Классный час на тему: "Достоинства и недостатки человека"
Ребята, мы собрались с вами, чтобы обсудить проблемы, которые очень волнуют людей, и прежде всего так необходимы подрастающему поколению. Ведь вам строить дальнейшую жизнь на земле.
Вопросы по теме классного часа.
1. Почему жизнь в обществе людей, отличающихся друг от друга, интересна?
2. Что человеку и всему обществу может принести его излишнее самолюбие?
3. Почему только хорошие люди положительно относятся к другим хорошим людям?
4. Для чего нужно уметь отличать хороших людей от плохих?
5. От чего в значительной степени зависит судьба человека?
6. Что такое саморазвитие человека?
7. Что нужно делать для своего саморазвития?
Жизнь расцвеченная многими красками, прекрасна!
Уч- ся: Как хорошо, что все люди разные: невозможно встретить двух совершенно одинаковых людей! И как замечательно, что все люди, думают неодинаково! Иначе всем на земле было бы грустно и тоскливо. А так –интересно. Давайте , условно, разделим людей на хороших и плохих.
Я считаю, что хорошие люди сразу становятся заметны. Плохих тоже легко распознать. Естественно, к хорошим людям мы относимся положительно. Но только в том случае, если мы… сами хорошие .
К плохим людям можно отнести завистников, которые никогда не относятся хорошо к людям, окружённым всеобщим вниманием и любовью.
Аудитория согласна с этими суждениями?
Есть еще немало людей, которым нравится только один человек - он сам.
Иногда о таких людях говорят: «Он - Нарцисс».Имеется в виду герой древнегреческого мифа.
В юношу Нарцисса влюбилась красавица нимфа по имени Эхо. Но Нарцисс отверг её любовь. Богиня любви и красоты Афродита наказала за это Нарцисса: заставила его влюбиться в собственное отражение в воде. Но ответной любви ему ждать было не от кого – он любил самого себя. И от неразделённой любви Нарцисс умер. А боги превратили его в цветок. Так древние греки выразили своё отношение к самовлюблённым людям.
Встречали ли вы людей, похожих на Нарцисса?
А какими на ваш взгляд могут быть судьбы их родителей в старости?
Какой может быть жизнь мужа( жены) и детей такого человека?
Какие чувства и почему у вас вызывают самовлюблённые люди?
(Если затрудняются в ответе дать задание подумать.)
Умные люди утверждают: прежде всего нужно уважать самого себя. А мудрые люди говорят, что важнее научиться уважать других. А вы как думаете?
Я думаю. Что правда где – то посередине. Необходимо уважать себя, но при этом нужно уважать и окружающих. Для этого требуется хорошо разбираться в самом себе. И очень важно научиться понимать окружающих, относиться к ним по доброму. Считаю, что искренность и доброта – это пропуск к чужим сердцам.
Ребята мы уже отметили., что одинаковых людей не бывает.
Даже близнецы отличаются характерами и человеческими качествами. Например, известны случаи, когда один из братьев - близнецов стал преступником из – за вспыльчивости и тщеславия. А его брат, благодаря развитому чувству справедливости и удивительной порядочности, стал всеми уважаемым прокурором.
Эти и другие качества могут повлиять на судьбу. Если ими не управлять, то человек становится игрушкой судьбы. Если же подавлять в себе плохое и развивать хорошее, то он – хозяин своей судьбы.
И ещё человеку нужно уметь…
Поэт Игорь Северянин писал:
Благословенны будьте, травы
И воды в зелени оправ!
Виновных нет: все люди правы,
Но больше всех – простивший прав!
(Открыть слайд сразу же после прочтения стихотворения.)
Какое чувство воспевает поэт?
Есть ли оно у Вас или у Ваших друзей?
К сожалению, мы часто ошибаемся в людях. Да и как разобраться, кто хороший человек, а кто – плохой? А разбираться нужно. И чтобы реже ошибаться в людях, надо учиться отличать достоинства от недостатков.
В школе одного из северных городов учился девятиклассник Сергей. Он очень любил помогать малышам. Одного защитит, другому одолжит, третьему посоветует. А если кому грустно – развеселит. Предложит, например, покурить какую – нибудь гадость или принять « веселящую таблетку». Очень добрый парень!
Правда позже он объяснил, что всё это – не бесплатно. А если денег нет, то он знает, как их можно раздобыть.
Как вы думаете, о чем эта подлинная история? Как она могла завершиться?
Ну как – хороший человек Сергей?
