Элективный курс по географии на тему "По страницам занимательной географии" (7класс)

Расширить представления обучаемых о природе и населении стран мира.

1. Вызвать интерес к изучению стран мира, их культурному наследию посредством знакомства с культурными и природными достопримечательностями.

2. Сформировать представление о Программе ЮНЕСКО по охране Объектов Всемирного Наследия.

3. Воспитывать уважение к людям других национальностей и образу их жизни.

Интерактивная доска, проектор, видеофильмы, интернет - источники, дополнительная литература.

Пояснительная записка

Программа элективного курса «По страницам занимательной географии» рассчитана на 17 часов. Она обладает новизной для обучаемых, т.к. данный курс не изучается школьной программой. Современная экономика многих стран мира во многом зависит от развития международного туризма. Открыты границы для посещения стран туристами и отдыхающими, перед ними открывается удивительный мир прекрасных творений рук человеческих и созданных природой. Поэтому очевидно, что данный курс в современной школе является актуальным и необходимым для изучения.

Современный мир очень интересен и привлекателен тем, что встреча с ним – это знакомство с прекрасным и неизвестным. Каждый обучаемый открывает что – то для себя и друзей. Путешествуя по странам через образные рассказы учителя или ученика и красочные видеофильмы, учащихся заинтересуют уже знакомые образы: Египетские пирамиды, вулканы Исландии, пустыни Австралии, мавзолей Тадж-Махал в Индии, Стоунхендж в Великобритании и другие.

Расширяется сеть учебных заведений, в которых открываются факультеты по подготовке специалистов по туризму и сервису. Ведущим предметом является география.

Программа построена на основе интеграции с историей, биологией, искусством, психологией, архитектурой.

Особенностью данного курса является то, что некоторые вопросы изучаются с использованием информационно - коммуникативной технологии. Находясь в информационном обществе, обучаемые должны иметь представление о различных информационных процессах, владеть основными элементами информационной культуры. Использование компьютерных технологий позволяет максимально учитывать индивидуальные особенности обучаемых: задавать темп изучения материала, адаптировать учебные знания к возможностям ученика.

Занятия данного курса могут в дальнейшем оказать влияние на выбор профессии, связанной с ветвью географии – туризмом.

Цели и задачи

Расширить представления обучаемых о природе, достопримечательностях и населении стран мира.

1. Вызвать интерес к изучению стран мира, их культурному наследию, посредством знакомства с культурными и природными достопримечательностями.

2. Сформировать представление о Программе ЮНЕСКО по охране Объектов Всемирного Наследия.

3. Воспитывать уважение к людям других национальностей и образу их жизни.

Данный курс обеспечен разнообразным информационным материалом:

видеофильмы о достопримечательностях мира;

справочники “Страны мира”, “Столицы мира”;

сетевая инновационная образовательная программа “Как прекрасен этот мир”, в которой представлены достопримечательности по странам мира.

Доступ в сеть Интернет.

В работе с данным содержанием возможны такие виды деятельности, как пресс – конференция, работа со статистическим материалом, заочные экскурсии, занятия в видеозале, заседания “круглого стола”.

Результатом успешного прохождения программы может служить участие школьников в защите собственных проектов, в роли гида в заочной экскурсии.

Обучаемые должны знать (объяснять):

страны и их столицы;

достопримечательности стран мира

Обучаемые должны уметь (называть, показывать):

работать с различными источниками информации;

ориентироваться по карте;

свободно рассказывать о достопримечательностях мира.

делать сообщения и доклады;

использовать технологию коллажа.

Обучаемые будут иметь представление:

о различных видах достопримечательностей;

о профессии гидов, экскурсоводов и других специальностях данной области;

об уровне жизни в различных государствах;

о традициях и обычаях населения стран мира;

о ценностях культуры данной страны.

Обучаемые будут иметь опыт:

самостоятельного выбора будущей профессии;

общения в процессе учебной деятельности.

Терминология: Туризм и виды услуг, менталитет, толерантность, рекреационные ресурсы, достопримечательности, комитет ЮНЕСКО, культурные и природные Объекты Всемирного Наследия.

В процессе изучения данного курса выполняется 2 практические работы. В конце курса предусмотрена защита проектов.

Тематическое планирование

Тема занятия

Форма работы

Используемая наглядность, ТСО

Знакомство с программой ЮНЕСКО по охране Объектов Всемирного Наследия.

Интерактивная доска, проектор, презентация, Интернет-ресурсы.

Туризм. Виды туризма. Профессии в туризме.

Интерактивная доска, проектор, презентация.

Великие географические открытия.

Египет - страна фараонов.

Заочная экскурсия. Выступления обучаемых в роли гида.

О. Мадагаскар. Лемурия.

Энциклопедии, Интернет – источники, атласы.

Пигмеи - лесные люди.

Интерактивная доска, проектор, презентация.

Работа с Интернет, создание презентации.

Интерактивная доска, проектор, презентация. Физическая карта Австралии. Атласы

Океания - седьмая часть света.

Задания для команд.

Величайшие вулканы мира.

Интерактивная доска, проектор, презентация. Физическая карта мира. Атласы. Контурные карты.

Большой Каньон Колорадо.

Интерактивная доска, проектор, диск.

Финляндия. «Суоми - страна болот».

Интерактивная доска, проектор, слайды. Физическая карта мира, атласы.

Исландия - страна «льда и огня».

Выступление в роли гида

Интерактивная доска, проектор, презентации. Физическая карта мира, атласы.

Интерактивная доска, проектор, презентация.

Тадж-Махал - жемчужина Индии.

Работа с источниками

Книги, ресурсы Интернет.

Выступление в роли гида. Коллаж.

Презентация страны. Интерактивная доска, проектор, слайды. Физическая карта мира.

Интерактивная доска, проектор.

«По материкам и странам».

Интерактивная доска, проектор, презентации.

МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

интерактивные средства обучения;

физическая карта мира

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

О.В Крылова. Уроки географии.1990..

Весь мир: Страны. Флаги. Гербы. – Мн.: Харвест, 1999. (энциклопедический словарь)

Н.П. Смирнова, А.А. Шибанова. По материкам и странам,1981.

В.П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира.- М.: Просвещение, 2014.

В.П. Максаковский. Развитие и география международного туризма. / География в школе.