научная статья по теме Социальная диагностика как технология изучения преступности несовершеннолетних Философия
Текст научной статьи на тему «Социальная диагностика как технология изучения преступности несовершеннолетних»
Социальная диагностика как технология изучения преступности несовершеннолетних
Социальная диагностика применяется как система поэтапного изучения процесса или явления (в данном случае, преступности) с использованием различных методов сбора и анализа данных, в результате которого выявляются типичные характеристики и причины указанных форм отклоняющегося поведения для принятия практических рекомендаций по их минимизации.
Под крайними формами отклоняющегося поведения, к которым постоянно обращено внимание научного сообщества и общественности, подразумевается преступность несовершеннолетних как «совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте 1417 лет за определенный отрезок времени на конкретной территории, и их участников с количественно-качественными характеристиками»1.
Для раскрытия составляющих причинного комплекса преступности и правонарушений несовершеннолетних автором был применен социологический метод сбора данных - анкетирование - в Брянской, Владимирской, Костромской, Московской, Тамбовской и Тульской областях ЦФО по 2 направлениям.
Первое направление. Были проанкетированы 140 специалистов из МВД, Управления образования и ФСИН: начальники и инспектора ПДН, УИИ, воспитатели и дежурные по режиму в ЦВСНП и ВК, психологи, тренеры-преподаватели, учителя, участковые уполномоченные и др. Анкета для специалистов состояла из 28 вопросов, касающихся занимаемой должности, трудностей и качества
1 Ильяшенко А.Н. Социальная среда в генезисе преступного поведения (особенности криминализации несовершеннолетних под влиянием социальной микросреды). М., 2001, с.7.
профилактической работы с несовершеннолетним, его семьей и учебным заведением. Сотрудникам предлагалось ответить, как они ведут себя в конкретных ситуациях взаимодействия с несовершеннолетними, выпивающими спиртные напитки и прогуливающими занятия.
Опрошенные респонденты отметили в работе с несовершеннолетними наличие существенных трудностей как объективного, так и субъективного характера. Около 26% опрошенных сотрудников к числу объективных трудностей отнесли недостаточное количество специализированных учреждений для несовершеннолетних и их материально-техническую оснащенность, нехватку времени на индивидуальную работу с подростками, несовершенство законодательства . Наличие субъективных трудностей отметили 43% респондентов. Так, например, в Тамбовской области сотрудники ПДН выразили в анкете желание обезопасить себя от посягательств и мести несовершеннолетних правонарушителей.
По мнению автора, преодолеть трудности в работе с подростком возможно с помощью налаживания доверительных отношений, расширения спектра включенности подростка в социально одобряемую деятельность путём мотивирования, заинтересованности, развенчания его искаженных представлений о получении образования. Результаты первого направления исследования подтвердили, что специалисты используют разнообразные методы организации взаимодействия с несовершеннолетними правонарушителями и преступниками для их перевоспитания и пресечения рецидива.
К примеру, тренеры-преподаватели спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва во Владимирской области проводят групповую работу с несовершеннолетними, ориентируясь на
формирование в ребятах уважения к нормам, принятым в обществе, уважения к взрослым, заинтересованности общественно полезной деятельностью и спортом. Вовлечение подростков в спортивные игры побуждает их пересмотреть отношение к миру и своему поведению, укрепить своё здоровье, поскольку следование спортивному режиму не оставляет время на выпивку и наркотики.
Второе направление исследования - анкетирование 247 несовершеннолетних, из которых 161 подросток состоял на учёте в подразделениях по делам несовершеннолетних и уголовно-исполнительных инспекциях Брянской, Владимирской, Костромской, Тамбовской, Тульской и Московской областях и 86 подростков отбывали наказание в Можайской и Икшанской ВК.
Анкета для несовершеннолетних состояла из 65 вопросов, разделенных на 5 блоков: сведения о несовершеннолетнем (подучетном/осужденном) правонарушителе, его противоправной деятельности, его семье и быте, его друзьях, месте отдыха и учебы, его оценке своей жизни после совершенного деяния. Подучётные подростки отвечали на вопросы в присутствии сотрудника ПДН / УИИ, а осужденные - в присутствии воспитателя. В опросе приняли участие несовершеннолетние правонарушители (мужского пола - 89%, женского пола - 11%) с 14 до 18 лет. Доля лиц, не достигших 14 лет, составила меньше 2%. А доля лиц, достигших 18 лет, составила 12,5% в основном за счёт опрошенных в Можайской ВК.
Целью второго направления являлось не только составление социального портрета личности несовершеннолетнего правонарушителя, но и выявление оснований для обеспечения технологического аспекта профилактической деятельности.
Социальный портрет личности несовершеннолетнего - это
совокупность значимых показателей: социально-демографический, правовой, нравственно-психологический, наследственно-
биологический, социальное поведение, отношение к будущему. Однако подробное их рассмотрение выходит за границы данной работы, что вынуждает автора остановиться на наиболее интересных примерах.
Так, согласно данным опроса в одиночку или с взрослыми подучетные подростки почти не употребляли спиртосодержащую продукцию и табачные изделия. Они употребляли эту продукцию чаще в кругу своих друзей, что говорит о сильной сплоченности подростков и доверии именно к человеку с минимальной разницей в возрасте. Исключение составляют заключенные из Можайской ВК: 24% опрошенных подростков употребляли алкоголь с родственниками, 39% - в одиночку. Эти данные по колонии свидетельствуют о преобладании среди осужденных, на первый взгляд, волевых и уверенных в себе, но в жизни зависимых от своих родственников подростков.
Совершение противозаконных действий несовершеннолетними связано не столько с различиями в социально-бытовых условиях их жизни, сколько с особенностями взросления, отсутствием у них чувства стыда, силы воли, навыков социально ориентированного поведения, о чём свидетельствуют: кражи (в Тамбовской области -80%, в Балашихе - 27%); грабежи (в Костромской области - 40%, во Владимирской области - 30%); умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (25% осужденных в Можайской ВК, в Тульской
1 См.: Полтарыгин Р.В. Профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи (в условиях курортного региона) / Под ред. Д.К. Нечевина. М., 2004, с. 40; Резапкина Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков. М., 2000.
области - 6%); деятельность, связанная с наркотическими средствами и психотропными веществами (14% осужденных в Икшанской ВК).
В связи с отсутствием серьезных проблем со здоровьем (всего 6%) и уровнем интеллекта у подростков, состоящих на учёте в ПДН и УИИ, можно утверждать, что несовершеннолетние обладают нормальными умственными способностями для построения положительных отношений с окружающими и удовлетворения потребности в социально одобряемой деятельности.
При этом угрозу расширения границ преступности несовершеннолетних в областях и вовлечения в противоправную деятельность законопослушных подростков и подростков с неустойчивой системой ценностей представляет выявленная в исследовании потребность несовершеннолетних бродяжничать, изучать другую территорию и совершать там противоправные действия. Так, 3% всех опрошенных несовершеннолетних проживали в городе, а преступления совершали в сельской местности.
Социальный портрет личности несовершеннолетнего не является статичным отражением совокупности данных по различным показателям, а представляет собой динамично изменяющуюся структуру в зависимости от анализируемой категории несовершеннолетних правонарушителей (подучетные, осужденные, рецидивисты). Результаты двух опросов позволяют сделать вывод, что используемые субъектами профилактики индивидуальный подход и разделение несовершеннолетних на группы в зависимости от степени их криминальной пораженности (именуемое социально-структурным подходом) будут являться основаниями обеспечения технологического аспекта предупредительной деятельности.
В целом, представление социальной диагностики в виде технологической цепочки этапов деятельности дает возможность осуществлять комплексный подход к предупреждению преступности несовершеннолетних и, в особенности, проведению вторичной профилактики состоящих на учете в ПДН и УИИ подростков с опорой на социальные технологии. В то же время, следует помнить, что на качество профилактической деятельности неизбежно влияют потребности и интересы личности, её предрасположенность к восприятию условий деятельности и её поведение в этих условиях ради достижения цели.
В повседневной работе сотрудникам УИС и ПДН рекомендуется:
—продолжать использовать методы воспитания и методы управления поведением подростков (мотивация, инструктаж, упражнение, контроль, соревнование, здоровьесбережение1);
—обращать внимание на качество информации о личности несовершеннолетнего и накопленном опыте взаимодействия субъектов профилактики;
—укреплять взаимодействие с социальными институтами.
Преодолеть влияние среды, разорвать круг рецидивных действий может именно общество с его различными социальными институтами (например, институт помощи, СМИ ).
Вышеперечисленные аспекты деятельности и меры воздействия на несовершеннолетнего правонарушителя доказали свою эффективность в условиях трансформации российского общества и будут совершенствоваться.
1 См.: Логинов СИ., Мартынов М.Ю. Факторы здоровья студентов-ювеналов // СОЦИС, 2003, №3 (цит. по: http://Socls.isras.ru/ 8ос1зА|11с1е8/200303/1оатоу Martynov.doc ).
аспирантка кафедры социологии Международной академии бизнеса и управления
Романова С.А.Социальная диагностика как технология изучения преступности несовершеннолетних. Описаны результаты социологического исследования преступности несовершеннолетних. Также обсуждается деятельность субъектов профилактики. В выводах содержатся некоторые рекомендации по предотвращению повторных преступ
Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст. Статьи высылаются в формате PDF на указанную при оплате почту. Время доставки составляет менее 10 минут. Стоимость одной статьи — 150 рублей.