Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк
Позвольте познакомить Вас с информацией о нашем психологическом Центре. Возможно, она поможет сделать Вам выбор.
Сфера деятельности Центра:Показать полностью. оказание помощи родителям с детьми (от 0 до 18 лет) детскими психологами и смежными специалистами (дефектолог, логопед, инструктор ЛФК, педагог по художественно-эстетическому воспитанию)
Основные цели деятельности центра: создание современных условий и программ для гармоничного психологического развития здоровых детей, а также оказание помощи детям, нуждающимся в специальных формах организации деятельности (задержки речевого и психического развития, и т.д.).
Основные направления деятельности центра: психологическое консультирование; психологическая диагностика; проведение индивидуальных и групповых занятий для гармоничного психологического развития детей; психопросвещение;логопедиясенсомоторная гимнастика;художественно-эстетическое развитие.
В задачи центра входит: консультирование по проблемам детско-родительских отношений; психолого-педагогическая диагностика; развитие познавательных способностей ребенка, эмоционального интеллекта; коррекция речевых нарушений; занятия для решения поведенческих, коммуникативных, эмоционально-волевых, и личностных проблем; психологическая подготовка к школе; профориентация; развитие креативных способностей и художественно-эстэтической культуры детей дошкольного и школьного возраста; развитие двигательных качеств и стимулирование внимательного отношения к физическому здоровью; психологическое просвещение и формирование психологической грамотности и психологической культуры детей и родителей.
Ждём Вас по адресу: ост. Быханов сад ул. Балмочных, 11 Офисный центр "Galaxy" 4 этаж, офис 403. Тел.: 71-44-36, 89191682454
- Все записи
- Записи сообщества
- Поиск
День победы не забыть,Будем помнить, будем чтить.Это родина моя,Не гордиться ей нельзя.Подвиги родной страны,Веками славить будем мы.
С великим праздником победы!!!
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закреплена Центр "СемьЯ"Продолжается восьмая площадка "НИ АИСТ, НИ КАПУСТА. (ОТКРОВЕННЫЙ РАЗГОВОР)" регионального проекта Территория осознанного родительства "НеИдеальный родитель" в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование".
29 апреля в 16.00 состоится практический вебинар для родителей дошкольников «Половое воспитание детей: зачем, когда, как и кто». Спикер: Алена Тарасова, детский психолог, руководитель Центра детской психологии и развития «ЮЛА».
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закрепленаВерь в меня, мама, верь. Я смогу. У меня получится. Приоткрой мне тихонько дверь. Наблюдай, твой ребенок учится.
Показать полностью. Ходить, говорить, летать. Пусть Души полёт во мне останется. В пять, в семнадцать и в двадцать пять. И когда навсегда расстанемся.
Верь в меня, мама, верь. Я смогу. У меня получится. Страхи оставь за дверью. Успевай по мне сильно соскучиться.
Слушай меня. Молчи. Говори. Наблюдай за мной. Иногда присматривай. Ожидания все свои в огне сожги… Просто верь, мам. У меня всё получится!
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закрепленаСписок дел, которые нужно успеть сделать вместе с детьми, пока они не выросли!
Если у вас есть маленькие дети, должно быть, бывают моменты, когда вы просто хотите, чтобы они поскорее выросли. Вся ирония состоит в том, что, когда они на самом деле вырастают, вы чувствуете, будто готовы сделать все, только бы повернуть время вспять и вернуть момент, когда они были маленькими, и вы проводили вместе почти все время. Показать полностью. Дети становятся все более и более независимыми и начинают проводить свое время с друзьями.Используйте годы их детства, чтобы создать море незабываемых семейных воспоминания, интересно проводя время вместе. Можно начать составлять список бесконечных приключений, поэтому мы решили написать о тех совместных моментах, которые вы сможете вспоминать всю жизнь!
10 вещей, которые вы должны сделать вместе со своими детьми, прежде чем они вырастут:
1. Вечер блинов или пиццыПицца и блины – детские любимые блюда всех времен! Используйте эту любовь, чтобы организовать специальный кулинарный вечер со своими малышами. Подготовьте тесто и пусть они используют свое воображение в оформлении. Вы можете сделать пиццу с веселыми мордашками, используя салями и овощи или смешивать различные начинки, чтобы создать вкусные блины. Это весело, вкусно и требует творчества. Вы даже можете сделать это традицией, например, сделав каждое последнее воскресенье месяца «Вкусным вечером кулинарии»!
2. Сделайте кукольный домик или скворечник своими руками.Конечно, вы всегда можете пойти в магазин и купить модный кукольный домик или скворечник, но делать что-то такое самостоятельно, используя помощь своих детей – бесценно! Время, проведенное за вырезанием деталей, раскраской и собиранием всего воедино, оставит прекрасный отпечаток в вашей душе, который вы будете лелеять до конца своей жизни. А самое лучше здесь – вашим детям это обязательно понравится, и они будут гордиться тем, что принимали участие в создании дома.
3. Создавайте тени своими собственными руками.Есть ли кто-нибудь, кто не делал этого в детстве? Играть с тенью на стене – это так весело и требует творчества, но это также отличный способ привлечь детей заняться чем-то веселым, когда они не хотят спать. Покажите им, как создавать различных животных, используя свои руки. Вы даже можете составить рассказ для своих персонажей. Дети будут наслаждаться этой игрой и так устанут после нее, что заснут мгновенно!
4. Вечер настольных игр.Монополия, лото, эрудит, виселица. Просто выберете любимую настольную игру вашего ребенка, и вы получите вечер веселья и смеха. Так создается идеальное детское воспоминание; от вас нужно так мало, чтобы сделать вашего ребенка счастливым!
5. Проведите свой отдых на природе!Спать в палатке на природе – мечта каждого ребенка! Взять своих детей на природу – это хороший шанс улучшить связь не только друг с другом, но и с природой. Первый раз, когда вы отправились в поход со своими родителями, несомненно, остался в вашей памяти. Попробуйте отправиться в поход в лес или в горы, но если вы не в состоянии пойти куда-нибудь далеко, вы можете даже построить лагерь на заднем дворе своего дома, на даче или у бабушки в деревне. Не забудьте взять фотоаппарат!
6. Организуйте для ребенка вечеринку по поводу дня рождения, которую он никогда не забудет.Каждый год дети очень ждут своего дня рождения, особенно когда у них есть друзья, которые приходят на праздник. Подарки, игры, танцы, всеобщее внимание – это все чрезвычайно важно. Если вы создадите идеальную вечеринку в честь дня рождения вашего ребенка – он будет помнить ее до конца жизни! Детям любого возраста понравятся тематические вечеринки, украшения, выбор идеальной музыки, веселые игры и громадный торт, который впечатлит друзей и подруг.
7. Заведите домашнее животное!Вы можете не любить животных, но покупка какого-либо домашнего питомца способна творить чудеса! Это означает не только бесконечную радость для ваших детей, но также является отличным способом научить их ответственности. Вы не должны обязательно заводить собаку или кошку, если у вас маленькая квартира или, например, аллергия. Есть много животных, которых легко содержать. Попробуйте взять рыбку, попугая или даже черепаху. Научите вашего ребенка как кормить и играть с животным. Ваши дети будут любить вас за то, что вы разрешили им завести питомца. Мы уверенны, что вам понравится, как это животное повлияет на характер ребенка. Первый питомец всегда является одним из величайших детских воспоминаний.
8. Посадите деревоПосадите дерево со своими детьми, неважно где: на заднем дворе своего дома или в парке. Важно научить детей беречь природу и вносить свой вклад в защиту окружающей среды. Они будут с удовольствием смотреть, как оно растет и будут очень горды, что дали жизнь чему-то новому.
9. Путешествие!Вы можете посетить чужую страну, большой город или деревню, главное – вместе, как семья! Прогуляйтесь, исследуйте местность, узнайте что-то новое. Эта поездка непременно создаст незабываемые воспоминания. Вы научите своих детей любить путешествия и используете шанс провести пару дней вместе. Праздники и семейные поездки являются одной из вещей, которые мы вспоминаем с радостью. Создайте свой семейный альбом с большим количеством забавных фотографий!
10. Любовь, улыбки и объятия.Нет лучших воспоминаний, чем поцелуй вашей матери, теплые объятия отца или время, проведенное вместе семьей. Так что используйте каждый момент, чтобы показать своим детям, как сильно вы их любите, обнять их и дать почувствовать, что вы будете всегда рядом, улыбаться и быть счастливым только потому, что вы есть друг у друга!
Наслаждайтесь, тем, что у вас есть дети и семья, потому что это лучшая часть нашей жизни.
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закреплена Радио России | Липецк Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закрепленаЧто советует Татьяна Черниговская родителям в цифровом мире
ТОП-5 принципов образования для всех:
Образование понимания, а не запоминания («зачем учить таблицу умножения? Набор цифр. Максимум, чем полезно - развитие памяти.. но тогда уж лучше учить Пушкина») Воспитание способности к постоянным переменам (крутой пример из системы Финского Образования. В Финляндии в прямом смысле перестраивают здания школ так, чтобы дети могли каждый день адаптироваться к разным обстановкам и способам обучения. Классы - трансформеры. Один день он учится в синем кабинете с мягкими пуфами, в другой день уже в зеленом холле с большими окнами и растениями на деревянных стульях!) Формирование навыков самоконтроля Обучение способности учиться и противостоять стрессу ( дети должны понимать, что неудача - это нормально) Формирование способности жить в цифровом мире и сохранять человечность (каждый родитель, чтобы говорить на одном языке с ребенком должен владеть знаниями и навыками цифровизации своей жизни – это неизбежность. При этом катастрофически необходимо сохранять в себе чувственного и настоящего человека)
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закрепленаФильмы для детей, которые подскажут, как повысить самооценку
Фильмы для детей отличаются от взрослого кино тем, что в них зачастую намного больше смысла и из них можно извлечь ценные уроки. Например, как уважать старших, находить новых друзей или не опускать руки в трудные моменты.Показать полностью.
Что сделает лучшая в мире мама, если заметит, что ее ребенок в обществе других детей или взрослых стал вести себя неуверенно? Нет, она не будет дергать его за рукав, громким шепотом требуя, чтобы он поздоровался с неприятным ей самой соседом, удивляться, что такого сложного в том, чтобы позвонить однокласснице, или высказывать свое недовольство, что он отказался участвовать в олимпиаде.
Самая лучшая в мире мама пытается выяснить причины такого поведения и найти решения
А одним из лучших решений будет посмотреть детские фильмы про детей, которые смогли решить свои проблемы и приобрели уверенность в себе.
МАТИЛЬДАЗАПЛАТИ ДРУГОМУБЕСКОНЕЧНАЯ ИСТОРИЯПОЛЛИАННА
Какие фильмы бы вы добавили в эту подборку?
Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закреплена Центр детской психологии и развития "ЮЛА" Липецк запись закрепленаДетская истерика: как она устроена и как на нее правильно реагировать
Во время истерики эмоции ребенка зашкаливают, и остановиться самому, а уж тем более, по команде родителей, ему довольно сложно. Как ему помочь, сохранив при этом спокойствие? Советует психолог Анна Скавитина.
«Замолчи немедленно»Показать полностью. В огромном торговом зале почти никого. В продуктовой тележке сидит ребёнок лет трёх и громко безостановочно орет. Его мама катит тележку и мужественно пытается игнорировать крик. Делать вид, что ничего не происходит, очень сложно. Ребёнок кричит так интенсивно, что у меня сжимается от боли здоровое сердце. Мама ребёнка видит меня — постороннего человека. Вероятно, ей становится стыдно за то, что я вижу «ее позор» и она начинает шипеть на ребёнка: «Замолчи же, замолчи немедленно!» Ребёнок на секунду останавливается и кричит пуще прежнего. Мама бросает взгляд на меня и громко говорит так, чтобы я слышала: «Всё равно на руки тебя не возьму!» Я предпочла уйти от них подальше, так как без свидетелей ребёнок обычно успокаивается быстрее, точнее маме проще сориентироваться, что делать, если она хотя бы не перегружена дополнительным чувством стыда: «А что обо мне подумают люди!» Поэтому и ребёнок быстрее успокаивается. Скоро в торговом зале стало тихо, а позже я увидела, что ребёнок бегает тут с папой за руку, и у всех всё наладилось.
Что такое детская истерика?Это состояние, в котором ребёнок крайне возбуждён и обеспокоен. Настолько, что его тумблер, включающий торможение, не работает. Эмоции зашкаливают, а тормоза отказали. В таком состоянии ребёнок не доступен ни для каких разумных аргументов. Его мозг находится в режиме выживания, и поэтому выключил самую сейчас энергозатратную функцию — мышление. Криком он пытается сообщить: «Эй, взрослые, я в опасности!»
Как действовать?1. Быстро обеспечить безопасность. Нет, не дать то, что ребёнок хочет, это даже не всегда понятно. Но сделать вот что: если ребёнок бьется головой об стену или об пол, подложите руку, сумку или подушку. Если вокруг много людей, которые осуждающе смотрят на вас или на ребёнка, попросите их удалиться, сообщив, что это ваш ребёнок и вы знаете, что нужно делать. Если это необходимо и возможно, то унесите ребёнка туда, где нет лишних зрителей и можно кричать безопасно.
2. Находиться рядом с ребёнком, помогая ему пережить этот трудный момент. Психологи иногда шутят, что ребенок и не вспомнит, почему началась истерика, но про то, что мама его бросила и ушла (в другую комнату), будет рассказывать своему психоаналитику годами.
3. Следить за циклами истерики. Любая истерика устроена по синусоиде — посмотрите на схему. Сначала крик нарастает (на графике это фрагмент 1), потом достигает максимума (2), потом наступает временное истощение, надо набрать воздуха (3). В нижних точках графика (0) происходит завершение вдоха перед новым криком — и тишина на мгновение. Самое важное тут вот что: пока ребёнок кричит — никаким действия и словам он не доступен. В конце третьего этапа и в точках 0 ему можно предложить словами или жестом «Посидеть на ручках», позвать «Иди, пожалею тебя». Гладьте, жалейте, но ни о чем пока не разговаривайте.
Если не успели, ждите следующего затихания (часть синусоиды 3 и точка 0). Бывает, что взаимодействие все равно не получается, тогда просто обеспечьте безопасность ребенка и ждите завершения крика. Мозг ребёнка пытается справиться с перегрузкой. Истерика редко длится больше 20 минут, если не «подливать масло в огонь», то есть не усиливать ее.
4. И только когда истерика закончилась, можно обсудить словами то, что произошло. Например, «Ты хотел на ручки, я тебя не взяла, мне было тяжело. А ты очень расстроился и кричал». Или «Ты хотела надеть другой свитер, а мы не поняли, что ты хотела, он был в стирке, и ты расстроилась».
Что усиливает детскую истерику?Чужие эмоции. Тут со своими бы справиться! Ребёнку нужен спокойный взрослый рядом, на спокойствие которого он может опереться. К сожалению, очень трудно сохранять спокойствие даже посторонним людям, если рядом кричит ребёнок. Все хотят, чтобы звук прекратился. Это нормальный биологический механизм: мы слышим крик малыша об опасности, и хотим спасти его, но не всегда знаем, как это сделать. Поэтому часто тоже… орем, как младенцы. «Прекрати орать, замолчи немедленно!» — не всегда понятно, это мама себе говорит или ребёнку. Но в любом случае это не работает. А что же работает? Текст, который вы выучили заранее и произносите внутри, чтобы успокоиться: «Мы — лучшие родители этого ребёнка, нет никого больше, кто столько для него делает, как мы. Ребёнку плохо, он сейчас не справляется сам. Крик — это сигнал его мозга, он пытается приспособится. Ничего страшного не происходит. Я смогу это выдержать. Это скоро закончится».
Если вы сами кричите очень громко или шлепаете ребёнка, он вероятно, сможет остановить крик и замолчит, но не потому, что успокоится, а потому что ему станет слишком страшно. Он попытается подавить волнение и возбуждение, но научится боятся вас и поймёт, что лучше вообще никаких негативных эмоций не проявлять — рядом с родителями только «улыбаемся и машем». Ребёнок постепенно становится тревожным, слишком осторожным, пугливым и не инициативным. Или начинает вымещать свои подавленные эмоции на братьев и сестёр, сверстников на детской площадке или других доступных объектах: орет и дерётся.
Игнорирование происходящего. Задача истерики — привлечь внимание взрослого для помощи в выживании. Если родитель игнорирует вопли, ребёнок попытается докричаться, увеличив громкость. Если вы потерялись в лесу и кричите «ау», а никто не откликается, что вы будете делать? Попытаетесь кричать громче. Если долго никто не будет откликаться, то вы в конце концов замолчите, но не потому, что успокоитесь, а потому что силы ваши иссякнут или вы поймёте, что орать безнадежно, вас не спасут.
Почему ребёнок впадает в истерику?Чаще всего потому, что реальность не соответствует его ожиданиям, а он не готов это сразу принять. Да и взрослые часто не готовы это принять мгновенно. Многие обижаются и пытаются (или не пытаются) смириться с происходящим часами и днями. У ребёнка как раз это происходит намного быстрее: в несложных случаях — 20 минут и всё. Хочу конфету, на ручки, мультики (квартиру, дачу, любимого человека, отпуск, отдохнуть), а не дают, обидно и горько! А иногда просто плохо и хочется непонятно чего, а тебя вообще никто не понимает, и ещё говорят: «Замолчи! Сама не знаешь, чего хочешь!»Попытки смириться с тем, что мир не всегда устроен так, как нам хочется и не всегда мгновенно удовлетворяет наши желания — процесс болезненный и многолетний. Зато ведущий к тому, что мы учимся соотносить свои ожидания и возможности, а без этого жить очень непросто.
Можно ли предотвратить истерику?У любой истерики есть предвестники. Это какие-то особые звуки, гримасы, движения тела, которые делает ваш ребёнок. У каждого они индивидуальны, и хорошо бы научиться замечать их. Эти предвестники — как будто точка 0 на нашем графике или тучи перед дождем: сейчас как начнётся! Предпринимаем такие же действия как в точке 0, как описано. И без истерики переходим к пункту 4 — обсуждаем словами.