С гармонией в ладу. Территория опережающего развития талантов

Южно-сахалинская гимназия № 3 – единственное в регионе общеобразовательное учреждение, где учащиеся осваивают программы общего и дополнительного образования по таким направлениям художественно-эстетического развития, как хореография, вокал, театральное направление и декоративно-прикладное творчество.

2 декабря здесь отметили сразу три даты: 55-летие создания школы-интерната, 25-летие существования учреждения как лицея искусств и 15-летие его работы в статусе гимназии. На юбилеи приезжали выпускники разных лет, выступали с творческими номерами, да и нынешние учащиеся – лауреаты и дипломанты различных конкурсов показали, чему научились за годы учебы. Встречи были незабываемыми.

За минувшие годы из этого гнезда вылетели птенцы, ставшие птицами большого полета. На счету актрисы Анастасии Макаровой десятки театральных и кинематографических работ, выступлений в музыкальных постановках. Ярким был ее дебют в главной роли в многосерийном телевизионном фильме «Ефросинья», после которого она снялась еще в нескольких телесериалах.

Анастасия Макарова в телесериале «Ефросинья».

Воспитанник гимназии № 3 Родион Гоборов окончил Российскую академию музыки им. Гнесиных. Талантливый пианист обрел славу мультиинструменталиста, стал художественным руководителем и директором столичной арт-студии «Джаз-ателье». На концертах выступает с мастерами российского джаза, в том числе и с легендарным Даниилом Крамером.

За роялем джазмен Родион Гоборов.

В конце 1990-х педагоги гимназии помогли проявиться незаурядным музыкальным способностям юной Вероники Ан. Одаренная девочка не раз становилась лауреатом различных конкурсов молодых исполнителей. Успешно окончив Московскую государственную консерваторию им. П. Чайковского, пианистка и вокалистка работает концертмейстером и преподает на кафедре оперной подготовки этой же консерватории.

Интересно в творческом отношении сложилась карьера Александры Прокофьевой. Выпускница Высшего театрального училища им. Щукина (ныне это одноименный театральный институт) стала востребованной актрисой театра им. Е. Вахтангова. В документальном фильме «Анна Герман. Эхо любви» она сыграла главную роль. Лучшие фильмы с ее участием – «Ласточкино гнездо», «Лектор», «Черная метка» и другие. А выпускник гимназии № 3 Илья Кипаренко преподает в этом же театральном институте актерское мастерство.

Консерваторию им. Римского-Корсакова окончила Мария Гавриш. Сейчас она учится в аспирантуре по классу органа в Германии. В нынешнем году с концертом органной музыки выступала в Южно-Сахалинске. Евгений Старостин нашел свое призвание в отечественной мультипликации, Алексей Бузлаев состоялся как продюсер. Актриса Анастасия Тощева служит в Русском драматическом театре Санкт-Петербурга и получает приглашения выступать на других сценических площадках. И это далеко не полный звездный список.

– А в первый класс к нам приходят самые обычные дети из ближайших микрорайонов, – рассказала директор гимназии Анна Умнова. – Педагоги присматриваются к малышам, проявляют творчество и смекалку, чтобы обнаружить их склонности и дарования. Интересуются мнением родителей, в каком направлении развивать сильные стороны ребенка, высказывают свои предложения, дают профессиональные советы.

– Многие дети изначально стремятся к большим достижениям, – отмечает заместитель директора по дополнительному образованию Екатерина Хворостян. – Они успевают заниматься еще и в музыкальных школах или школах искусств. Да и наши педагоги (а их у нас около ста) увлеченно работают с детской аудиторией в атмосфере любви, добра, творчества. Их мастерство и профессионализм дают хорошие результаты.

Гимназия – школа полного дня, дети находятся здесь с утра до вечера. И задумана она как вариант всестороннего развития личности ребенка. Следовательно, связь общего и дополнительного образования должна быть гармоничной и нерасторжимой. К сожалению, по независящим от педагогического коллектива причинам уже третий год она сохраняется ценой больших усилий.

– Главный корпус гимназии не предназначен для занятий творчеством, – поясняет Е. Хворостян. – В учебном здании, проектная мощность которого рассчитана на 800 мест, учатся 1054 ребенка. У школы большой объем общеобразовательных часов, идет подготовка к ЕГЭ, проводятся спецкурсы… Все аудитории заняты. А где заниматься творческим коллективам?

В старом здании было три хореографических и пять хоровых залов, в новом – ни одного. Репетиции вокалистов и сводного хора проходят в клетушках лаборантских комнат или учебных кабинетах после уроков. Хореографией дети занимаются в холлах и коридорах. В этом году приобрели танцорам передвижные классические станки. Но разве это дело?

Актовый зал гимназии таков, что в спектакле маленькие дети теряются на просторах его большой сцены, их плохо видно. Из-за этого перед премьерой приходится драпировать тканями обычный класс, превращая его в подобие малого театрального зала. Работа в таких условиях не приносит радости и удовлетворения ни детям, ни педагогам.

Раньше юные театралы выступали в детсадах, в Троицком детском доме, в школах, а сегодня они лишены возможности подготовить полноценный спектакль. Конечно, дети принимают участие в областном фестивале малых форм, занимают первые места, завоевывают гран-при на различных конкурсах. Юный чтец Александр Ким вышел даже в полуфинал открытого всероссийского конкурса одаренных детей «Синяя птица». И все это несмотря на то, что подготовка идет в крайне стесненных условиях.

