Автор публицистического текста как субъект высказывания тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.01.10, кандидат филологических наук Горохов, Максим Юрьевич

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Горохов, Максим Юрьевич

Глава первая. Автор публицистического текста и реальность.

§ 1. Общие вопросы теории автора.

§ 2. Автор публицистического текста: специфика выражения авторской позиции.

§ 3. Автор как средство самоидентификации читателя и гарант достоверности сообщаемого.

§ 4. Явление мегаавторства.

§ 5. Автор как преобразователь дискурса.

§ 6. Ролевые функции автора в публицистическом тексте.

Их потенциал и взаимодействие.

§ 7. Автор и герой в публицистическом тексте.

§ 8. Автор или соавтор?

Свое и чужое в публицистическом творчестве).

Глава вторая. Автор публицистического текста и его произведение.

§ 1. Текст как многоаспектный феномен: многообразие подходов.

§ 2. Специфика публицистического текста.

§ 3. Текст как объективированная субъектность.

§ 4. Публицистический текст и жанр.

§ 5. Автор как субъект профессиональной техники.

Глава третья. Автор и аудитории.

§ 1. Публицистическое творчество как реакция на запрос аудитории.

§ 2. Формат как механизм реализации прагматики СМИ.

§ 3. Субъективность автора как объект ожиданий аудитории.

§ 4. Дискурс как механизм реализации функций публицистического текста.

§ 5. Неоднородность прагматики публицистического творчества.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Журналистика», 10.01.10 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Автор публицистического текста как субъект высказывания»

Вторая древнейшая профессия», «зеркало общественной жизни», «четвертая власть» в государстве, «служанка сильных мира сего», «литература на бегу», «организованное злословие». На этом перечисление обозначений понятия «журналистика» не заканчивается. Все они в той или иной мере соответствуют истине. И все не абсолютны. Журналистика необъятна и многолика как сама жизнь.

В основе такой многоликости лежат объективные причины. Среди них можно назвать и повышение роли информации в сегодняшнем мире, обусловленное все убыстряющимся темпом жизни, и развитие технических средств, позволяющих передавать эту информацию со все более высокими скоростью и качеством. Но действие этих и множества других объективных факторов не умаляет роли субъективной составляющей. Перед журналистом по-прежнему стоит необходимость решения ряда творческих задач. И от качества такого решения зависят глубина, значительность, актуальность публицистического выступления, его действенность и эффективность.

С увеличением информационных потоков проблема авторства в журналистике не только не отходит на второй план, но и приобретает совершенно иное наполнение. Существенное влияние на творческий процесс современного журналиста оказывает сам процесс формирования глобального информационного пространства. При этом неизбежным становится нарастание интертекстуальных связей, размывание запланированного эффекта публицистического воздействия (затрудняется реализация авторского целеполагания в условиях повышения субъективных шумов, связанных с все большим включением в процесс смыслопорождения самого читателя - как принципа объединения разрозненных сведений, накопление которых принимает лавинообразный характер). Непредсказуемым становится и подтекст, и затекст - все меняется.

Ежедневно в СМИ озвучивается огромное количество точек зрения. С другой стороны, в журналистской практике популярна концепция, в соответствии с которой важнейшая функция средств массовой информации -простая передача сообщения: журналист не должен оказывать давления на аудиторию - она сама сделает нужные выводы. «Журналистика факта» «выдавливает» автора как субъекта высказывания с информационного пространства. В этих условиях утрачивается главное - творческое познание действительности журналистом. Возникает своеобразный кризис авторства. Преодолеть его можно обретением автором баланса между неизбежным скрипторством и поиском собственного лица.

