8.Определите части клетки, обозначенные на рисунке:
1 Диагностическая работа. Класс- 5. Предмет биология Вариант 1. Инструкция по выполнению заданий Части 1: к каждому из заданий приведены 4 варианта ответа. Прочитайте вопрос и выберите один из предложенных вариантов ответа. Ответ запишите в бланк ответов справа от номера выполняемого задания. Если вы допустили ошибку и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите рядом тот ответ, который считаете верным. ЧАСТЬ 1. 1.Ведущую роль в хвойном лесу играют: 1)деревья (сосны, ели) 2)крупные млекопитающие (медведи, лоси) 3)кустарнички (брусника, черника) 4)шляпочные грибы (подберёзовик, подосиновик) 2.Первым наблюдал клетку учёный: 1)Теодор Шван 2)Роберт Гук 3)Матиас Шлейден 4)Антони ван Левенгук 3.В состав клетки входят органические вещества: 1)углекислый газ и кислород 2)минеральные соли 3)вода 4)жиры и белки 4.Органоид бактериальной клетки, несущий наследственную информацию: 1)капсула 2)ядерное вещество 3)ядро 4)ядрышко 5.Органоид, встречающийся в клетках и растений, и животных,-это: 1)хлоропласты 2)вакуоли 3)клеточная оболочка 4)мембрана 6.В организме животных отсутствует тккань: 1)фотосинтезирующая 2)покровная 3)мышечная 4)соединительная 7.Только для животного организма характерна ткань: 1)покровная 2)фотосинтезирующая 3)нервная 4)образовательная ЧАСТЬ 2. Инструкция по выполнению задания 8: внимательно прочитайте текст всего задания, рассмотрите рисунок, а затем определите последовательность элементов ответа и запишите обозначающие их буквы в таблицу бланка ответов. 8.Определите части клетки, обозначенные на рисунке:
2 А)цитоплазма Б)клеточная мембрана В)ядро Инструкция по выполнению задания 9: внимательно прочитайте текст всего задания, а затем определите последовательность элементов ответа и запишите обозначающие их буквы в таблицу бланка ответов. 9.Укажите правильную последовательность процессов при делении клетки. А)расположение хромосом по экватору Б)перемещение частей хромосом к разным концам клетки В)удвоение хромосом Г)разделение клетки на две части Д)образование ядерной оболочки вокруг разросшихся хромосом Инструкция по выполнению задания 10: К каждой позиции, указанной в первом списке цифрами, подберите соответствующую из второго списка буквами и впишите полученный ответ в таблицу бланка ответов 10.Установите соответствие между отделом растений и его представителями. ОТДЕЛЫ:1)Покрытосеменные 2)голосеменные ПРЕДСТАВИТЕЛИ:А)сосна обыкновенная Б)берёза бородавчатая В)можжевельник Г)липа сердцелистная Д)лиственница сибирская Е)тополь дрожащий Инструкция по выполнению заданий 11: внимательно прочитайте текст и выполните задание 11.Прочитайте текст и установите, о каком природном сообществе в нём идёт речь. Здесь деревья, кустарники и травы собраны не случайно. Они расположены этажами, что обеспечивает полное использование потока света. В отличие от окружающих
3 открытых мест, в этом природном сообществе складывается равномерный и мягкий климат. Инструкция по выполнению задания 12: внимательно прочитайте текст, вставьте недостающие слова, используя слова для вставок. В бланк ответов перепишите вставленные слова в порядке расположения их в тексте. 12.Многоклеточные животные, как и растения, имеют 1, или эпителиальные ткани. 2, выстилающий внешнюю поверхность организма, многослойный. Его основная функция-зажита внутренних органов от механических повреждений и проникновения микробов, воды, химических веществ. В тех местах, где 3 ткань организма подвергается постоянным нагрузкам и трениям, она изнашивается, её клетки размножаются с 4 скоростью. Нередко в местах нагрузок она уплотняется или ороговевает. Эпителий выстилает также полости внутренних органов. Эпителий образует железы, которые вырабатывают 5. Слова для вставок: эпителиальная, покровная, железистый секрет, большая, эпителий. Ключ к работе: задания ответа Б В А 9 В А Б Д Г 10 А Б В Г Д Е Природное сообщество покровные эпителий эпителиальная большой Железистый секрет Бальное оценивание выполнения работы: Количество 0 баллов от 1 до 6 от 7 до 10 от 11 до 14 от 15 до 18
4 набранных баллов % выполнения работы Оценка в работе Элементы содержания Спецификация заданий. Уровень сложности Часть1 1 Природные сообщества Б 1 2 Ученые Б 1 3 Состав клетки Б 1 4 Особенности строения клеток Б 1 5 Особенности строения клеток Б 1 6 Особенности тканей животных и растений. Б 1 7 Особенности тканей животных и растений. Б 1 Часть 2 8 Строение клетки. Работа с рисунками. П 2 9 Последовательность П 2 10 Представители отделов растений (типов и классов животных) П 2 11 Определение природного сообщества по описанию. П 2 12 Ткани. Восстановление текста. П 3 Итого мах первичный балл 18 Максимальный бал за задание БЛАНК ОТВЕТА ДАТА Город Похвистнево Школа ГБОУ СОШ пос.октябрьский Класс 5 Предмет биология Вариант Фамилия Имя задания ответа
5 10 А Б В Г Д Е 11 Природное сообщество
Учитель биологии МБОУ «Гатчинская СОШ 9 с углублённым изучением отдельных предметов» Гуськова С.А. Клеточный уровень организации жизниУчитель биологии МБОУ «Гатчинская СОШ 9 с углублённым изучением отдельных предметов» Гуськова С.А. 2017 Клеточный уровень организации жизни 1 Тела всех живых организмов состоят из клеток. Тела большинства
ответомОписание контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации 5 класс 1. Документы, определяющие содержание проверочной работы Содержание и структура проверочной работы определяются
1. Цель: Оценка достижения предметных планируемых результатов по биологии за курс 5 класса.Контрольно измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии для 5 класса (ФГОС) 1. Цель: Оценка достижения предметных планируемых результатов по биологии за курс 5 класса. 2. Подходы к отбору
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации в учебном году по биологии для учащихся 5-го класса.Рассмотрено на заседании ШМО учителей естественного цикла Протокол от 21.02.2019 3 Согласовано на научнометодическом совете Протокол от 03.03.2019 4 Утверждено приказом МКОУ ШР «СОШ 5» от 11.03.2019 110
ПРИЛОЖЕНИЕ _1. Оценочные средства (контрольно-измерительные материалы) учебный предмет, курс. 6 класс. г. МагнитогорскМуниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 33 с углубленным изучением английского языка со 2-го класса»» города Магнитогорска ПРИЛОЖЕНИЕ _ Оценочные средства (контрольно-измерительные
а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным строением г) минеральными веществамиШифр Олимпиада по биологии 7 класс Школьный этап Часть 1. (1 балл за каждый правильный ответ) 1. Живые организмы отличаются от тел неживой природы: а) составом атомов в) малым содержанием воды б) клеточным
Диагностическая тематическая работа 4 по подготовке к ОГЭ-9Биология 9 класс. Демонстрационный вариант 4 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 4 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по темам «Общие закономерности жизни», «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»,
1)40 с.ш. 20 з.д. 2)40 с.ш. 20 в.д. 3)20 с.ш. 40 з.д. 4)20 с.ш. 40 в.д.Диагностическая работа за 1 полугодие. Класс- 5. Предмет география Вариант 1. Инструкция по выполнению заданий Части 1: к каждому из заданий приведены 4 варианта ответа. Прочитайте вопрос и выберите один
сопоставить биологические объекты, процессы и явления, также установить последовательность биологических процессов и явлений и работа с текстом.Демонстрационный вариант диагностической работы по биологии для учащихся 5 классов по разделу «Строение и функции растительной клетки, тканей и корня» Тема «Строение и функции растительной клетки, тканей
Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:5 Предметными знаниями и умениями: Планируемые метапредметные результаты:Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:5 Тема: Итоговая контрольная работа Цель работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня базовой подготовки за год Предметными
Диагностическая работа. Класс- 10.Диагностическая работа. Класс- 10. Предмет химия Вариант 1. Инструкция по выполнению заданий Части 1: к каждому из заданий приведены 4 варианта ответа. Прочитайте вопрос и выберите один из предложенных
СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой диагностической работы по биологии для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работыСПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой диагностической работы по биологии для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы Итоговая работа по биологии адресована обучающимся
В Приложении 1 приведён план диагностической работы. В Приложении 2 приведён демонстрационный вариант работы.СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по биологии для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 15 марта 2018 г. с целью определения
Демонстрационный вариант по биологии 5 класс по теме: «Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов»Демонстрационный вариант по биологии 5 класс по теме: «Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов» Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух частей, включающих в себя 40 заданий.
Материал для подготовки к итоговой работе по биологии в учебном году (1,5 часа)Материал для подготовки к итоговой работе по биологии в 2017-2018 учебном году (1,5 часа) Пояснительная записка Цель работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня подготовки по биологии Предметными
Проект по биологии на тему: «Клетка»Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 Проект по биологии на тему: «Клетка» Выполнила: Кизка Е. А. Проверили: Дронова А. О. Калуцкая Н.Н. Хабаровск 2008 История
Живые клетки. Вариант 1Тест 1 Живые клетки. Вариант 1 1. Живая клетка представляет собой: 1) простое вещество 3) часть живого организма 2) сложное вещество 4) часть неживой природы 2. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку,
знакомство с тетрадьюзнакомство с тетрадью Вы держите в руках пособие, состоящее из двух частей Рабочей тетради и Тетради для лабораторных и практических работ. Вторую тетрадь вы найдёте внутри первой. Аккуратно выньте её.
Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работыБиология 10 класс. Демонстрационный вариант 2 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической
Структура контрольной работы. Работа по биологии для 5 класса.Структура контрольной работы. Работа по биологии для 5 класса. 1.Вид и цель работы Итоговая по предмету. Оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии обучающихся 5 классов общеобразовательных
Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ. по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работыБиология 10 класс. Демонстрационный вариант 2 (45 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология» Инструкция по выполнению работы На выполнение диагностической
Раздел биологии, посвященный классификации живой природы называется:5класс Банк заданий Биология Модуль 1. База Задание 1 Раздел биологии, посвященный классификации живой природы называется: систематика ботаника генетика зоология Задание 2 Часть организма, выполняющая
1.Какой из перечисленных материков пересекается экватором и омывается водами Тихого и Атлантического океанов?Диагностическая работа. Класс- 7. Предмет география Вариант 1. Инструкция по выполнению заданий Части 1: к каждому из заданий приведены 4 варианта ответа. Прочитайте вопрос и выберите один из предложенных
Часть1. Диагностическая тематическая работа 2 по подготовке к ЕГЭБиология 0 класс. Демонстрационный вариант (90 минут) Биология 0 класс. Демонстрационный вариант (90 минут) Диагностическая тематическая работа по подготовке к ЕГЭ по БИОЛОГИИ по теме «Общая биология»
(5 класс) Спецификация контрольных измерительных материалов (КИМ) 1. Обобщенный план работыКонтрольная работа по Биологии по темам: Биология как наука о живых, Клеточное строение организмов, Царство Бактерий, Царство Грибы, Царство Растений, Царство Животных. (5 класс) Спецификация контрольных
Итоговый годовой тест по биологии 5 класс. 1 вариантИтоговый годовой тест по биологии 5 класс 1 вариант 1. Способность живого организма реагировать на изменения в окружающей среде называется 1) движением 3) дыханием 4) питанием 2) раздражимостью 2. Установите
входной контроль Класс Фамилия, имя Датавходной контроль Часть 1 В заданиях А1 А8 отметьте один верный ответ. А1 Прибор, с помощью которого можно увидеть клетки живых организмов, называется 1) телескопом 3) штативной лупой 2) микроскопом 4)
4. Время выполнения работы На выполнение работы отводится 50 минут, включая пятиминутный перерыв для отдыха глаз (на рабочем месте).Спецификация диагностической работы по биологии для учащихся 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы 23 ноября 2017 г. 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится
Тест по биологии Строение растительной и животной клеток 6 класс. 1 вариантТест по биологии Строение растительной и животной клеток 6 класс 1 вариант 1. Неклеточным строением обладает живой организм 1) вирус 2) бактерия 3) растение 4) животное 2. Защищает внутреннее содержимое
Критерии оценивания. Правильные ответы Отметка ( %) (57-83 %) (30-53 %) 3 менее 9 (менее 30%) 2Переводной экзамен по биологии 6 класс Пояснительная записка Экзаменационные вопросы по биологии в 6 классе составлены в виде тестов с разноуровневыми заданиями. Задания первого уровня (часть А) позволяют
Примерные задания по Биологии 5.3кл. профильный уровень для подготовки к итоговой аттестации.Примерные задания по Биологии 5.3кл. профильный уровень для подготовки к итоговой аттестации. 1. Наука о живых организмах носит название: а) физика б) химия в) биология г) география 2. От окружающей среды
Контрольно-измерительные материалы по биологииМУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 11 ИМ. В. И. СМИРНОВА ГОРОДА ТОМСКА 634027 Томск, Кольцевой проезд, 39, тел.: 8 (3822) 47-32-95, e-mail: tomsk11arz@mail.ru
Раздел биологии, посвященный классификации живой природы называется:5класс Банк заданий Биология Модуль 1. профиль Задание 1 Раздел биологии, посвященный классификации живой природы называется: систематика ботаника 3) генетика зоология Задание 2 Часть организма, выполняющая
Спецификация контрольных измерительных материалов по учебному предмету БИОЛОГИЯ (5 класс)Спецификация контрольных измерительных материалов по учебному предмету БИОЛОГИЯ (5 класс) 1. Назначение диагностической работы Работа предназначена для проведения итоговой контрольной работы биологии.
2.2. Клетка единица строения, жизнедеятельности, роста иА2 2.1. Клеточная теория, ее основные положения, роль в формировании современной естественнонаучной картины мира. Развитие знаний о клетке. Клеточное строение организмов, сходство строения клеток всех
ОБРАЗЕЦ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10-ый КЛАСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯОБРАЗЕЦ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10-ый КЛАСС ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Вариант 2. 1. Социальная природа человека проявляется в: 1) приспособленности к прямохождению 2)
1)гигиена и санитария 2)медицина 3)психология 4)экология человека. 2.Наследственная информация в клетках сосредоточена, как правило, в:Диагностическая работа. Класс- 8. Предмет биология Вариант 1. Инструкция по выполнению заданий Части 1: к каждому из заданий приведены 4 варианта ответа. Прочитайте вопрос и выберите один из предложенных
ID_1064 1/5 neznaika.pro1 Клетка, её жизненный цикл (множественный выбор) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных
Как называется животных. Какое основание позволило разделить их на группыМатериал для подготовки к промежуточной аттестация по БИОЛОГИИ для обучающихся 5 классов теоретическая часть (устный ответ по вопросам программного материала). Оценка знаний устного ответа: «5» - ответ
Демоверсия экзаменационной работы по биологии 10 класс углубленный уровень Часть 1 1. Основные положения клеточной теории позволяют сделать выводы оДемоверсия экзаменационной работы по биологии 10 класс углубленный уровень Часть 1 1. Основные положения клеточной теории позволяют сделать выводы о 1) влиянии среды на приспособленность 2) родстве организмов
Итоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ 13 мая 2013 годаИтоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ 13 мая 2013 года 6 класс Демонстрационный вариант Биология. 6 класс. Демонстрационный вариант 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии
Колледж предпринимательства и социального управленияК/р 1, В-2 Колледж предпринимательства и социального управления СТАРТОВЫЙ ТЕСТ К ВХОЖДЕНИЮ В КУРС «БИОЛОГИЯ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 СТУПЕНИ. Вариант 2 Екатеринбург СТАРТОВЫЙ ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ ВАРИАНТ 2. Инструкция
Тест по биологии Царство Прокариоты 7 класс. 1 вариантТест по биологии Царство Прокариоты 7 класс 1 вариант Часть А А1. Все бактерии, населяющие планету Земля, объединяют в царство 1) Прокариоты 2) Грибы 3) Растения 4) Животные А2. Оформленного ядра не имеют
Наука о многообразии живых организмов и распределении их по группам на основании (эволюционного) родства:5класс Биология П2 (база) Задание 1 Наука о многообразии живых организмов и распределении их по группам на основании (эволюционного) родства: систематика химия биология география Задание 2 Живые организмы
4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.Спецификация Диагностической работы по биологии для 6-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы Март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения
Задания олимпиады школьников Юные биологи. 6 классЗадания олимпиады школьников Юные биологи. 6 класс 1 Задание 1. Задание включает 50 вопросов, к каждому из них предложено 3 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете
Урок биологии 5 класс в рамках ФГОС «Строение клетки»Урок биологии 5 класс в рамках ФГОС «Строение клетки» Тема урока: Строение клетки. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Технология построения урока: развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии.
