Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н. Г. Чернышевского», Геологический колледж СГУ.
2 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) «Бурение нефтяных и газовых скважин», базовой подготовки. Организация-разработчик: ФГБОУ ВО «СГУ имени Н. Г. Чернышевского», Геологический колледж СГУ. Разработчик: Фадеева О.А. преподаватель Геологического колледжа СГУ. 2
3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 18. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 20 3
4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Английский язык 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО специальности «Бурение нефтяных и газовых скважин», базовой подготовки Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; - переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; - самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
5 ОК, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности 1.. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 19 часов, в том числе: аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 32 часа; внеаудиторной (самостоятельной) работы обучающегося 1 часа. 5
6 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 19 Аудиторная учебная нагрузка (обязательные учебные 32 занятия (всего) В том числе: практические занятия 32 Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа 1 обучающегося (всего) Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
7 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся Объем часов Уровень освоения Раздел 1 TechnicalEnglish. Технический английский. 7 Тема 1.1 Содержание Action. Действие 1 Teamwork. Описание серии действий и инструкций. Повторение Present Simple и Imperative 2 Training. Работа в процессе и работа завершенная. Повторение Present Continuous и Present Perfect Тема 1.2 Work. Работа Тема 1.3 Comparison. Сравнение 3 Method. Описание методов. Конструкция by + Gerund Содержание 1 Routines. Объяснение планов на будущее. Описание служебных обязанностей. Времена PresentSimple и PresentContinuous 2 Plans. Утверждение планов. Назначение встречи по телефону, написание электронного письма. Конструкция tobegoingto 3 Newjob. Разговор о резюме. Объявления о вакансиях и собеседованиях. Повторение PastSimple Содержание 8 Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы 1.1 и 1.2 7
8 Тема 1. Processes. Процессы Тема 1.5 Descriptions. Описание Тема 1. Procedures. Порядок выполнения 1 Limits. Объяснение размерных допусков. Сравнение двух предметов. Сравнительные наречия too, enough 2 Products. Опрос, предложение и проверка. Размерные допуски. Модальные глаголы 3 Equipment. Сравнение трех и более предметов. Совместное решение проблем. Прилагательные в превосходной степени Содержание 1 Infrastructure. Описаниепроцесса. Present Simple passive. 2 Manufacturing. Выражение цели. Описание двух параллельных процессов. Относительное придаточное предложение to + глагол 3 Communications. Описание процесса. Относительные придаточные предложения с which, who Содержание 8 Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы 1.3 и 1. 1 Uses. Описание использования или функции. Герундий, инфинитив 2 Appearance. Описание формы и внешнего вида. Конструкции it looks, it is 3 Definitions. Дать определение. Определительные придаточные предложения с which, who, that Содержание 8
9 процедур Тема 1.7 Services. Техническое обслуживание и ремонт Тема 1.8 Energy. Энергия Тема 1.9 Measurement. Измерение 1 Safety. Описание правил техники безопасности. Разъяснение процедуры обеспечения безопасности. Модальные глаголы + страдательный залог 2 Emergency. Коллективное обсуждение проблем. Рекомендуемые действия. Повторение ZeroConditional. Выражение рекомендации. 3 Directions. Следование к месту назначения. Повторение there is/are. Содержание 8 Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы 1.5 и 1. 1 Technicalsupport. Диагностика причин. Принятие решений. 2 Reportingtoclients. Доклад о проделанной работе. Время Past Simple Passive 3 Dealing with complaints. Работа с жалобами. Содержание 1 Wavepower. Описание энергии волны. 2 Engines. Последовательность действий. Синхронизированные действия. Механический цикл. Повторение обстоятельств 3 Cooling and heating.описаниециклапотока Содержание 8 Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы 1.7 и 1.8 9
10 Тема 1.10 Forces. Физическое воздействие Тема 1.11 Design. Проектирование Тема 1.12 Innovation. Новаторство 1 Sortsdata. Доли и проценты. Использование графика технического обслуживания и ремонта 2 Sensors. Описание сенсоров 3 Positioning. Выражение расчетов и измерений Содержание 1 Properties. Описание свойств материала. Непрямые вопросы 2 Resistance. Устойчивость к физическому воздействию. Модальные глаголы + страдательный залог 3 Results. Объяснение результатов. Содержание Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы 1.9 и Working robots. Робототехника 2 Eco friendlyplanes. Экологически безопасные самолеты 3 Free flying sails. Паруса для виндсерфинга Содержание Zero emission. Безотходное производство 2 Technological change. Описание исторического и современного процесса 10
11 технологических изменений 3 Vehicle safety. Безопасность транспортных средств Раздел 2 Business Basics. Основы делового общения 78 Тема 2.1 You and your company. ВыиВашакомпани я Тема 2.2 Preparingatrip. Подготовка к путешествию Тема 2.3 Away on business. В командировке Содержание 1 People in business. Бизнесмены, знакомство. Время Present Simple. 2 Talkingaboutyourcompany. Основная личная информация. Описание свободного времени. Отрицательная и вопросительная форма PresentSimple 3 Companyfactsandfigures. Организация и представление компании. Повторение PresentSimple Содержание Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала 1 Choosing a hotel. Выбор и бронирование отеля. Конструкции there is/are 2 Flyingout. Поездка на самолете. Как сказать который час 3 Arriving. Прибытие в аэропорт. Числительные Содержание 1 Findingyourway. Официальные/неофициальные письма. Повелительное наклонение 2 Goingout. Свободное время, приглашения. Конструкция like, would like 3 Eatingout. Еда и рестораны. Числительные 11
12 Тема 2. Visiting a company. Посещение компании Тема 2.5 New developments. Новые разработки Тема 2. Arrangements. Соглашения Тема 2.7 Describingandcomp Содержание 1 Meetingnewpeople.Встреча новых людей. Правильные глаголы в PastSimple 2 Reporting on a trip. Отчетопоездке. Неправильные глаголы в PastSimple 3 Describingcompanystructure. Описание структуры компании. Повторение Present Simple Содержание Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала 1 Currentactivities. Описание планов компании. Present Simple и Present Continuous отличия. 2 Companydevelopments. Описание направлений работы компании. Графикиитаблицы. Present Continuous и Past Simple отличия 3 Personaldevelopments. Описание личностных качеств. Разговор о поездке Содержание 1 Datesandschedules. Датыирасписание. PresentContinuous для выражения действия в будущем 2 Gettingconnected. Выражения для телефонного разговора 3 Arrangingtomeet. Назначение деловой встречи: подтверждение, отказ Содержание 8 Практические занятия 12
13 aring. Описание и сравнение Тема 2.8 Lifestories. Истории из жизни Тема 2.9 Dealing with problems. Решение проблем Тема 2.10 Peopleatwork. Повторение лексико-грамматического материала 1 Comparisonsandcontrasts. Сравнение образа жизни и ежедневных обязанностей. Сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных 2 Describing products and services. Описаниепродукциииуслуг. PresentSimple в страдательном залоге 3 Evaluating products. Оценка продукции. Содержание 1 Successstories. Описание жизни других людей. Повторение PastSimple 2 Makingmoney. Словарь финансиста. Повторение времен прошедшего времени 3 Companyhistory. История возникновения компании. Вопросительная форма в прошедшем времени Содержание 8 Практические занятия Повторение лексико-грамматического материала 1 Makingdecisions. Бизнес конференция, составление графика. Будущее время 2 Thinkingahead. Реклама и маркетинг. Сравнение свойств продукции. Условные предложения 3 Complainingandapologizing. Проблемы потребителя и их решения. Содержание 13
14 Люди на работе Тема 2.11 Gettingajob. Получение работы Тема 2.12 The world of work. В мире работы 1 Suggesting and recommending. Управлениемалымбизнесом. Предложения и рекомендации 2 Responsibilitiesandregulations. Описание положительных и отрицательных сторон работы. Модальные глаголы 3 Checking and correcting information. Проверка и корректировка информации Содержание Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала темы Recruitmentprocesses. Личностные качества. Устройство на работу. Глагол + окончание ing 2 Applyingforajob. Написание резюме и сопроводительного письма. Present Perfect n Past Simple 3 Staff profiles. Персоналкомпании. Present Perfect и Present Simple Содержание 8 Практические занятия 2 Повторение лексико-грамматического материала 1 Changing careers. Поиск работы. Повторение основных времен 2 Work environments. Описание рабочего дня. 3 Saying goodbye. Ситуации на работе и в обществе. Раздел 3 Petroleum Industry. Нефтяная промышленность: тексты по специальности 2 1
15 Тема 3.1 Global Giant. Мировой гигант Тема 3.2 Oil and gas accounting. Учётнефтегазонако пления Тема 3.3 Environment Impact. Воздействие на окружающую среду Тема 3. Rig Location. Расположение вышки Тема 3.5 Jobs on the Rig. Содержание 1 The oil and gas industry. Нефтегазовая промышленность 2 Presenting the Company. Презентация компании Содержание 1 Methods of accounting. Методы бухгалтерского учета 2 Leasing Agreement. Договор лизинга Содержание 1 What causes oil pollution. Что вызывает загрязнение нефтью 2 The Development of an Oil and Gas Company. Развитие нефтегазовой компании 3 The History of Standard Oil. Развитие стандартов нефти Содержание 1 Rig Location. Расположение вышки 2 Offshore Platforms and Vessels. Прибрежные платформы и баржи Содержание 10 Практические занятия 15
16 Работынавышке Тема 3. Rig Erection and Dismantling. Сооружение вышки и демонтаж Тема 3.7 Rotating Systems. Вращающиеся системы Тема 3.8 DrillingProblems. Сложности бурения Выполнение грамматических упражнений; чтение, выполнение грамматических тестов 1 Drillers, Tool pushers. Бурильщик, буровой мастер 2 Maintenance and Repair. Ремонт и обслуживание Содержание 1 Acontracttodismantlerigs. Контракт по демонтажу буровых установок 2 Drilling for Oil and Gas. Бурениенефтегазовыхскважин 3 The drilling process. Процесс бурения The drill string. Бурильная колонна Содержание 1 Rotating Systems. Вращающиеся системы 2 Circulating Systems. Циркуляционные системы 3 Drilling fluid. Буровой раствор Types of drilling fluid. Типы бурового раствора Содержание 1 Problems that can occur during drilling. Проблемы в процессе бурения 2 Preventing Blowouts. Предупреждать выброс 3 Blow out on Ensco 51. ВыброснаЭнско 51 1
17 Тема 3.9 Исследовательский проект Содержание Практические занятия 2 1 Защита исследовательского проекта по специальности на английском языке на тему «My Future Profession» 2 Выполнение лексических упражнений; составление и пересказ текста по специальности; работа со словарем; изучение новой лексики по специальности Разработка исследовательского проекта по специальности на английском языке на тему «My Future Profession» Всего 19 17
18 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1 Материально-техническое обеспечение Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Иностранный язык». Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя; - доска. Технические средства обучения: - переносное мультимедийное оборудование; - учебные пособия на электронных носителях Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Дроздова Т.Ю. English Grammar: Reference and Practice. Version 2.0. [Электронный ресурс]/ Т.Ю.Дроздова, В.Г. Маилова, А.И. Берестова СПб.: Антология, c. Режим доступа: ЭБС СГУ, по паролю 2. Дроздова Т.Ю. English Grammar. Test File [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Т.Ю. Дроздова, А.И. Берестова, Н.А. Курочкина. СПб.: Антология, c. Режим доступа: iprbooks.ru. ЭБС СГУ, по паролю 3. Дроздова Т.Ю. Read & Speak English [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Т.Ю. Дроздова, В.Г. Маилова, В.С. Николаева. СПб.: Антология, c. Режим доступа: iprbooks.ru. ЭБС СГУ, по паролю. Everyday English [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Т.Ю. Дроздова [и др.] СПб.: Антология, c. Режим доступа: iprbooks.ru. ЭБС СГУ, по паролю 18
19 5. Petroleum Engineering. Course book = Нефтегазовое дело. Книга для студентов [Электронный ресурс]: учеб. пособие/ Л.М. Болсуновская [и др.]. Томск: Томский политехнический университет, c. Режим доступа: ЭБС СГУ, по паролю Дополнительные источники: 1. Голицынский Ю.Б. Грамматика английского языка [Электронный ресурс]: сборник упражнений для средней школы/ Ю.Б. Голицынский. СПб.: КАРО, c. Режим доступа: ЭБС СГУ, по паролю 2. Зубцова Л.К. Английский язык [Электронный ресурс]: рабочая тетрадь/ Л.К. Зубцова. Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, c. Режим доступа: iprbooks.ru. ЭБС СГУ, по паролю Интернет-ресурсы: 1. (учебный портал по грамматике английского языка) 2. (игровой учебный портал) 3. www. lingvo-online. ru (более 30 англо-русских, русско-английских и толковых словарей общей и отраслевой лексики). com/dictionary/british/enjoy (Macmillan Dictionary с возможностью прослушать произношение слов) 5. (темы для экзаменов, разработки уроков). com (энциклопедия «Британника») 7. (словари Логман современного английского языка) 19
20 . КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас Лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас Лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Основные показатели оценки результата - навыки использования английского языка; - решение коммуникативной задачи;- взаимодействие с собеседником;- лексическое оформление речи; грамматическое оформление речи; -понимание основного содержания текстов монологического и диалогического характера; - умение выделять основную мысль и извлекать информацию, которая требуется для решения коммуникативной задачи; - интерпретировать и давать собственную оценку информации. - организация написания письма; - решение коммуникативной задачи; - употребление соответствующих фраз и выражений; - грамотность изложения и орфография; - понимание основного содержания текстов монологического и диалогического характера; - умение выделять основную мысль и извлекать информацию, которая требуется для решения коммуникативной задачи; - интерпретировать и давать собственную оценку информации. 20