Размер шрифта:
Варианты заданий подготовки к экзамену по биологии 9 класс
Play

Варианты заданий подготовки к экзамену по биологии 9 класс

На рисунке изображен череп человека. Какой цифрой обозначена затылочная кость?

Одной из причин малокровия может быть

1) уменьшение числа тромбоцитов

2) уменьшение числа лейкоцитов

3) снижение уровня гемоглобина

4) увеличение числа эритроцитов

Артерии — это сосуды, по которым

1) движется только артериальная кровь

2) кровь движется от сердца

3) движется только венозная кровь

4) кровь движется к сердцу

На рисунке изображена пищеварительная система человека. Какой цифрой обозначена

самая крупная железа, обеспечивающая выработку желчи?

Совокупность протекающих в живых организмах химических реакций, обеспечивающих рост,

развитие, жизнедеятельность и размножение, называется

1) пластический обмен

2) обмен веществ

3) энергетический обмен

4) минеральный обмен

Зрачок глаза находится в центре

1) сетчатки глаза

2) белочной оболочки

3) радужной оболочки

Под высшей нервной деятельностью И.П. Павлов понимал

1) деятельность, обеспечивающую нормальные сложные отношения целого организма с

2) приспособленность организмов к условиям внешней среды

3) совокупность безусловных рефлексов

4) совокупность инстинктов

При растяжении и вывихах для оказания первой помощи нужно

1) приложить к поврежденному месту холод и туго забинтовать сустав

2) наложить жгут

3) сделать искусственное дыхание

4) положить к поврежденному месту согревающий компресс

Экологическими факторами являются

1) антропогенные факторы

2) все факторы, воздействующие на организм

3) биотические факторы

4) абиотические факторы

Экосистема — это совокупность

1) живых организмов и компонентов неживой природы, связанных превращением энергии и

2) живых организмов разных видов

3) живых организмов одного вида, живущих на одной территории и свободно

скрещивающихся друг с другом

4) компонентов неживой природы

Изучите график (номограмму) для определения поверхности тела в квадратных метрах. По

оси X отложена масса тела человека, а по оси Y его рост. Точка пересечения линий от этих

значений окажется на кривой, характеризующей поверхность тела в квадратных метрах.

Какова будет поверхность тела человека ростом 180 см и весом 100 кг?

В приведенной ниже таблице между содержанием первого и второго столбцов имеется

Объект Процесс

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Верны ли следующие суждения о строении спинного мозга человека?

А. Серое вещество располагается вокруг спинномозгового канала и состоит из двигательных и

Б. Белое вещество не содержит тел нейронов и состоит из пучков нервных волокон.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответом к заданиям 23–28 является последовательность цифр. Запишите эту

последовательность цифр в поле ответа.

Какие из перечисленных признаков характерны для костных рыб? Выберите три верных

ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) один круг кровообращения

2) сухая, ороговевающая кожа

3) трехкамерное сердце

4) наличие боковой линии

5) органы дыхания — жабры

6) наличие пятипалых конечностей

Известно, что обыкновенный (речной) бобр — полу водное млекопитающее из отряда

грызунов, питающееся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из

приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков

1) Длина тела бобра 100-130 см, а масса до 30 кг.

2) Бобры могут жить поодиночке, семьями и колониями.

3) Бобр валит деревья, подгрызая их стволы острыми и крупными резцами.

4) На дне запруды бобр запасает корм на зиму: молодые ветки.

5) Строит «хатки» и плотины из веток, стволов и земли на мелких речках и ручьях.

6) К началу XX века бобры были почти истреблены, но сейчас их численность

Установите соответствие между особенностью строения и царством живых организмов, для

которого эта особенность характерна. К каждому элементу первого столбца подберите

соответствующий элемент из второго столбца.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ

А) не имеют рибосом

Б) имеют цитоплазму

В) имеют клеточное строение

Г) в экосистемах часто являются редуцентами

Д) не имеют клеточного строения

Е) проявляют признаки живого только в чужой клетке

ЦАРСТВО

Определите последовательность этапов в цикле развития человеческой аскариды, начиная с

яйца. Запишите цифры, которыми обозначены этапы жизненного цикла, в правильной

последовательности в таблицу.

1) выход личинок из яйца

2) попадание яиц в организм человека с пищей

3) продвижение личинок по дыхательным путям к глотке

4) внедрение личинок в стенку кишечника и попадание в кровь

5) попадание оплодотворенных яиц из кишечника человека в почву

6) развитие половозрелой аскариды в тонком кишечнике

Вставьте в текст «Класс Насекомые» пропущенные термины из предложенного перечня,

используя для этого цифровые обозначения.

КЛАСС НАСЕКОМЫЕ

Тело насекомых состоит из головы, ______ (А) и брюшка. На голове ______ (Б) усиков. Органы

зрения — одна пара сложных (фасеточных) глаз. Имеется ______ (В) ног и обычно ______ (Г)

крыльев. Органы дыхания — трахеи, органы вы деления — мальпигиевы сосуды,

открывающиеся в кишечник. Раздельнополые, самки откладывают оплодотворенные яйца.

Развитие насекомых бывает с полным и неполным превращением.

Перечень терминов:

4) легочные мешки

Рассмотрите изображение сизого голубя. Выберите характеристики, соответствующие

внешнему строению голубя, по следующему плану: форма клюва, длина клюва, форма хвоста,

длина нижних конечностей (цевки), форма крыльев.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Прочитайте текст и выполните задание 29.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал

предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки по куску змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил

их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие: открыта или закрыта банка. В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было.

В XIX в. серьёзный удар по теории самозарождения нанёс Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Учёный сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил её мясным бульоном и прокипятил на

спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон. Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко

(учёный использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, учёные, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших

аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что __________воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого.

30.Пользуясь таблицей «Сравнительный состав плазмы крови, первичной и вторичной мочи организма человека», а также используя знания из курса

биологии, ответьте на следующие вопросы.

1) Концентрация какого вещества практически остаётся неизменной по мере

превращения плазмы крови во вторичную мочу?

2) Какое вещество и почему отсутствует в составе вторичной мочи по

сравнению с первичной?

31. Ольга, мастер спорта по большому теннису, находится на тренировочных сборах, где каждый день в течение четырёх часов (утром и вечером), активно тренируется со своими подругами. В свободное время между двумя тренировками девушки решили пообедать в ресторане быстрого питания. Используя данные таблиц 1 и 2, предложите Ольге оптимальное по калорийности и соотношению белков меню из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать свои энергозатраты утренней двухчасовой тренировки. При выборе учтите, что Ольга любит сладкое и обязательно закажет мороженое с шоколадным наполнителем, а также сладкий напиток. Однако тренер просил Ольгу потреблять блюда с наибольшим содержанием белка.

В ответе укажите энергозатраты утренней тренировки, рекомендуемые блюда, калорийность обеда и количество белков в нём.

32. Почему тренер обратил особое внимание Ольги на содержание белков в заказываемых блюдах? Укажите не менее двух аргументов.

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Профессиональные компетенции педагога в рамках Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 «Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Выбранный для просмотра документ Вариант 2.docx

Наука, изучающая взаимодействие организмов между собой и с окружающей средой,

Основной функцией митохондрий является

2) образование лизосом

Организмы, состоящие из одной клетки и не имеющие оформленного ядра, относят к царству

Стебель растения обозначен на рисунке цифрой

Первыми фотосинтезирующими организмами на Земле считаются

Изображенное на рисунке животное относится к типу

Заражение человека свиным цепнем происходит при

1) употребление некипяченой воды

2) употребление в пищу немытых овощей

3) употребление в пищу плохо проваренной рыбы

4) употребление в пищу плохо прожаренного мяса

О том, что австралопитеки и питекантропы не владели речью, свидетельствует отсутствие у них

2) голосовых связок

3) подбородочного выступа

4) ушных раковин

Гуморальная регуляция функций организма в отличие от нервной регуляции

1) осуществляется при помощи нервных импульсов

2) более быстрая

3) осуществляется при помощи гормонов

4) эволюционно более молодая

У человека имеется

1) 5 шейных позвонков

2) 7 шейных позвонков

3) 8 сросшихся шейных позвонков

4) 12 шейных позвонков

Иммунитет, приобретенный в результате введения лечебной сыворотки или

предупредительной прививки, называется

Вены — это сосуды, по которым

1) движется только артериальная кровь

2) кровь движется от сердца

3) движется только венозная кровь

4) кровь движется к сердцу

Начальным отделом тонкого кишечника является

2) двенадцатиперстная кишка

3) подвздошная кишка

Конечным продуктом обмена белков является

Светочувствительные рецепторы — палочки и колбочки — находятся в

1) роговице глаза

2) белочной оболочке глаза

3) сосудистой оболочке глаза

4) сетчатке глаза

Безусловные рефлексы в отличие от условных являются

При закрытых переломах костей конечностей для оказания первой помощи нужно

1) сделать горячий компресс

2) наложить шину

3) попытаться вправить сломанную кость

4) наложить жгут

Факторы неживой природы, воздействующие на организм, называют

1) абиотическими факторами

2) биотическими факторами

3) антропогенными факторами

4) биохимическими факторами

Выберите правильно составленную пастбищную пищевую цепь

1) гусеница — скворец — листья — ястреб

2) ястреб — скворец — гусеница — листья

3) листья — скворец — ястреб — гусеница

4) листья — гусеница — скворец — ястреб

Изучите диаграмму числа генов в хромосомах человека. По оси X указан порядковый номер хромосомы, по оси Y число генов.

Сколько генов содержится в мужской половой хромосоме Y?

В приведенной ниже таблице между содержанием первого и второго столбцов имеется

Объект Процесс

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Верны ли следующие суждения о жизнедеятельности растений?

А. При дыхании растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ.

Б. При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответом к заданиям 23–28 является последовательность цифр. Запишите эту

последовательность цифр в поле ответа.

Что из перечисленного считается палеонтологическими доказательствами эволюции?

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они

1) скелет археоптерикса

2) окаменевшие остатки древних моллюсков

3) схожесть эмбрионов позвоночных животных на ранних стадиях, развития

4) отпечатки папоротников в пластах угля

5) схожесть строения клеток эукариотических организмов

6) общий план строения всех позвоночных животных

Известно, что лось — это крупное растительноядное млекопитающее, обитающее в лесной зоне Евразии и Северной Америки. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.

1) Лось, или сохатый, самый крупный вид оленей, так как весит до 600 кг, высота в холке 2,3

метра, а длина тела составляет 3 метра.

2) Окраска зимой кофейно-бурая, летом темнее, ноги белые с широкими копытами,

позволяющими передвигаться по снегу и болотам.

3) Обитает в зоне таежных и смешанных лесов Евразии и Северной Америки.

4) В Западной Европе истреблен в Средние века, а в нашей стране в середине XX века

проводились работы по одомашниванию лосей.

5) Рога имеются только у самцов и отпадают в декабре, а в апреле и мае начинают расти

6) Зимой питается побегами и корой ивы, осины, рябины, сосны, а летом — травами.

Установите соответствие между особенностью строения клетки и ее типом.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ

А) имеет хлоропласты

Б) гетеротрофный тип питания

В) хитиновая клеточная стенка

Г) целлюлозная клеточная стенка

Д) запасающий углевод — гликоген

Е) автотрофный тип питания

ЦАРСТВО

2) растительная клетка

Установите правильную последовательность, отражающую этапы прохождения нервного

импульса по дуге безусловного рефлекса. Запишите цифры, которыми обозначены этапы, в

1) чувствительный нейрон

2) двигательный нейрон

3) вставочный нейрон

5) рабочий орган

Вставьте в текст «Белки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

БЕЛКИ

Белки — это полимеры, состоящие из двадцати разных _____ (А). Первичная структура белка

— это последовательность мономеров, соединенных ______ (Б) связью. Вторичная структура

— спирально закрученная полипептидная цепь (а — спираль), поддерживается за счет ____

(В) связей. Утрата белковой молекулой своей природной структуры называется ______ (Г).

Перечень терминов:

5) нуклеиновых кислот

Рассмотрите изображение серой неясыти. Выберите характеристики, соответствующие

внешнему строению серой неясыти, по следующему плану: форма клюва, форма когтей,

оперенность лап, форма лицевого диска, форма крыльев.

В. Оперенность лап

Г. Форма лицевого диска

Д. Форма крыльев

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

29.Используя содержание текста «Возникновение приспособлений у животных и их относительный характер» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.

1) Что, по Ламарку, является причиной появления длинной шеи у жирафа?

2) Результаты какой человеческой деятельности подтвердили правильность взглядов Ч. Дарвина на действие естественного отбора?

3) В каком случае целесообразность белой окраски шерсти зайца-беляка будет относительной? Приведите пример.

ВОЗ НИКНОВЕНИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ У ЖИВОТНЫХ И ИХ ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР

Биологи Ж.-Б. Ламарк и Ч. Дарвин по-разному объясняли причины возникновения новых видов. Первый полагал, что новые признаки у животных и растений появляются в результате их внутреннего стремления к образованию новых приспособлений. Оно заставляет организмы упражняться в достижении своих целей и, таким образом, приобретать новые свойства. Так, по мнению Ламарка, у жирафа, добывающего пищу на высоких деревьях, появилась длинная шея, у уток и гусей – плавательные перепонки на ногах, а у оленей, вынужденных бодаться, появились рога. Кроме того, учёный считал, что приобретённые организмом в результате упражнений при знаки всегда полезны и они обязательно наследуются.

Ч. Дарвин, пытаясь выяснить механизмы эволюции, предположил, что причинами появления различий между особями одного вида являются наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор. В результате изменчивости появляются новые признаки, некоторые из них наследуются. В природе между особями происходит борьба за пищу, воду, свет, территорию, полового партнёра. Если новые признаки оказываются полезными для особи в определённых условиях среды и помогают выжить и оставить потомство, то они сохраняются естественным отбором и закрепляются в поколениях в процессе размножения. Особи с вредными признаками «отсеиваются». В результате естественного отбора возникают особи, обладающие новыми приспособлениями к условиям окружающей среды. Свои предположения учёный подтвердил, наблюдая за работой селекционеров. Он обнаружил, что в процессе искусственного отбора человек скрещивает особей с определёнными, нужными селекционеру, признаками и получает разнообразные породы и сорта.

Все приспособления у организмов вырабатываются в конкретных условиях их среды обитания. Если условия среды меняются, приспособления могут утратить своё положительное значение; иными словами, они обладают относительной целесообразностью.

Существует множество доказательств относительной целесообразности приспособлений:

так, защита организма от одних врагов оказывается неэффективной, полезный в одних

условиях орган становится бесполезным в других. Приведём ещё один пример: мухоловка

благодаря родительскому инстинкту выкармливает кукушонка, вылупившегося из яйца,

подброшенного в гнездо кукушкой. Она тратит свои силы на «чужака», а не на своих птенцов, что способствует выживанию кукушек в природе.

30. Поль зуясь таблицей «Состояние Пищёвая ценность разных рыб» и знаниями курса биологии ответьте на следующие вопросы:

1) В какой рыбе содержится больше белков, чем у остальных рыб?

2) Каких рыб вы бы включили в меню человека, который решил худеть ведёт малоподвижный образ жизни?

3) Какая рыба наиболее вред на для худеющего человека?

31. В таблице отражены данные по мировому улову рыбы с 1950 по 1980 г.

Проанализируйте таблицу и ответьте на вопросы.

1) В какие годы промысел был наиболее успешным?

2) В связи с чем эта успешность снизилась?

3) Каков мог быть прогноз на следующие 30 лет, оправдался ли он?

32. Пользуясь таблицей «Наследование групп крови ребёнком» и знаниями из области биологии, ответьте на следующие вопросы.

Наследование групп крови ребёнком

1) Какая группа крови будет у ребёнка, если у отца и матери II группа?

2) Если у ребёнка IV группа крови, какие группы крови могут быть у родителей? (Укажите

любые четыре пары вариантов.)

3) Родители с какой группой крови могут быть универсальными реципиентами?

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