Размер шрифта:
Тест по теме «Словообразование и орфография» 6 класс
Play

Тест по теме «Словообразование и орфография» 6 класс

К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) вода, воду, подводный

2) лист, листа, листом

3) берёза, подберёзовик, березняк

4) явка, объявление, явиться

2. В каком слове есть нулевое окончание?

3. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.

4. Укажите окончание прилагательного.

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) подосиновик 3) преподаватель

2) переходить 4) засмеяться

6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) весел-ей 3) пружин-ист-ый

2) меньшин-ств-о 4) льд-ин-а

7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

1) выр…щенный, предпол…гать, пр…грамма

2) прогл…тить, зам…лкать, уг…сающий

4) привл..кать, алф…вит, тр…буна

8. Укажите слово, в котором пишется буква а.

1) к…снуться 3) подр…стать

9. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова.

1) подб…жали, прик…сались, г…релый

3) прил..гать, выр…стить, к…сить

10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква и.

1) п p …мудрый 3) пр…красный

2) пр..кратить 4) пр…ласкать

12. Укажите сложносокращённое слово.

1)водолаз 3) подосиновик

2) вездеход 4) универсам

13. Укажите существительное женского рода.

14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр…брежный, пр..градить, пр…скакать

2) пр…шить, пр…остановить, пр…рекаться

3) пр..вратить, пр…лечь, непр…ятный

4) пр…ставить, пр…морский, пр…обрести

15. Укажите слово, соответствующее схеме:

1) развалиться 3) примеряет

2) приготовишь 4) выучишься

16. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о.

1) пог…реть, предл…гать, водор…сли

2) изл..жение, прик..сновение, отр…сль

3) пол…жение, предл..жить, прик…снись

17. Укажите слово, приставка которого обозначает приближение.

18. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

19. Укажите существительное, которое образовано путём перехода одной части речи в другую.

1) самовар 3)столовая

2) иван-чай 4)завхоз

20. Укажите слово, в котором пишется буква и.

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами .

(1) Человек не может выбирать себе наружность. (2) Зато он имеет возможность выбрать бо­лее важную вещь — характер. (3) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. (4) Очень важно быть настойчивым и упорным. (5) Таким людям всё удаётся лучше, чем слабо­характерным. (6) С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца. (7) Это войдёт в привычку. (8) А когда вы вырастете, у вас будет великолепное качест­во — настойчивость.

21. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Человек может изменить свой характер.

2) Настойчивым людям всё удаётся.

3) Всегда доводите до конца начатые дела.

4) Человек сам может выбрать себе внешность.

22. Из предложений 1-6 выпишите слово, состоящее из двух корней.

23. К слову настойчивым (предложение 4) выпишите из текста однокоренное слово.

24. Из предложений 3-5 выпишите синонимы (прилагательные).

25. Из предложения 1 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

26. Из предложений 1-4 выпишите все слова с суффиксом -ость-.

27. Из предложения 3 выпишите слово, в котором буква с обозначает звук [з].

28. Укажите способ образования слова возможность (предложение 2).

Словообразование и орфография

К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) вес, весовой, весы

2) подоконник, оконный, окно

3) забирает, берём, берёшь

4) осенью, осени, осень

2. В каком слове есть нулевое окончание?

1) работаешь 3)ночь

2) весёлый 4) хвостом

3. Укажите постфикс глагола.

4. Укажите окончание прилагательного.

5. Какое слово образовано суффиксальным способом?

1) подберёзовик 3) необходимость

2) привстать 4) предъявить

6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) весен-н-ий 3) рад-ова-ть-ся

2) светл-ый 4) картин-к-а

7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

2) д…ска, н…чевать, предл..жение

3) наслаждение, прогл…тить, выст…ять

4) водор…сли, заг…раться, к…саться

16. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква а.

1) прик…саться, предл..жение, р…стовщик

2) перег…реть, пол…гаться, прир…сли

4) соприк…саться, выр…стать, предлагать

17. Укажите слово, приставка которого обозначает присоединение.

18. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е.

19. Укажите существительное, которое образовано переходом одной части речи в другую.

20. Укажите слово, в котором пшпется буква ы.

8. Укажите слово, в котором пишется буква о.

9. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в кор­не слова.

1) прод…ржать, Р..стислав, выг…реть

2) выр…щенный, прик…снись, расцв…тать

10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

1) пред…стория 3) сверх…нициативный

2) небез…звестный 4) без…сходный

11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква е.

1) пр…открыть 3) пр…плыть

2) пр…соединить 4) пр…увеличить

12. Укажите сложносокращённое слово.

1) пешеход 3) подберёзовик

2) луноход 4) завхоз

13. Укажите существительное мужского рода.

14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр…школьный, пр..вратить, пр…мчаться

2) пр..ключение, пр…готовить, пр…зирать

3) пр…чина, пр…ятный, пр..сутствовать

4) пр…выкать, пр…гласить, пр…образовать

15. Укажите слово, соответствующее схеме:

1) прилежный 3)узнает

2) заночевали 4) приморский

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.

(1) Спит ёжик Вася и чувствует, что кто-то к нему прикасается. (2) Приоткрыл Вася глаза и увидел, что никого нет. (3) Это солнечный луч прикоснулся к нему и разбудил. (4) Вышел Вася на крыльцо. (5) Молодая трава выросла за ночь. (6) В ветвях берёзки расположилась се­мейка зябликов, которые собирались строить гнездо. (7) Везде блестела роса. (8) Радовался Вася прикосновениям солнышка, радовался зелени, пению птиц, новой весне.

21. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Солнце разбудило Васю.

2) Семейка зябликов сидела на травке.

3) Зяблики хотели строить гнездо.

4) Вася был рад наступлению весны.

22. Укажите номера предложений, в которых нет слов с чередующимися гласными в корне слова.

23. К слову прикасается (предложение 1) выпишите из текста однокоренные слова.

24. Из предложений 2-5 выберите такое, в котором есть олицетворение. Напишите его номер.

25. Из предложения 5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

26. Из предложений 3, 4 выпишите глагол II спряжения.

27. Определите, однозначным или многозначным является слово гнездо (предложение 6). Свой ответ запишите словом.

28. Укажите способ образования слова выросла (предложение 5).

Словообразование и орфография

К каждому заданию 1—20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.

1) кротик, кротом, кротовый

2) пришли, пришла, пришёл

3) вера, верить, верный

4) росток, росточек, рост

2. В каком слове есть нулевое окончание?

1) рассказом 3) здание

2) расписка 4) побежал

3. Укажите суффикс существительного.

4. Укажите окончание глагола.

5. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

1) заиграли 3) прибрежный

2) превкусный 4) осенний

6. Какое слово неверно разделено на морфемы?

1) пред-весен-н-ий 3) до-нос-ит-ся

2) пре-бы-ва-ть 4) на-дёж-н-ый

7. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.

1) в…ждение, прив..дение, раст…рание

4) ув..личить, ед…ница, под…рить

15. Укажите слово, соответствующее схеме:

16. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о.

1) безотл..гательный, выр…щенный, взр…слеть

3) прик…снёшься, Ростислав, оз…рённый

4) р..сток, распол..жение, з…ревать

17. Укажите слово, приставка которого обозначает неполное действие.

18. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и.

19. Укажите существительное, которое образовано путём перехода одной части речи в другую.

20. Укажите слово, в котором пишется буква и.

8. Укажите слово, в котором пишется буква а.

2) выг…ревший

9. Укажите строку, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова.

1) разв…литься, подг…реть, ум…реть

2) отр…сль, распол..жить, пот…мнеть

10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.

11. Укажите слово, в приставке которого пропущена буква е.

12. Укажите сложносокращённое слово.

1) автосварка 3) дымоход

2) физкультура 4) выключатель

13. Укажите существительное женского рода.

14. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква и.

1) пр…остановиться, пр…смотреться, пр…кратить

2) пр…морский, пр…лечь, пр…одолеть

4) пр…амурский, пр..тронуться, пр…гласить

Прочитайте текст и выполните задания 21—28. Ответы запишите словами или цифрами.

( 1) Весна вступила в свои права, и лесные жители начали убирать лес. (2) Стали они выдирать сухую траву, собирать упавшие ветки. (3) По всему лесу разжигались костры, в которых сжигалась старая трава. (4) Пусть растет молодая, зелёная! (5) Блестели окошки в лесных избушках. (6) Хо­зяйки протирали полы, стелили коврики. (7) К ночи шум в лесу замер. (8) На небе появились звёз­ды, которые тоже казались идеально вымытыми.

21. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) В лесу разводили костры и сжигали прошлогоднюю траву.

2) Весной сжигают старую траву, чтобы росла молодая, зелёная.

3) Даже ночью в лесу было шумно.

4) После уборки в лесных избушках было очень чисто.

22. Из предложения 8 выпишите слово, в котором есть суффикс -а-.

23. К слову разжигались (предложение 3) выпишите из текста однокоренное слово.

24. Из предложения 1 выпишите слово с нулевым окончанием.

25. Напишите номер предложения, в котором нет слов с чередующейся гласной в корне.

26. Из предложений 3-6 выберите такие, в которых есть антонимы. Напишите их номера.

27. Из предложения 2 выпишите слово, в котором буква в обозначает звук [ф].

28. Укажите способ образования слова коврики (предложение 6).

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