Тесты для контроля учителей физической культуры

Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях, называется:

• - физической культурой;
• - физической подготовкой;
• + физическим воспитанием;
• - физическим образованием.
• - Физическая культура

Результатом физической подготовки являются:

• - физическое развитие индивидуума;
• - физическое воспитание
• + физическая подготовленность
• - физическое совершенство.
• - физическая культура

Специализированный процесс, содействующий успеху в конкретной деятельности (вид профессии, спорта и др.), предъявляющий специализированные требования к двигательным способностям человека, называется:

• - спортивной тренировкой;
• + специальной физической подготовкой;
• - физическим совершенством;
• - профессионально-прикладной физической подготовкой.
• - физическое развитие индивидуума;

Укажите, какое понятие (термин) подчеркивает прикладную направленность физического воспитания к трудовой или иной деятельности:

• + физическая подготовка;
• - физическое совершенство;
• - физическая культура;
• - физическое состояние
• - специальной физической подготовкой

К показателям, характеризующим физическое развитие человека, относятся:

• + показатели телосложения, здоровья и развития физических качеств;
• - показатели уровня физической подготовленности и спортивных результатов;
• - уровень и качество сформированных жизненно важных двигательных умений и навыков;
• - уровень и качество сформированных спортивных двигательных умений и навыков.
• - специальной физической подготовкой

Укажите, что послужило основой (источником) возникновения физического воспитания в обществе:

• - результаты научных исследований;
• - прогрессивные идеи о содержании и путях воспитания гармонически развитой личности;
• + осознанное понимание людьми явления упражняемости (повторяемости 4действий), важности так называемой предварительной подготовки человека к жизни и установление связи между ними;
• - желание заниматься физическими упражнениями.
• - специальной физической подготовкой

На современном этапе развития общества основными критериями физического совершенства служат:

• - показатели телосложения;
• - показатели здоровья;
• - уровень и качество сформированных двигательных умений и навыков;
• + нормативы и требования государственных программ по физическому воспитанию в сочетании с нормативами единой спортивной классификации.
• - желание заниматься физическими упражнениями

Исторически обусловленный тип социальной практики физического воспитания, включающий мировоззренческие, теоретико-методические и организационные основы, обеспечивающие физическое совершенствование людей и формирование здорового образа жизни, называется:

• - валеологией;
• + системой физического воспитания;
• - физической культурой;
• - спортом.
• - желание заниматься физическими упражнениями

Физическое воспитание осуществляется на основе обязательных государственных программ по физической культуре и спорту. Эти программы содержат:

• - разрядные нормативы и требования по видам спорта;
• - методики занятий физическими упражнениями;
• - общие социально-педагогические принципы системы физического воспитания;
• + научно обоснованные задачи и средства физического воспитания, комплексы двигательных умений и навыков, подлежащих усвоению, перечень конкретных норм и требований.
• - желание заниматься физическими упражнениями

Направленное формирование личности в процессе физического воспитания. Совокупность методологических и организационно-методических установок, определяющих подбор, компоновку и порядок задействования воспитательного инструментария, называется:

• - воспитанием;
• - техникой воспитания;
• + технологией воспитательной деятельности;
• - воспитательными приемами.
• - желание заниматься физическими упражнениями

Определенные способы педагогического воздействия на занимающихся физической культурой и спортом или взаимодействия с ними в целях формирования и развития у них качеств, необходимых для успешного выполнения социальных ролей и достижения личностно значимых целей, называются:

• - средствами воспитания;
• - приемами воспитания;
• - правилами воспитания;
• + методами воспитания.
• - желание заниматься физическими упражнениями

Совокупность приемов, операций и других действий педагога по физической культуре и спорту по использованию воспитательного инструментария в профессиональной деятельности характеризует:

• - стратегию воспитания;
• + технику воспитания;
• - тактику воспитания;
• - методы воспитания.
• - метод упражнения

Основу методов воспитания составляют:

• + средства и приемы воспитания;
• - убеждение и наглядный пример;
• - тактика и техника воспитания;
• - правила воспитания;
• - метод упражнения

В отечественной педагогике главным методом воспитания являются:

• + метод убеждения;
• - метод упражнения;
• - метод поощрения;
• - наглядный пример.
• - наглядный пример.

В процессе воспитания при убеждении “делом” наиболее часто используются следующие приемы: