Рецензии на книгу « Тренировочные задачи по математике. 2 класс. ФГОС » Марта Кузнецова
Такая книжка будет полезна каждому. На каждую отдельную тему в ней дано множество заданий. Мы благодаря этому пособию наконец-то смогли разобраться с решением задач.
Занимались по книжке на летних каникулах. Очень удобно повторять правила: много заданий по каждой изученной теме. В следующем году снова будем брать аналогичное пособие!
А мне кажется, для любого формата работы сборник будет полезен, заданий масса, хоть для письменных работ, хоть для усного счета. Прекрасный сборник.
Очень щедрый сборник, масса задач, единственный недостаток – довольно плотное расположение их на страницах, поэтому не уверена, что оно будет удобно для самостоятельно работы, детки привыкли к более "просторной" верстке. Но для учителя, родителя – находка, огромное количество заданий, рекомендую!
Стоит иметь это пособие хотя бы потому, что заданий на отработку вычислительных навыков дано в таком количестве, что их вполне достаточно для формирования этих умений. Отличный сборник!
Очень хорошее пособие с набором отличных заданий. Годится для отработки устного счета и формированию навыков решения различного вида задач.
Пособие понравилось. Даны задачи на разные темы. Их достаточно много, поэтому отработать навыки решения их будет легко. По этому сборнику нетрудно будет и проконтролировать уровень знаний, умений.
Сборник удачно составлен, так как предлагает очень большой блок заданий на темы, изучаемые во 2 классе. Для наработки практических навыков - просто идеальный вариант. Для ребенка с любым уровнем успеваемости можно подобрать оптимальные задания.
Тренировочные задачи по математике для 2 класса. Разовьют математические способности. Обучат обязательному уровню знаний с помощью решений различных видов задач. Темы задач. Задачи на нахождение суммы или остатка. Задачи на отношение "больше на", "меньше на". Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого. Задачи на разностное сравнение. Задачи в косвенной форме. Задачи разного типа. Компонентные задачи. Найди, что неправильно в формулировке, исправь и реши задачу. Составные задачи на нахождение суммы, остатка, слагаемого и вычитаемого, третьего слагаемого, уменьшаемого. Составные задачи на разностное сравнение. Составление задач. Поставь вопросы к условию. Простые задачи на умножение. Задачи на деление по содержанию и на равные части. Логические задачи.
Посмотрите задачи на 9 й странице. Фото выложили выше. Это ужас и кошмар! Удивительно, это пособие вышло в 2013 году с этими ляпами, а после переиздали,изменив название, но оставили неотредактированное содержание. Такое еще допущено к использованию в школах. Куда смотрит издательство? Не рекомендую(((
Несколько фотографий книги для наглядности.
Тетрадь ориентирована на обучение решению текстовых задач учащихся 2-го класса. На первых её страницах предлагается повторить, как решаются задачи, которые дети научились решать в 1-м классе. Это задачи на нахождение суммы или остатка, на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого, задачи на разностное сравнение, задачи в косвенной форме. Затем даются задачи на отработку принципов решения текстовых задач по курсу 2-го класса. Задачи тех же типов, но теперь они составные, то есть решаются не в одно действие. Здесь составные задачи на нахождение суммы, составные задачи на нахождение остатка, составные задачи на нахождение слагаемого и вычитаемого, составные задачи на нахождение третьего слагаемого, составные задачи на нахождение уменьшаемого, составные задачи на разностное сравнение. Отдельной темой в тетради стоит составление задач. Ученикам предлагаются схемы, по которым они их должны составить. Очень интересно, на мой взгляд, и задание, где нужно поставить по условию задачи её вопрос, а затем найти выражение, ответ на которое будет ответом к задаче. Также есть простые задачи на умножение, задачи на деление по содержанию и на равные части, логические задачи. В конце тетради есть зачётные листы, решение задач по которым поможет выяснить степень усвоения учащимися материала, имеющиеся пробелы. В принципе, в самой тетради после каждой задачи есть строчка для её решения. Но мне видится, что целесообразнее было бы отвести для решения задачи побольше места. Потому как запись краткого условия задачи не менее важный этап её решения. За отсутствием этого места лучше решать задачи в отдельной тетради.