах и чувствах, Модель институционального развития. Испанский опыт для России: политика и услуги в сфере охраны окружающей среды как новый двигатель благосостояния, Система автономий как модель укрепления институтов. Испанский опыт для России, ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