биологии и отражает учебное время, отводимое в процессе изучения предмета на тот или иной вопрос темы.Спецификация контрольных измерительных материалов по биологии в 6 классе 1. Назначение КИМ: сбор, обобщение, анализ информации о состоянии качества обучения по биологии обучающихся 6 класса в соответствии
Биология. 10 класс. Демонстрационный вариант 1. Итоговая диагностическая работа. по БИОЛОГИИ. 10 класс. базовый уровень. Демонстрационный вариантБиология. 10 класс. Демонстрационный вариант 1 Итоговая диагностическая работа по БИОЛОГИИ 10 класс базовый уровень Демонстрационный вариант На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает
Колледж предпринимательства и социального управленияК/р 1, В-1 Колледж предпринимательства и социального управления СТАРТОВЫЙ ТЕСТ К ВХОЖДЕНИЮ В КУРС «БИОЛОГИЯ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 СТУПЕНИ. Вариант 1 Екатеринбург СТАРТОВЫЙ ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ ВАРИАНТ 1. Инструкция
ПРОМЕЖУТОЧНОЕ. тематическое тестирование биология 5 класс. Тест по теме: «Отличие живой от неживой природы» (5 класс)1. Тесты. ПРОМЕЖУТОЧНОЕ тематическое тестирование биология 5 класс Для измерения достижения обучающимися планируемых метапредметных и предметных результатов используются пособия: 1. Сухова, Строганов:
Задания 2. Клеточное строение организмовЗадания 2. Клеточное строение организмов 1. Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений клетки? 1) фтор 2) углерод 3) медь 4) калий 2. В качестве запасающего вещества
Спецификация диагностической работы по биологии для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений г. МосквыСпецификация диагностической работы по биологии для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 4 марта 09 года с
Вариант контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 6 класса Часть 1Вариант контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 6 класса Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся
Тема: «Строение клеток эукариот». Выберите один правильный ответ.Тема: «Строение клеток эукариот». Выберите один правильный ответ. А1. Митохондрий нет в клетках 1) дрозда 2) стафилококка 3) карася 4) мха А2. В выведении продуктов биосинтеза из клетки участвует 1) комплекс
Тест по биологии Подцарство Одноклеточные 7 класс. 1 вариантТест по биологии Подцарство Одноклеточные 7 класс 1 вариант Часть А А1. Практически все животные питаются 1) автотрофно 2) гетеротрофно 3) в процессе фотосинтеза 4) в процессе хемосинтеза А2. Нервная система
4. Время выполнения работы На выполнение всей проверочной работы отводится 45 минут.Спецификация Диагностической работы по биологии для 8-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы март 2016 года 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения
1.Планируемые результаты курса внеурочной деятельности Выпускник научитсяРабочая программа элективного курса по биологии «Живой организм» для уровня среднего общего образования для учащихся 10 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты.УДК 373.167.1:57 ББК 28.0я72 С62 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. С62 Сонин, Н. И. Биология. Живой организм. 6 кл. : рабочая тетрадь к учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной
Разнообразие живых организмов. Среды жизни (12 часов) 26.09КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс (34 часа) п/ п п/п в тем Содержание темы Введение (3ч) 1 1 Биология как наука. Предмет изучения биологии. Разнообразие биологических наук, изучающих живые организмы:
Тест по биологии Многообразие живого и наука систематика 7 классТест по биологии Многообразие живого и наука систематика 7 класс Тест состоит из 2 частей (часть А и часть Б). В части А 11 вопросов в части Б 6 вопросов. Задания А базового уровня сложности Задания Б
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы по БИОЛОГИИ за 9 класс (45 минут)1 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения диагностической работы по БИОЛОГИИ за 9 класс (45 минут) I. Назначение диагностической работы оценить уровень общеобразовательной подготовки
Инструкция по выполнению работы1 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа включает в себя 21 задание. Ответы к заданиям 1 17 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по биологии за курс 10 классаПояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов внутришкольного мониторинга в МОУ «СОШ 8» по биологии за курс 10 класса Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы
МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа:МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа: 1 этап 2 этап теоретическая часть (устный ответ по вопросам программного
1. Мельчайшая целостная структура живого, способная к самовоспроизведению и развитию,ТЕМА «Клетка.Клеточная теория» 1. Мельчайшая целостная структура живого, способная к самовоспроизведению и развитию, это 1) ядро 2) клетка 3) ткань 4) орган 2. Единицей развития организмов является 1)
Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Вариант 1. Часть 1Обмен веществ и превращение энергии в клетке Вариант 1 Часть 1 Ответом к заданиям 1-25 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа 1. Совокупность реакций биосинтеза, протекающих
Елена Михайловна Бенуж Тесты по биологии. 6 классЕлена Михайловна Бенуж Тесты по биологии. 6 класс Тесты по биологии: 6 класс: К учебнику В. В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс»: Экзамен; Москва; 2007 ISBN 5-377-00171-0 (978-5-377-00171-3)
Критерии оценки учебной деятельности по биологииКритерии оценки учебной деятельности по биологии Критерии К (коэффициент усвоения) = А: Р, где А - число правильных ответов в оценки тестовых тексте, Р - общее число ответов Коэффициент К Отметка заданий
3. Клеточное строение организмов( строение клетки, химический состав клетки, жизнедеятельность клетки, её деление и рост, ткани)Итоговая контрольная работа по учебному материалу разработанного по новым стандартам ФГОС, по учебнику автора: Пасечник 5 класс Биология: Бактерии, Грибы, Растения. Пояснительная записка В работе содержатся
Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты.УДК 373.167.1:57 ББК 28.0я72 С62 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. С62 Сонин, Н. И. Биология. Живой организм. 6 кл. : рабочая тетрадь к учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной
Пояснительная запискаПояснительная записка Итоговая контрольная работа направлена на проверку знаний, различных видов учебных умений. 1. Характеризовать биологические объекты, явления, процессы, законы, теории; 2. Приводить
Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса. В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений.Демоверсия итоговой контрольной работы по биологии за курс 8 класса В тестах представлены разнообразные задания по темам: Часть А содержит 27 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового
Все живые растения состоят из клеток. Цитоплазма внутренняя среда клетки. Вакуоли это пластиды клетки. Все растения состоят из клетокБанк примерных заданий по Биология 6класс П1 база Задание 1 Верны ли следующие утверждения: Укажите истинность или ложность вариантов ответа: Все живые растения состоят из клеток. Цитоплазма внутренняя
Спецификация проверочных материалов для стартовой диагностики знаний по биологии в 9 классах. 2 октября 2013 г.Спецификация проверочных материалов для стартовой диагностики знаний по биологии в 9 классах 2 октября 2013 г. 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью определения
6 класс Биология П1 профиль. На месте прикрепления семени к стенке плода формируется:6 класс Биология П1 профиль Задание 1 На месте прикрепления семени к стенке плода формируется: след рубчик семявход рубец Задание 2 Бесцветную часть клетки, в которой находятся все ее компоненты, называют:
Тест по биологии Строение клетки 9 классТест по биологии Строение клетки 9 класс 1. Биологическую мембрану образуют 1) липиды и белки 2) белки и углеводы 3) нуклеиновые кислоты и белки 4) липиды и углеводы 2. Полувязкая внутренняя среда клетки
Банк заданий по Химии 6 классБанк заданий по Химии 6 класс ТЕМА ЗНАТЬ УМЕТЬ Раздел «Химия» Предмет и задачи химии; Химическая организация клетки. Химический элемент, химический знак; вещества: простые и сложные; газообразные; твердые;
Программа: Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11классы. -5-е изд., стереотип. М.Пояснительная записка Тематическое планирование по предмету Биология, 6 класс, составлено в объеме 1 час в неделю, 34 часа в год в соответствии с учебным планом школы и учебной программой по предмету.
Дата Тема урока, тип урока Колво. Элемент содержания Домашнее задание. часов. 1 Биологические дисциплины. Значение биологии. 1 задание на с.Наименование изучаемой темы Основное содержание по теме п/п 1 Тема 1: «Введение» - 6ч. Биология наука о живой природе. Методы исследования в биологии. Царства бактерий, грибов, растений и животных. Отличительные
Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:6 Предметные знания и умения: Планируемые метапредметные результаты:Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:6 Тема: Итоговая контрольная работа Цель работы: проверка достижения учащимися 6 класса уровня базовой подготовки за год Предметные
5. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из 1) клетчатки 2) хитиноподобного вещества 3) сократительных белков 4) липидовТема 4. Бактерии. Грибы. Лишайники. Часть А. 1. Наличие в составе лишайника цианобактерий обеспечивает 1) поглощение атмосферной и почвенной влаги 2) использование света для образования питательных веществ
Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ. по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные»Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 1 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 1 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по темам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные» Инструкция
В Приложении 1 приведён план диагностической работы. В Приложении 2 приведён демонстрационный вариант работы.СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по биологии для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 15 марта 2018 г. с целью определения
Поурочно-тематическое планирование (5 класс)Поурочно-тематическое планирование (5 класс) п/п урока Дата проведения план факт. 1. Биология - наука о живых организмах 2. Условия, необходимые для жизни организмов 3. Экскурсия: Осенние явления в жизни
По условиям обитания самая разнообразная среда жизниБанк примерных вопросов по Биологии 7класс. П-1. База. Задание 1 Науки, изучающие внешнее и внутреннее строение животных организмов 1) физиология и этология 2) морфология и анатомия 3) экология и палеонтология
Пояснительная запискаПояснительная записка Данная работа предназначена для оценки качества образования учащихся в соответствии со спецификацией и демонстрационной версией, опубликованными на сайте СтатГрад (http://www.statgrad.org).
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС. г) подберёзовик. г) телескоп. в) эксперимента; г) наблюдения.ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ. 2016 2017 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС Часть 1 На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Выберите только один правильный и внесите его в матрицу (часть
СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочных материалов для диагностики уровня подготовки учащихся 9 классов по предмету «Биология»СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочных материалов для диагностики уровня подготовки учащихся 9 классов по предмету «Биология» 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 25 января 2017 с целью
Промежуточная аттестация по биологии за курс 6 классаПромежуточная аттестация по биологии за курс 6 класса Назначение данной работы состоит в оценке уровня общеобразовательной подготовки учащихся 6 класса. Данная работа охватывает основные содержательные
Обязательный минимум упражнений. Содержание учебного материала. 1-4, вопросы после 7-10, вопросы после. С 1 сентября по 27 октября.четвер тая третья вторая перва я Четверти Тематическое планирование по биологии (экстерны) 2017-2018 учебный год 6 класс Учебник: Биология. 6 класс И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова Изд. «Вентана-Граф», 2012-2015гг.
А6. К тканям растений относятся 1) эпителиальная 2) образовательная 3) мышечная 4) проводящая 5) нервная 6) соединительнаяДемонстрационный вариант, 11 класс Биология Профильный уровень Часть А А1. Рассмотрите рисунок с примерами хромосомных мутаций. Под цифрой 3 на нём обозначена хромосомная перестройка. (запишите в ответе
К органическим веществам относят: Для растений характерен процесс фотосинтеза так как в строение клеток растений есть:6класс Биология Тема: «Жизнедеятельность растений» Задание 1 ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЙ. К органическим веществам относят: воду минеральные соли крахмал кислород Задание 2 ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСТЕНИЙ. Для
Демонстрационный вариант региональной проверочной работы по биологии 8 класс. Желаем успеха!ФИ обучающегося Школа Класс Дата выполнения Демонстрационный вариант региональной проверочной работы по биологии 8 класс Инструкция по выполнению работы Проверочная работа включает в себя 6 заданий. На
3. «Сходство обмена веществ в клетках организмов всехТестирование по теме «Клетка»_тренировочные тесты_9 класс 1. Какие органоиды клетки можно увидеть в школьный световой микроскоп? 1) лизосомы 2) рибосомы 3) клеточный центр 4) хлоропласты 2. Сходство строения
Контрольно- измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 5 классовКонтрольно- измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 5 классов Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся 40 минут.
10.Первый антибиотик пенициллин был получен из клеток 1) растений 2) бактерий 3) лишайников 4) грибов 11. На рисунке изображён представитель отделаДемонстрационный вариант переводной промежуточной аттестации по биологии в 6 «А», 6 «В» классах в 2016-2017 учебном году. Инструкция по выполнению работы Материалы для переводной промежуточной аттестации
Задание 1. (6 баллов) Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы.«Юный знаток биологии» Очный тур 6 класс Задание 1. (6 баллов) Рассмотрите рисунок. Ответьте на вопросы. 1. Какой объект изображен на рисунке? 1) Целый организм. 2) Клетка. 3) Ткань. 2. Данный объект является