Итак, продолжаем разговор о достоинствах и недостатках. Вся история человечества показывает: от качеств, данных человеку природой, его судьба зависит мало. Больше от того, какие качества он сумел сам в себе развить. И ещё от того, какие качества развить не сумел, хотя и мог бы это сделать.
По телевиденью можно увидеть передачи, где многие люди, повзрослев, начинают с сожалением вспоминать свои ошибки, потерянное время и возможности. Они были бы рады наверстать упущенное, но появились заботы, проблемы со здоровьем, да и просто им стало некогда. А для многих судьба уже повернулась спиной…
(На экране - письмо, которое читает один из учащихся.)
Вот строки из письма Александра Н.: «Я себе жизнь сломал из – за собственной лени. Все учились, а я развлекался. Все занимались спортом – я покуривал в подъезде. Все на экскурсию – а я в подворотню. Смеялся над теми, кто в музей или библиотеку ходил. Друзей порядочных совсем не было.
Зато такая жизнь не требовала никаких усилий – одна пустая трата времени. Вот и докатился. Когда вижу бывших одноклассников, понимаю, что делом заняты. Живут как люди».
Какие недостатки Александра исковеркали его судьбу?
Как вы понимаете выражение «Твоя судьба в твоих руках»?
Я думаю, что нельзя надеяться на то, что счастливая жизнь придёт к человеку сама, без его усилий. Школа даёт нам возможность получить знания. Но без желания и умения их применять знания мертвы и бесполезны, ума не добавляют. Придёт время, и знания нужно будет использовать. К этому необходимо готовить себя с юных лет. Тогда каждый добьётся успеха, который и приведёт человека к той самой цели, ради которой он явился на свет, - к счастью.
Для достижения счастья нужна постоянная работа человека над самим собой, его забота о саморазвитии.
Итак, ребята ,давайте подумаем и подведём итог: из чего складывается работа над собой?(Ответы уч- ся).
Вот перечень основных задач:
- приобретение полезных умений;
- развитие своих лучших качеств;
- борьба со своими недостатками;
- укрепление своего тела и здоровья;
- изучение иностранных языков
- работа над своим внутренним миром.
ЧТО ЗДЕСЬ ЛИШНЕЕ И ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ?
Без общения с настоящими интересными людьми невозможна никакая работа над самим собой. И наоборот: общение с людьми пустыми, никчемными и опасными – это работа против себя.
ВЕДУЩИЙ: Ребята мы часто в общении друг с другом употребляем слово «Дурак».А вы когда – нибудь задумывались, что оно обозначает Я попрошу Алину прочитать для всех нас отрывок из книги немецкого просветителя Себастьяна Бранта «Корабль дураков». В городе Нюрнберге ( Германия) есть скульптура с таким названием
Слайд№14,15 .(показать слайд, чтение рассказа)
Корабль дураков( 1494г.)
Глупость проявляется во многих поступках людей. Например, дурак может скопить много ценных книг, но никогда их не читать. Он ничего не смыслит в книгах, но пускает пыль в глаза другим.
Дурак - и скопидом, который стремится к накоплению имущества любыми путями. Дураки – это клеветники, которые творят свои грязные дела втихомолку. Они пытаются опорочить честных людей. но в проигрыше чаще оказываются сами:
Кто распри вспахивает поле,
Под жернов ляжет поневоле.
Почти всегда наверняка
Мы узнаём клеветника…
А пустоголовые и наглые вельможи! Их легко узнать по величавой походке. По взгляду, поворотам головы:
Кто повседневно сам не очень
К манерам скромным не привык,
Тот, значит туп и глуп, как бык.
Предательство, измена дружбе, корысть, равнодушие к общей пользе, беспричинный гнев,
Самодовольство и самонадеянность. Хвастовство – тоже проявления глупости. Дураки – и пустопорожние болтуны, поучающие других, как надо жить, но не знающие, как помочь себе.
Огромный вред наносит беспечность, зависть и злоба, мздоимство и
сутяжничество, подхалимство, угодничество, неумелая работа.
СУТЯЖНИЧАТЬ -заниматься тяжбами, имея к этому вкус, склонность, интерес. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.
МЗДОИ'МСТВО. (книжн. устар.). Взяточничество.
Толковый словарь Ушакова , 1935-1940
Мы не будем обсуждать этот рассказ, я предлагаю его запомнить и обсудить дома с родителями.
И ещё одно задание по теме: постарайтесь отделить достоинства от недостатков: