Индивидуальная программа развития ребёнка-инвалида в школе

Система комплексной восстановительной терапии включает следующие виды реабилитации:

медицинская;
физическая;
психологическая;
профессиональная;
бытовая.

Медицинская реабилитация включает комплекс процедур, которые состоят из лечебной терапии, оперативного вмешательства, психотерапии, рефлексотерапии, санаторно-курортного лечения, лечебной физкультуры. Данный вид начинается при получении травмы. Продолжается до полного выздоровления пациента либо перехода в хроническую стадию, сопровождается поддерживающей терапией.

В зависимости от формы заболевания выделяют: кардиологическую, неврологическую и ортопедическую реабилитацию. Основная задача восстановительных действий – устранение дефекта, стабилизация ремиссии, уменьшение патологических нарушений.

Среди немедикаментозных методов терапии выделяют лечебное питание, трудотерапию, мануальную и аэрозольную терапию.

Строгий постельный режим, утрата привычных контактов часто приводят к развитию депрессии.

Физическая реабилитация включает восстановление двигательной активности в быту.

Проведение утренней гимнастики, спортивные элементы, дозированная ходьба. Данный вид восстановления применяют с первых дней возникновения травмы.

Психологическая реабилитация осуществляется под контролем психологов. Главная их задача – адаптация детей к новым условиям жизни. Психологическая реабилитация позволяет ребенку чувствовать себя более уверенно, без ощущения ущербности.

У больного, а также членов его семьи, должно выработаться рациональное отношение к недугу. Ребенка необходимо мотивировать на участие в лечебном процессе.

В первые дни заболевания необходимо спокойное и деловое отношение всех контактирующих лиц. Атмосфера в семье должна быть доброжелательная, без спешки, суеты, тревоги.

Хорошие результаты дает аутотренинг. Дети учатся вызывать у себя состояние покоя и реализовывать на практике схемы самовнушения.

Социальная реабилитация призвана восстановить физический, психологический статус. Она гарантирует право больным детям на бесплатное медицинское лечение, получение некоторых лекарств, посещение санаториев.

Методики реабилитации

Существуют следующие методики реабилитации:

Лечение водными процедурами: плавание в бассейне, применение гидротерапии.
ПЭТ терапия или лечение животными: лечение лошадьми, дельфинами, кошками.
Использование гимнастических тренажеров, мячей, лесенок включая средства реабилитации для детей инвалидов ДЦП.
Грязевые и парафиновые аппликации, после которых повышается активность мышц.
Массаж.
Физиотерапевтические методы лечения с применением ультразвукового излучения, магнитного тока.
Занятия с психологом и логопедом.
Терапия Монтессори, которая помогает концентрировать внимание.
Методика Бобат. Суть ее заключается в придании конечности противоположного положения тому, которое она принимает сама.
При необходимости – хирургическое вмешательство.
Санаторно-курортное лечение.

Остановимся немного подробнее на отдельных методиках.

ЛФК направлена на корректировку мышечного дисбаланса. Применяется при любых травмах и заболеваниях. В основе метода лежит использование главной функции человеческого организма – движения. Систематическое выполнение упражнений позволяет восстановить точность движений, а также координацию, равновесие. Разрабатывается индивидуально для каждого пациента, учитывая характер патологии.

Эрготерапия проводится с участием медицинских специалистов. Она помогает улучшить, восстановить самочувствие и научить ребенка самостоятельно справляться с бытовыми проблемами. Применяется при инсультах, травмах, после перенесения операций.

Кинезиотейпирование – метод применяется для лечения растяжения связок, мышечной боли, отеков, гематом – с помощью специальной клейкой ленты. Данный способ применяется и как самостоятельная терапия, и в комплексе с основным лечением.

Массаж – необходим при наличии заболеваний сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, нарушении обменных процессов. В зависимости от нарушения, подбирается максимально эффективная техника.

Кинезиотерапия заключается в применении активных и пассивных действий с помощью тренажеров. Занятия проводятся под контролем инструктора, который корректирует правильность выполнения. Важное условие – правильное дыхание.

Физиотерапевтические методы заключаются в воздействии на организм токов, магнитного поля, лазера, ультразвука.

Мануальная терапия – воздействие на точки организма только при помощи рук специалиста.

Рефлексотерапия – известная методика, которая возникла в древнем Китае. Воздействие на определенные участки тела, где проходит жизненная энергия, с помощью иголок. Перед применением терапии необходимо обязательно проконсультироваться с врачом.

Использование вертикализатора показано пациентам, имеющим ДЦП, при поражении головного и спинного мозга.

Внимание! Физическое восстановление при ДЦП должно начаться как можно раньше. Ведь бездействие приведет к атрофии мышц и развитию осложнений.

Виды средств реабилитации детей

Технические средства реабилитации детей – это устройства, которые позволяют компенсировать или полностью устранить ограничение. Средства необходимы для:

самообслуживания;
ухода;
ориентирования в пространстве;
обучения;
передвижения.

Важно! Имеющим ограниченное движение необходимо использовать специальные протезы.

Технические средства реабилитации детей инвалидов включают:

опоры, поручни;
инвалидные коляски;
протезы;
трости;
специальную ортопедическую обувь;
матрасы, которые не допускают образования пролежней;
средства, помогающие одеваться;
специальную одежду;
устройства, помогающие читать;
слуховые аппараты;
собак поводырей;
звуковые сигнализаторы.

Согласно программе ИПР, средства должны выдаваться бесплатно. При этом их запрещено продавать, передавать в пользование иным людям.

Существуют специальные сроки использования:

трости – до 2-х лет;
поручни – свыше 7 лет;
обувь – 3 месяца.

По завершении срока годности средство необходимо менять.

Этапы реабилитации

Реабилитация детей и подростков проходит в три этапа:

Этап клинического восстановления, который осуществляется всесторонне. Состоит из возобновления работы пораженных систем. Данный этап завершается при излечении основного заболевания, восстановлении утраченных функций. Организм ребенка готовится к следующему этапу восстановления.
Санаторный этап – осуществление возобновления пораженных функций, нормализация работы иных органов и систем.
Этап адаптации позволяет достигнуть полного восстановления здоровья, возврата к обычным условиям жизни, занятиям физкультурой и спортом.

Детям необходима реабилитация в следующих случаях:

болезни органов дыхания;
расстройства нервной системы;
заболевания мочевыводящей системы;
ревматизм;
патология носоглотки хронического характера.

Описание технических средств и правила использования

Трости, опоры, поручни идут различных модификаций. Предназначены для тренировки инвалидов, а также в период реабилитации. Направлены на улучшение способности к самостоятельному передвижению. Есть детские, взрослые, а также с фиксацией на руке.

Костыли направлены на облегчение передвижения. Высота регулируется в зависимости от роста. В некоторых моделях есть комплектация для зимы, резиновая насадка.

Трость для передвижения слепых. Помогает детям ориентироваться как в домашних условиях, так и на улице. Специальная насадка издает характерный звук при дотрагивании до объекта.

Средства реабилитации для детей инвалидов включают ходунки. Они помогают самостоятельно передвигаться детям с ограниченными способностями. Трубчатая рама оснащена двумя парами колес на передних стойках, двумя резиновыми наконечниками на задних. Для передвижения достаточно приподнять задние стойки, перекатить ходунки, сделав шаг.

Инвалидная коляска комплектуется рамой, колесами, подлокотниками, опорой для ног, сидением со спинкой и специальными ручками для передвижения. Детям коляски подбирают в зависимости от роста.

Современные модели оснащены электроприводом.

Протезы делятся на:

Эндопротез – орган (или его отдельные элементы), который расположен в глубине организма.
Ортез – предназначен для частичной или полной фиксации суставов либо костей после оперативного вмешательства, патологии.

Ортопедическая обувь – это специальные модели, которые имеют определенную конструкцию для компенсации утраченных функций нижних конечностей. Устранение дефекта стоп.

Средства технической реабилитации детей ДЦП помогают одеваться, обуваться: манипуляторы для застегивания пуговиц, приспособления, позволяющие одевать одежду, завязывать шнурки.

Специальные устройства приема пищи, поильники облегчают жизнь детей-инвалидов.

На сегодняшний день есть специальные компьютерные программы, которые рассчитаны специально для детей с ограниченными способностями. Большая экранная лупа, программа читки текста и преобразования его в звук и так далее.

При плохом слухе применяются слуховые аппараты различных модификаций.

Важно! Подбирать необходимое устройство должен врач.

Принципы реабилитации

Существуют признанные у нас и за рубежом основные реабилитационные положения:

место, где проводят реабилитацию, должно применять все виды лечения, иметь связь с себе подобными учреждениями;
восстановление начинают с ранних этапов заболевания комплексным подходом;
лечение совершают без перерывов, до максимально положительного результата;
все лечебные этапы проводят комплексно;
назначаются индивидуальные программы для каждого пациента (необходимо учитывать все особенности каждого организма);
цель – по возможности, вернуть здоровье, сформировать положительный настрой на дальнейшую жизнь, научить справляться с элементарными повседневными задачами, привить стремление к борьбе за свое здоровье, раскрыть желание к учебе.

Не всегда после посещения лечебных центров дети быстро возвращаются к былым условиям. Им необходимо время. Чтобы не возникло рецидива либо другой болезни нужно внимательно отнестись к адаптации малыша.

Следует заново организовать распорядок дня с назначенными врачом занятиями. Используйте массаж, ЛФК, придерживайтесь предписанной диеты, физиотерапии, работайте над психикой ребенка (главное – не травмировать ее).

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