Возникает закономерный вопрос: каковы перспективы функционирования активного авторского начала в публицистике? И из каких слагаемых складывается само понятие «автор публицистического текста»? Кто это: оракул, предсказывающий судьбу всех и каждого, верховный жрец, выносящий приговоры, не подлежащие переоценке, универс, знающий ответы на все вопросы, беспокоящие окружающих? Или один из тех, кто озабочен судьбой всего сущего; обыкновенный носитель собственной точки зрения, которую он умеет выразить, возможно, чуть точнее, глубже и занимательнее, чем окружающие?

Ответы на эти вопросы кроются в исследовании роли и места автора публицистического текста в коммуникативном процессе, рассмотрении специфических характеристик создаваемого им текста, а также в изучении особенностей читательского восприятия.

Круг вопросов, которые неизбежно возникают в рамках рассмотрения заявленной темы, характеризуется такими ключевыми понятиями, как текст, автор, субъективность, публицистичность, дискурсивность. Выявить качественные характеристики данных понятий, раскрыть их содержание, которое постоянно трансформируется, обогащается новыми смыслами, призвано это исследование.

Актуальность проблемы, связанной с изучением роли автора в современном коммуникационном процессе, сомнений не вызывает. В условиях жесткой конкурентной борьбы за аудиторию автор как создатель текста выступает едва ли не самой значительной фигурой, участвующей в схватках на информационном поле.

Ему принадлежит ведущая роль в получении, обработке и передаче информации, поступающей из внешнего мира. Он активно участвует в коммуникативном процессе, не просто расширяя своими текстами представление аудитории о мире, но и влияя тем самым на изменения, происходящие в реальности: меняясь, аудитория вносит динамику в процесс эволюции цивилизации. Место СМИ (а следовательно, и авторов текстов) в данном процессе трудно переоценить.

В этом смысле фигура автора публицистического текста имеет стратегическое значение - оно определяется тремя направлениями коммуникативного процесса, в котором участвует творец текстов: «автор -реальность», «автор - текст», «автор - аудитория». Эти три направления определили и структуру данной работы, и характер исследований, в пей осуществленных.

Следует признать, что само обращение к изучению личности автора в окружающем его мире новым не является. Философы, историки, теологи, эстетики, социологи, литературоведы, лингвисты с разных точек зрения рассматривали и рассматривают взаимоотношения человека-творца с окружающим его миром.

Мир как текст» - это не просто изящная метафора, но и вполне приемлемая формула, характеризующая как многообразие самой реальности, так и разнообразные формы отношений человека с окружающей его действительностью. Осваивая окружающее пространство, человек творит мир, творит самое себя. Этот бесконечный процесс означает постоянно возобновляемое самотворение личности: сменяя друг друга, уходящие поколения передают свой опыт поколениям грядущим.

Применительно к теории автора такая передача опыта имеет принципиальное значение. Как заметили Н. Т. Рымарь и В. П. Скобелев, «любое произведение искусства - это не только монолог, оно хранит в своей структуре громадный опыт человеческого сознания и деятельности; опыт, который художник хотя и перерабатывает, но не может сделать вполне своим - так же, как и сами формы деятельности художника принадлежат не только ему, они созданы человечеством»1.

Сказанное о художественном творчестве, это соображение имеет отношение и к публицистической деятельности, и ко всякой творческой деятельности вообще. Любой субъект сознания существует в природном мире как аккумулятор идей, сформулированных предыдущими поколениями, как связующее звено, соединяющее настоящее с прошлым и будущим. Именно поэтому любой текст - научный, художественный, публицистический - это не монолог (независимо от того, кто выступает в качестве субъекта сознания, - отдельная личность или коллектив), но диалог, продолжающийся' во времени и пространстве, - диалог с миром, диалог с самим собой, диалог с аудиторией.

Художник, по Гегелю, растворяет свою субстанциальность в стремлении объективно изобразить действительность. В свою очередь, Белинский писал, что целостное представление о мире реализуется «в замысле художника, в тех образах, в тех тенях и переливах красок, которые представлялись ему еще прежде, нежели он взялся за перо, словом - в творческой концепции (курсив авт. - М. Г.)» . Творчество публициста столь же концептуально, как и творчество любого художника. Специфика лишь в том, что публицист своей субстанциальности и своей точки зрения, как правило, не скрывает - его текст всегда демонстративно обращен к актуальным проблемам дня и всегда позволяет максимально отчетливо определить позицию субъекта высказывания.

1 Рымарь Н.Т., Скобелев В.П. Теория автора и проблема художественной деятельности. - Воронеж, 1994. -С. 11.

2 Белинский В.Г. Герой нашего времени. Сочинение М. Лермонтова// Полн. собр. соч.: в 13 т.-М., 1954. -Т.4.-С. 219.

Но есть и еще одна особенность публицистического творчества, которая определяется спецификой предмета познания, - речь идет о его документальной основе. Если исходить из того общеизвестного положения, что главным объектом исследования в искусстве (а публицистика также представляет собой особый вид творческой деятельности) является жизнь человека и человеческого общества, то понятно, что в поле зрения публициста оказывается человеческое сознание в его индивидуальных и коллективных проявлениях. В публицистических текстах оно материализуется в виде конкретных характеров: характере автора, характере героя (прямо) и характере аудитории (косвенно, потому что любой публицистический текст не просто порожден общественной практикой человека, но и достаточно четко сориентирован на восприятие конкретной аудитории: в зависимости от канала передачи информации, типа издания, тематических и жанровых интересов потребителя информации).

Архитектура» авторского сознания в публицистике представляет собой сложную конструкцию, вбирающую в себя мировоззрение личности, ее социокультурное и этнонационалыюе самосознание, индивидуальные психофизические особенности, склонность к самовыражению. В конечном счете чем очевиднее для читателя эта «архитектура», тем достижимее цель -максимальное воздействие на аудиторию, помогающее ей осознать границы собственного пребывания в окружающем мире.

Самим фактом своего высказывания автор публицистического текста провоцирует аудиторию к активному освоению реальности. При этом осознаваемый им социокультурный и психологический контекст в определенной степени влияет на характер его творчества. Само же творчество детерминировано не только личностью автора, но и теми социальными и профессиональными обязательствами, которые возлагает на себя творец, предлагая аудитории свой взгляд на происходящее, и теми обстоятельствами действительности, которые данное выступление породили.

Обозначенный круг проблем предопределил объект и предмет диссертационного исследования.

Объектом исследования выступает автор публицистического текста как носитель и выразитель особого индивидуального сознания, познающего и интерпретирующего актуальную социальную реальность с целью выразить результаты своего исследования действительности в сообщениях, адресованных массовой аудитории.

Предмет исследования составляют принципиальные особенности публицистического авторства, позволяющие выделять его в качестве самостоятельного вида творческой деятельности, который реализует себя в текстах особого типа. В центре внимания находятся вопросы, касающиеся формирования и выражения авторской позиции, способов и прагматической направленности взаимодействия создателя сообщения с аудиторией, а также методов сбора и обработки материала.

Цель исследования - выявить специфику авторской интерпретации реальной действительности в публицистических текстах и проанализировать характер взаимодействия субъекта высказывания с массовой аудиторией.

Диссертант ставит перед собой следующие задачи:

1. Выявить специфику реализации авторского сознания в публицистическом тексте.

2. Показать, как в процессе коммуникации автор расширяет смысловые границы текста, включая в когнитивное пространство ретроспективные связи и перспективные отношения.

3. Показать, как протекает процесс самосозидания личности автора-публициста, соединяющего в своей деятельности навыки профессиональной обработки документального материала с творческим созиданием виртуального мира.

4. Описать стратегию действий автора-публициста, предлагающего, с одной стороны, текст как целостность, а с другой - как фрагмент документальной картины мира, целостность которого существует лишь априорно - в сознании творца текста и в воспринимающем сознании аудитории.

В этой связи на защиту выносятся следующие положения:

1. Автор публицистического текста выступает как субъект сознания, создающий на основе сигналов реального мира собственное документально обоснованное представление о действительности.

2. Биографическая составляющая личности автора публицистического текста не отменяет обобщенного понятия «образ автора», что предопределено характером обработки документального материала (возникновение «образа текста»).

3. Понятие «образ текста» в публицистике означает ту естественную интерпретацию документального материала, лежащего в основе сообщения, которая расширяет смысловое пространство информации, перерабатываемой аудиторией.

4. Автор публицистического текста превращается в соавтора. (Этот процесс имеет два уровня: в ходе создания текста самим автором и в ходе интерпретации его точки зрения аудиторией.)

5. Область реализации коммуникативных намерений автора простирается в сфере пересечения формирующихся вокруг одного и того же текста дискурсивных пространств создателя сообщения и реципиента. В этом смысле дискурс, понимаемый как связь текста и внетекстовой реальности, выступает в качестве механизма реализации прагматики СМИ и средства актуализации взаимоотношений «автор - аудитория».

6. Технологические приемы, связанные со сбором, обработкой и передачей информации от автора аудитории, наравне с чисто техническими задачами решают и задачи когнитивно-герменевтические: способствуют познанию и истолкованию закономерностей реального мира, оптимизируют процесс творческого освоения реальности.

Основная гипотеза исследования заключается в том, что автор публицистического текста как субъект высказывания имеет собственную ярко выраженную специфику, обусловленную в первую очередь необходимостью создания у аудитории целостной и документально обоснованной картины мира с помощью оперативного информирования реципиентов об актуальных событиях, явлениях и процессах социальной действительности. Данное требование налагает существенный отпечаток на весь творческий процесс создания текста и способствует возникновению авторской позиции особого типа.

Методологическую базу исследования составляют социокультурные концепции авторства и теория социального функционирования СМИ, теоретико-типологические, а также социологические методы исследования. Среди других используемых в диссертации методов можно выделить общенаучные, исследующие теорию автора, а также конкретно-социологические процедуры, в частности опрос журналистов-практиков. Отдельного внимания заслуживает метод включенного наблюдения, который позволил собрать необходимую для построения теоретических выводов эмпирическую базу, так как автор диссертации на протяжении последних пяти лет сотрудничал с рядом воронежских изданий («Газета с улицы Лизюкова», «Воронежское обозрение», «Новая газета в Воронеже», «Воронежский курьер», «Комсомольская правда в Воронеже»), являлся редактором различных выпусков сетевого проекта Издательского дома «Свободная пресса» («Житье-Бытье» Тамбовский выпуск», «Житье-Бытье» Белгородский выпуск», «МОЕ!» Волгоградский выпуск»). Кроме того, особенно следует отметить метод творческого самоанализа, который позволил изнутри исследовать «творческую кухню» современного журналиста в единстве технологических, психологических и собственно творческих аспектов.

Степень разработанности темы. Вопрос об авторе как творце некоего текста, теория исследования этого вопроса имеют давнюю историю. В частности, в отечественной филологии этой проблеме уделяли внимание В.

Г. Белинский, А. А. Григорьев, К. Н. Леонтьев, А. А. Потебня1; в более поздние времена - М. М. Бахтин, 10. Н. Тынянов, В. В. Виноградов, Д. С. Лихачев, 10. М. Лотман, Б. М. Эйхенбаум, Б. О. Корман, Н. Т. Рымарь, В. П. Скобелев2. Нельзя не назвать в этой связи и труды западноевропейских ученых: Гегеля, Гумбольдта, Шеллинга, Ницше3; позже проблема автора нашла свое отражение в работах М. Фуко, Р. Барта, Ж. Деррида4 и др.

Этот список дополнен работами ученых, занимающихся изучением публицистического текста и его автора: Б. Я. Мисонжникова, Л. Г. Свитич, Л. Е. Кройчика, Е. С. Щелкуновой, II. С. Валгиной, 3. Д. Поповой, И. А. Стернина5.

Изучение проблемы автора публицистического текста сегодня имеет особое значение в связи с процессами, протекающими в отечественной журналистике на рубеже XX - XXI веков. Смена режимов в стране, обновление социальных, идеологических и иных парадигм в России обострили интерес к личности, в эти процессы вовлеченной.

В современных средствах массовой коммуникации на первый план все явственнее выходит личность творца - на телевидении и радио, в

1 Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: в 13 т. -М., 1953 - 1959. - Т. 1-13; Григорьев A.A. Эстетика и критика. -М., 1980.-495 е.; Леонтьев K.M. Избранное. - М., 1993. - 397 е.; Потебня A.A. Эстетика и поэтика. - М., 1976.-614 с.

2 Бахтин М.М. Автор и герой : К философским основам гуманитарных наук. - СПб., 2000. - 336 е.; Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М., 1977. - 574 е.; Виноградов В.В. Избранные труды : Поэтика русской литературы. - М., 1976.-511 е.; Лихачев Д.С. Литература - реальность-литература. - Л., 1984. -217 с.; Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров : Человек - текст - семиосфера - история. - М., 1999.-447 е.; Эйхенбаум Б.М. О литературе : работы разных лет. - М., 1987. - 540 е.; Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. - М., 1972. - 112 с.; Рымарь H.T., Скобелев В.П. Теория автора и проблема художественной деятельности. - Воронеж, 1994. - 264 с.

3 Гегель Г.В.Ф. Эстетика : в 4 т. - М., 1968 - 1973. - Т. 1-4; Гумбольдт В. фон. Избранные труды по эстетике. - 2-е изд. - М., 2000. - 396 е.; Шеллинг Ф.В.Й. Философия искусства. - М., 1999. - 607 е.; Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки : предисл. к Рихарду Вагнеру. - СПб., 2000.-230 с.

4 Фуко М. Что такое автор? - (hUp://www.mochola.org/pr¡vate/culture.htm) (12.07.2008); Барт Р. Смерть автора. -(http://www.geocities.com/Paris/Palais/6854/bart/brt-7.htrnl) (10.09.2005); Деррида Ж. Письмо и различие. -СПб., 2000.-428 с.

5 Мисонжников Б.Я. Феноменология текста (соотношение содержательных и формальных структур печатного издания). - СПб., 2001.-490 е.; Свитич Л.Г. Феномен журнализма. - М., 2000.-252 е.; Кройчик Л.Е. Автор публицистического текста как субъект высказывания // Журналистика : информационное пространство. - Воронеж, 2003. -№ 2. - С. 14-21; Щелкунова Е.С. Публицистический текст в системе массовой коммуникации. - Воронеж, 2004. - 191 е.; Валгина П.С. Теория текста : учеб. пособие. - М„ 2003. - 280 е.; Попова З.Д., Стерпин И.А. Текст, дискурс и проблемы эффективности коммуникации // Текст -дискурс - картина мира. - Воронеж, 2005. - Вып. 1. - С. 4 - 8. качественных печатных изданиях внимание аудитории приковано прежде всего к конкретным лицам.

Персонифицированный публицистический текст в самых различных разновидностях по степени интереса и доверия опережает тексты обезличенные. Рост общественного сознания актуализирует роль отдельного субъекта высказывания. И привлекает к нему внимание как аудитории, так и исследователей журналистики.

В этом смысле многие из разработок литературоведения, касающиеся проблемы автора, имеют принципиальное значение и для теории публицистики. В частности, изучение автора как «субъекта творческого переживания» (В. Тюпа); осмысление автора как носителя конкретного сознания («Автор берет па себя ответственность за избираемый им угол зрения на действительность»1); проблема соотнесения автора и образа автора - конкретной биографической личности и некоей маски (особого повествователя, являющегося доверенным лицом автора или демонстративно от него дистанцирующегося); проблема авторитетности высказываемого в СМИ слова; проблема автора как субъекта литературной техники.

В разрабатываемой литературоведами теории автора есть еще один аспект, чрезвычайно важный как для теоретиков публицистики, так и для журналистов-практиков: проблема взаимоотношений автора с аудиторией. И не случайно в связи с этим в теории публицистики активно обсуждается проблема функционирования текста как дискурса: дискурсивное начало публицистического текста теснейшим образом связано с актуализацией отношений между автором и аудиторией в процессе их взаимодействия в акте речевого события.

Сложность такого взаимодействия заключается в том, что, с одной стороны, автор и читатель - вполне реальные люди, имеющие возможность вступать в непосредственный контакт друг с другом через Интернет или

1 Тюпа В.И. Категория автора в контексте исторической поэтики (к постановке проблемы) // Проблема автора в художественной литературе. - Устинов, 1985. - С. 24. почтовую связь, а, с другой, оба они как звенья коммуникативной цепочки виртуальны, поскольку в сознании каждой из воспринимающих сторон существуют как некие образы, как некие смоделированные субъекты сознания.

Надо признать, что общая теория автора публицистического текста разработана недостаточно. «Автор», «образ автора», «субъект высказывания», «личность публициста», «концепированный автор» - эти и другие понятия подчас выглядят синонимами.

Между тем автор публицистического текста - фигура знаковая. Его роль как творца текста (а равно как сотворца, модератора, организатора передачи информации и пр.) чрезвычайно важна для понимания и изучения процессов, протекающих в обществе. Если рассматривать публицистический текст как след социально-нравственного бытия социума, то понятно, что характер этого следа в первую очередь зависит от личности того, кто «наследил».

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1. Впервые предпринят комплексный анализ проблемы автора применительно к публицистическому творчеству и выявлена особая специфика субъекта высказывания в данной сфере. Обозначены принципиальные различия между характером формирования и выражения авторской позиции в художественном тексте с одной стороны и в сообщении, реализующем свои функции с помощью средств массовой коммуникации, - с другой.

2. Разработка заявленной темы осуществлена на стыке теоретических положений литературоведения и практики повседневного функционирования современных российских СМИ.

3. Наряду с индивидуальным авторским началом, носителем которого является отдельный субъект профессиональной журналистской деятельности, выявлены и проанализйрованы надличностные, коллективные формы публицистического авторства, возникновению которых способствует нарастание массово-информационных потоков, усиление интертекстуального взаимодействия сообщений СМИ и усложнение их дискурсивных связей.

4. Автор как субъект высказывания исследуется в неразрывной взаимосвязи с читателем как субъектом восприятия и в какой-то степени как соавтором публицистического текста.

Практическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что его основные положения способствуют дальнейшей разработке теории автора применительно к публицистическому творчеству и могут быть полезны для последующего развития теории журналистики и повседневной творческой деятельности. Кроме того, положения и материалы работы могут быть использованы при чтении общих курсов «Основы журналистики», «Теория и методика журналистского творчества», а также в спецкурсах.

Апробация работы проведена на ряде научно-практических конференций факультета журналистики Воронежского государственного университета (Всероссийской научно-практической конференции «Коммуникации в современном мире» 13 - 14 ноября 2003 г., Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы массовой коммуникации» 16 мая 2006 г., Всероссийской научно-практической конференции аспирантов и студентов «Журналистика, реклама и связи с общественностью: новые подходы», 30 октября - 1 ноября 2006 г. и др.) Материалы, изложенные в диссертации, используются автором в курсе лекций и практических занятий по «Основам творческой деятельности журналиста» (раздел «Аналитические жанры») и на практических занятиях в рамках дисциплины «Выпуск газеты» на факультете журналистики ВГУ. По теме исследования опубликованы 7 научных работ.

Структура работы: диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.