Распространенные «русские» ошибки в английском: мнение наших преподавателей-носителей языка
Говорят, что мудрый учится на чужих ошибках, умный — на своих, а дурака и свои ошибки ничему не учат. В этой статье мы предлагаем поступить мудро и поучиться на самых распространенных ошибках, которые допускают русскоговорящие студенты в английском языке. Чтобы составить список таких промахов, мы опросили преподавателей-носителей английского языка нашей школы, ведь они легко улавливают ошибки в нашей речи. К каждому пункту мы дали краткое пояснение, так что вы сможете не просто ознакомиться с типичными ошибками в английском, но и понять, как избавиться от них.
Советуем вам посмотреть вебинар нашего методиста Марии на тему «Учим английский на чужих ошибках».
Итак, мы задали нашим англоязычным преподавателям один вопрос: «Какие ошибки в английском чаще всего допускают ваши студенты?». Вот какие ответы мы получили.
Опыт работы преподавателем: 6 лет
Опыт работы в Englex: 2 года
Интересный факт из биографии: у преподавателя Dave эталонный британский акцент, поэтому он даже озвучил стихотворение для нашего блога
- Saying “most of people”, instead of “most people”.
Говорят “most of people” вместо “most people”.
Пояснение: Надо просто запомнить словосочетание “most people”, которое переводится как «большинство людей». Предлог “of” может стоять после слова “most” только в том случае, если вы хотите указать на специфическую группу людей, но тогда перед словом “people” надо ставить определенный артикль “the”. Например:
Most of the people in my country enjoy reading. — Большинство людей в моей стране любят читать.
Используют “and etc.” вместо “. etc”.
Произносят “clothes” как /kləʊðəz/ (клоузэс).
Ставят ударение в конец слова, произнося “cele-brAtion”.
Используют определенные артикли с названиями городов, например: “the Moscow” или “the Sochi”.
Пояснение: Обратите внимание: артикли, как правило, не ставятся перед названиями городов. Если вы поставите артикль, то у слова появится другой смысл: «определенный город Сочи» (“the Sochi”) или «та самая Москва» (“the Moscow”). Приведем пример предложения, где нужно писать артикль перед названием города:
This is the Moscow of my childhood. — Это (та самая) Москва моего детства.
Путают прилагательные и существительные, когда говорят о странах, например, “I live in Russian” («Я живу в русском»).
Неправильно строят предложение, например, ставят два подлежащих: “My friend he is nice” («Мой друг он хороший») вместо “My friend is nice” («Мой друг хороший»).
Используют слово “one” («один») вместо неопределенного артикля, например, “I read one book” («Я читаю одну книгу»), а не “I read a book” («Я читаю книгу»).
Спрашивают “How is it named on English?” вместо “What's it called in English?”.
Студент однажды сказал, что «жена была скучная» (“wife was boring”) вместо «жена скучала» (“wife was bored”).
Другая популярная ошибка, о которой я бы хотел упомянуть, — путаница слов “say” и “tell”.
Пояснение: На самом деле в английском языке надо говорить “tell somebody” и “said to somebody”, например:
I told him / I said TO him — Я ему сказал.
Опыт работы преподавателем: 8 лет
Опыт работы в Englex: 2 года
Интересный факт из биографии: 17 лет проработал в авиакомпании American Airlines
- My students like to ask: “how to say” instead of “how DO you say”? My students are not fond of the word “do” in any form.
Мои студенты любят спрашивать “how to say” (как говорить) вместо “how DO you say” (как вы говорите). Мои студенты не любят слово “do” во всех его проявлениях.
Также они используют выражение “I should” («мне следует»), когда в действительности имеют в виду “I have to” («я должен»). Мои студенты любят вставлять “to” после модальных глаголов, например, “I should to”. И они ненавидят английские предлоги.
Вдобавок ко всему ошибка со словами “say” и “tell” — нечто ужасное, например: “he said me” или “she told that”.
Еще один момент. Мои студенты используют вопросительные формы, когда говорят общие утверждения. Например, они могут сказать “I don't know who is he” или “I'm not sure where are they or where is it”. Они путаются в построении предложения.
Опыт работы преподавателем: 9 лет
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: была инспектором в образовательном центре при Британском Совете (British Council). Вместе с мужем открыли языковые курсы в Сербии
- Pronouncing “clothes” with 2 syllables.
Произносят слово “clothes” («одежда») как /kləʊðəz/ (два слога).
Говорят «Ой!», когда делают ошибку, а мы используем это слово, только когда зовем кого-то или кричим на кого-то.
Опыт работы преподавателем: 4 года
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: всерьез увлекается искусством — пишет картины маслом, а также занимается дизайном и изготовлением ювелирных украшений
- Most of my students' most common mistakes have already been mentioned, but I thought I'd bring up /w/ versus /v/ pronunciation. My favorite example is the new sport /wolleyball/ taking Russia by storm.
Большинство распространенных ошибок моих студентов уже было упомянуто, но я бы еще хотела вспомнить произношение звуков /w/ и /v/. Мой любимый пример — новый вид спорта /wolleyball/, который завоевал сердца россиян.
Опыт работы преподавателем: 6 лет
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: Rachel активно занималась волонтерской работой и преподавала на добровольных началах. Немного знает русский язык
- I agree with the above comments, and I would like to add that students sometimes use adverbs instead of adjectives. For example, "the sky is clearly now".
Я согласна со всеми комментариями и хотела бы добавить, что студенты иногда используют наречия вместо прилагательных. Например, “the sky is clearly now” («небо ясно сейчас»).
Опыт работы преподавателем: 9 лет
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: жила несколько лет в Японии и занималась там ежегодной организацией парада в день Святого Патрика
- The pronunciation of “clothes” is a common mistake at all levels, as is the use of articles. There's sometimes confusion of when to use “on”/“in”. Other common mistakes are “I am agree with. ” & “It depends of. ”, “I feel myself. ”, “most of + noun”, “during + length of time”.
Неправильное произношение слова “clothes” — распространенная ошибка на всех уровнях, как и использование артиклей. Также иногда возникают ошибки с использованием предлогов “on”/“in”. Другая часто встречающаяся ошибка — “I am agree with. ” («Я есть согласен с. »), “It depends of. ” («Это зависит из. »), “I feel myself. ” («Я трогаю себя. »), “most of” + noun (“most of” + существительное), “during” + length of time («в течение» + отрезок времени).
Пояснение: Неправильный выбор предлога — типичная ошибка русских студентов в английском. Чтобы научиться правильно их использовать, почитайте статьи по грамматике на тему «Предлоги в английском языке».
Ошибка в предложении “I am agree with” состоит в том, что мы воспринимаем слово “agree” как прилагательное «согласный», на самом же деле это глагол. Предложение «Я согласен с. » должно звучать как “I agree with. ”.
Если вы хотите сказать, что что-то от чего-то зависит, нужно говорить “It depends on”. Чтобы сказать, как вы себя чувствуете, нужно говорить “I feel good”, а не “I feel myself good”, ведь “I feel myself” переводится как «Я трогаю себя».
Иногда студенты неправильно используют слова с похожими значениями. Однажды моя студентка написала «Я серьезно больна», когда хотела отменить урок, вместо того, чтобы сказать «Я не очень хорошо себя чувствую».
Опыт работы преподавателем: 5 лет
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: долгое время (более 20 лет) проработал в бизнес-сфере, а потом переехал в Мексику и начал заниматься преподаванием «для души»
- I have one student that struggles with pronouns. sometimes it is funny, but often times confusing: "Victor's father plays tennis, she is very good".
У меня есть студент, который путает местоимения… иногда это смешно, иногда вызывает смущение: “Victor's father plays tennis, she is very good” («Отец Виктора играет в теннис, у нее хорошо получается»).
На прошлой неделе мы со студентом долго смеялись, когда он использовал настоящее длительное время, чтобы рассказать что-то о питомце своей девушки. Он имел в виду ‘Nastya has a dog” («У Насти есть собака»), но вместо этого сказал “Nastya is having a dog” («Настя собирается родить собаку»). Я едва сдержался, чтобы не спросить, кто же отец.
Опыт работы преподавателем: 4 года
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: некоторое время служил на флоте, а после отставки нашел себя в преподавании
- I'll also add a confusion between “either” and “too”, e.g. “Most of my classmates didn't have them too”.
Я бы еще добавил путаницу между словами “either” и “too”, например, “Most of my classmates didn't have them too”.
Пояснение: Слово too используется в утвердительных предложениях и переводится как «также», «тоже». Слово “either” заменяет “too” в отрицательных предложениях, например:
I saw you too. — Я тебя тоже видел.
I didn’t see you either. — Я тебя тоже не видел.
Также очень часто неправильно используют отрицание “I played not very well” вместо более привычного “I didn't play very well”.
Опыт работы преподавателем: 22 года
Опыт работы в Englex: 1 год
Интересный факт из биографии: родилась в Ирландии, преподавала язык в Саудовской Аравии, сейчас живет в Греции
- I think the biggest difficulty for Russian speakers is the use of articles in English. I wouldn't say this is funny but I have heard students speak at length without using even one article.
Я думаю, главные затруднения у русскоязычных студентов возникают с использованием артиклей в английском языке. Я бы не сказала, что это смешно, но слышала, как студенты произносят длинную речь без единого артикля.
Больше всего об ошибках русскоязычных студентов могут рассказать носители языка. Посмотрите вебинар нашего преподавателя Дэйва — The Most Common Mistakes Russian Learners Make. And How to Fix Them! И видеоролик от американки Брин, в котором она рассказала о наиболее распространенных ошибках, которые русские допускают в английском.
Теперь вы знаете самые распространенные ошибки в английском языке у русскоговорящих студентов по мнению носителей языка и пути избавления от них. Никто из нас не любит допускать промахи, но путь к успеху редко бывает простым и ровным, поэтому не бойтесь ошибаться. Может быть, у вас тоже есть какие-то «хронические» ошибки, от которых вы никак не можете избавиться? Поделитесь с нами в комментариях, и мы расскажем, как бороться с досадными промахами. Рекомендуем почитать наши статьи «ТОП-13 ошибок, мешающих учить грамматику английского языка» и «ТОП-13 «русских» ошибок в английском произношении». А если вы хотите получить практическую профессиональную помощь, приглашаем на уроки в нашей школе. Русскоязычные преподаватели и носители английского языка помогут вам избавиться от любых ошибок.