Сценарий летнего развлечения«Лето в гости к нам пришло и здоровье принесло» методическая разработка на тему

Задачи: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах; развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений; способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

Приветствуем всех, кто время нашел

И в садик на «Праздник здоровья» пришел!

Здоровье свое бережем с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

- Ребята, на какое слово похоже слово «здоровье»? (Ответы детей.)

Оно похоже на слово «здравствуй». Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья.

Сейчас я вам расскажу одну очень древнюю легенду.

Давным- давно на горе Олимп жили боги. Стало им скучно и решили они создать человека. Стали решать, каким должен быть человек? Одни говорили: «Сильным», другие: «Здоровым», третьи «Умным».

«Если все это будет у человека, он будет подобен нам!»- утверждали иные.

Тогда они решили спрятать главное, что есть у человека- здоровье. Боги предлагали спрятать его глубоко в синее море или за высокие горы. А один из них сказал: «Здоровье нужно спрятать в самого человека».

Так и живет с давних времен человек в поисках своего здоровья. Да вот, не каждый может сберечь бесценный дар богов.

- Ребята, что значит «быть здоровым»? (Ответы детей.)

- К кому мы обращаемся, если все-таки заболели? (К врачу.)

- Сегодня к нам пришел Доктор Здоровейка.

Расскажите ему, пожалуйста, что нужно делать, чтобы не болеть. (Заниматься спортом, закаляться, правильно питаться, соблюдать правила гигиены, делать зарядку. )

Правильно, утро нужно начинать с зарядки.

Всегда мы здоровы,

С зарядкой дружны.

Нам спорт с физкультурой,

Как воздух, нужны.

И сейчас Доктор Здоровейка проведет с вами утреннюю гимнастику.

Утром солнышко встаёт, Всех на улицу зовёт. Приглашаю вас, ребятки, На весёлую зарядку. Ножки выше поднимаем, - шагать друг за другом. Друг за другом мы шагаем. Все мы дружно пошагали, А теперь на месте встали - остановиться на месте Ручки всем свои покажем - поднять руки на уровне плеч И ладошками помашем - повертеть ладошками из стороны в сторону Ножками потопали - топать ногами А теперь похлопали - хлопать в ладоши Сядем все мы в поезд, - согнуть руки в локтях, В лес поедем в гости - двигаться друг за другом, выполняя вращательные движения согнутыми руками Мы попали на лужайку, И увидели там зайку. Будем весело скакать, Зайца все изображать - прыгать на двух ногах Лягушата - прыг, да скок Пятки - вместе, врозь – носок. - пятки соединить вместе, носочки - врозь, руки подняты вверх, пальцы растопырены. Пружинить полусогнутыми ногами. Вот идёт лисичка - Рыжая сестричка - двигаться в образе лисы (одна рука согнута перед собой- "лапка", другой сзади изображать хвостик, делая плавные покачивающиеся движения) Медвежонок строгий Вышел из берлоги - руки подняты вверх, идти, переваливаясь с ноги на ногу. Птичка полетела , Песенку пропела - лёгкий бег на носочках Дует тёплый ветерок, Покружись со мной, дружок - кружиться вокруг себя Будет сильный ветер дуть, Деревца он будет гнуть - руки поднять. Качаться со стороны в сторону. Сядем снова в поезд свой И поедем все домой - двигаются в образе "поезда" Всё! Приехали! Опять надо ножки поразмять! Вы не отставайте, Дружно все шагайте! - шагать в свободном направлении. Солнышку помашем И спасибо скажем. - помахать двумя руками На носочки поднимитесь, Руками солнышка коснитесь. - тянуться вверх руками Ручки вниз все опустите, - опустить руки вниз Всё сначала повторите. (повторить 2-3 раза - руки вверх - вниз) «Спасибо!»- скажут все ребятки За весёлую зарядку! - хлопать в ладоши.

-Чтобы быть здоровыми, нужно правильно питаться. Какие продукты полезные? (Ответы детей.)

- Доктор Здоровейка загадает вам «вкусные» загадки.

1.Теплый, мягкий и блестящий,

С корочкой такой хрустящей!

Спросим мы у детушек:

«Что же это?» (Хлебушек)

Вот повидло, вот творог.

Мы хотим испечь. (пирог)

3.Что за белая водица

С фермы к нам в бидонах мчится?

Мы ответ нашли легко —

Это просто. (молоко)

4.Сделан он из молока,

Но тверды его бока.

В нем так много разных дыр.

Догадались? Это. (сыр)

5. Я в стаканчике, рожке, Вкусное и нежное. Сделано на молоке, Чаще — белоснежное. В морозилках проживаю, А на солнце сразу таю. (Мороженое)

6.Наступает час обеда:

Мой-ка руки, непоседа!

Из мяса, овощей и круп

Сварила мама вкусный …(суп)

7.Из крупы ее сварили,

Эй, ну где же ложка наша?!

Так вкусна на завтрак. (каша)

8. Я – и свежий, и соленый.Весь пупырчатый, зеленый.Не забудь меня, дружок,Запасай здоровье впрок. (Огурец)

9.В огороде вырастаю. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут И так едят. ( Помидоры)

10.В саду на дереве растётКрасивый, вкусный, сочный плод.Я подскажу: на букву ЯОн начинается друзья. (Яблоко)

11. Желтый, кислый, ароматный, В чае с сахаром, приятный. Витаминов полон он, Как зовут его? . ( Лимон)

-Пришло время проверить, какими вы стали сильными и ловкими. На старт я приглашаю две команды и вот первая эстафета.

Игра «Дерево здоровья».

- Я предлагаю вам стать садовниками и «вырастить» дерево здоровья.

( На «дерево» дети прикрепляют картинки с изображением полезных продуктов.)

Игра «Собери овощи и фрукты».

Игра «Лучики для солнышка».

- Чтобы солнышко светило ярче и грело лучше, ему лучики нужны. (Чья команда быстрее выложит лучики вокруг солнца.)

Игра «Попади в корзину».

Игра «Помоги рыбкам».

(Из обруча взять рыбку, добежать до «бассейна» (емкость с водой) и положить рыбку в воду.)