С вводом в эксплуатацию нового учебного корпуса строители должны были приступить к возведению второй очереди здания. Проектом в нем предусмотрены классы для занятий хорео-графией, вокалом, театральным искусством и декоративно-прикладным творчеством. Срок сдачи объекта намечался на 1 сентября 2016 года. Но из-за сложной финансовой ситуации к новостройке еще не приступали. Решение президента России о строительстве двух очередей гимназии все еще не выполнено.

Было время, педагоги и родители обращались с письмом к главе государства, чтобы сохранить местоположение своего учебного учреждения, которое шло под снос. На дорогие и престижные земли в районе городского парка у муниципалитета были свои виды. Но визит в Южно-Сахалинск представителя администрации президента и его полпреда по Дальневосточному федеральному округу склонил чашу весов в пользу школьников. Тогда же губернатором А. Хорошавиным было широковещательно заявлено, что здесь в две очереди будет построена гимназия не хуже, чем в Сколково. Мечта сбылась наполовину, и, если верить русской пословице, лимит ожидания обещанного уже исчерпан. Но коллектив не теряет надежды на лучшее. Как сообщила А. Умнова, управление капительного строительства уже приступило к разработке проекта второго корпуса с уменьшением его первоначальной стоимости.

Здесь что ни имя, то известная личность. Гордость театрального отделения – педагоги Татьяна Скворцова, Юлия Хоренкова, и Ульяна Рублева. Вокалистов обучают руководители Татьяна Зайковская (ансамбль «Канцона»), Елена Румянцева (ансамбль «Песенка»), Ольга Балагула (театр песни «Обыкновенное чудо»), Ирина Стародубцева (коллектив «Радуга»).

В 2015-м в гимназии появился сводный хор юных театралов под управлением Елены и Георгия Румянцевых. В нынешнем году коллектив стал лауреатом I степени на финале всероссийского фестиваля школьных хоров «Поют дети России». Это творческое соревнование проходило в международном детском центре «Артек». Кроме того, сахалинскому хору вручили специальный диплом за победу в номинации «Лучший исполнитель песни о родном городе».

Сводными хореографическими коллективами руководят талантливые педагоги Дмитрий и Нелли Предко, Наталья Сиротюк, Елена Алексеева, Елена Федорова и Любовь Романова. А изобразительным искусством ученики 1 – 8-х классов занимаются с художниками Надеждой Федотовой (объединение «Спектр»), Оксаной Душкиной («Палитра»), Ольгой Серебряковой («Грани творчества»), Ольгой Дроздовой («Юный художник»).

Гимназисты побеждают в конкурсах детского рисунка. Их работы демонстрировались на вернисажах в бизнес-центре «Сфера» и в офисе компании «Эксон Нефтегаз Лимитед». Южносахалинцы и гости города наверняка видели пассажирский автобус, украшенный рисунками победителей конкурса «Наш Сахалин». Воспроизведены там и работы юных художников гимназии № 3.

В этой школе есть своя телестудия «Воздух», возглавляемая педагогом дополнительного образования Сергеем Озеровым, своя съемочная группа из режиссеров, интервьюеров, операторов, монтажеров. В их распоряжении профессиональное оборудование, современные компьютерные программы и кинокамеры, какими снимают в Голливуде. Первый кинофестиваль в стенах гимназии был посвящен Году литературы, второй – Году кино.

Старшеклассники ежемесячно выпускают газету «Гимназист» (редактор Ольга Дроздова), готовят видеогазету «Новости гимназии», а малыши ждут свежих, щедро проиллюстрированных номеров «Вестника начальной школы» (редактор Любовь Злочевская). В прошлом году юные журналисты стали призерами творческой смены «Пресса» в детском центре «Океан» (Владивосток). И это не случайность: сахалинские гимназисты – постоянные участники областного конкурса прессы «Свой голос». Для некоторых из них это еще и неплохая довузовская подготовка.

Четвертый год гимназия проводит «Битву хоров». В проекте, предложенном бывшим директором Анастасией Киктевой, участвуют все учащиеся и классные руководители. Выбирают песни определенной тематики, за каждым классом закрепляют хоровика, музыканта, театрала, и начинается подготовка к турниру. Он проходит на таком эмоциональном накале, что не передать. Наградой певцам становятся не только сладкие призы, но и поездки и экскурсии по городу.

Очень интересным был первый фестиваль. О нем дети снимали конкурсные видеофильмы. Лучшая работа была оцифрована. Ее показали на экране одного из кинозалов «Сити Молла» на церемонии награждения финалистов. Такой подарок сделал социальный партнер гимназии, причастный к ее строительству, – Роман Альперович из ОАО «Сахалин-Инжиниринг». Кстати, им же учреждена премия «Учитель-новатор». Ее обладателями стали учитель географии Татьяна Ломако, учитель начальных классов Татьяна Яковлева, педагог дополнительного образования по театральному направлению Юлия Хоренкова.

Родители у педагогов – первые помощники, организаторы и активные участники ярких школьных событий. Вместе с ними здесь проводятся посвящения в первоклассники, туристские слеты (в этом году в таком участвовало около 900 человек), осенние ярмарки с музыкой, скоморохами, угощениями и чаем из самоваров, музыкальные и литературно-художественные гостиные. Но, пожалуй, больше всего и дети, и взрослые ждут объявления о проведении балов. Всем очень нравится их волшебная атмосфера в стиле XIX века, когда в живом исполнении звучат романсы и прекрасная классическая музыка. Нарядные гимназисты галантно танцуют полонез и вальс. Да-да, этому здесь учат всех без исключения с седьмого класса.

Сейчас ученики начальной школы живут в пред-ощущении праздника новогодней елки, а старшеклассники готовятся к маскараду, который завершится дискотекой. Ох и весело же у них будет!