Размер шрифта:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ "ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ" 4 класс учебно-методическое пособие по природоведению на тему
Play

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ "ТЕСТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ" 4 класс учебно-методическое пособие по природоведению на тему

3.Расположи числа в порядке убывания: 10385, 1335, 10853, 8003.

а) 1335, 8003, 10835, 10385;

б) 10853, 10385, 1335, 8003;

в) 10853, 10385, 8003, 1335.

  1. Замени суммой разрядных слагаемых:

а) 33062 = 33000+ 60 + 2;

б) 33062 = 30000 + 3000 + 62;

в) 33062 = 30000 + 3000 + 60 + 2.

5. Запиши число, которое состоит из 8 ед. II класса:

а) 800; б) 8000; в) 8.

6. Между какими числами стоит при счёте число 45000?

а) 45001 и 45004; б) 44997 и 44999; в) 44999 и 45001.

  1. Укажи число состоящее из 7 сотен и 8 десятков.

а) 78; б) 708; в) 780.

  1. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получить 10010?

а) 9999; б) 10011; в) 10009.

  1. Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 90999?

а) 100000; б) 91000? в) 90100.

  1. В каких из этих чисел отсутствуют сотни тысяч:

а) 542543; в) 3456;

б) 243000; г) 32890.

  1. Поставь знаки сравнения: 16797 * 111101 * 32406
  1. Расположи числа в порядке увеличения:10385, 1335, 13803, 10853, 8003.

а) 1335, 8003, 10358, 10853, 13803;

б) 1335, 8003, 10385, 13803, 10853;

в) 1335, 8003 10853, 10385, 13803.

  1. Замени суммой разрядных слагаемых:

а) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 70 + 1;

б) 290171 = 20000 + 9000 + 100 + 70 + 1;

в) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 71.

5. Запиши число, которое состоит из 1 ед. пятого разряда, 2 ед. четвёртого разряда, 3 ед. третьего разряда и 6 ед. первого разряда.

а) 10236; б) 12306; в) 123006.

6. Между какими числами стоит при счёте число 989898?

а) 989888 и 989999; б) 989897 и 989899; в) 989897 и 989999.

7. Укажи число, состоящее из 7 десятков тысяч, 5 сотен и 8 единиц.

а) 758; б) 70058; в) 70508.

  1. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получилось 280020?

а) 280010; б) 280011; в) 280009.

  1. Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 790099?

а) 800000; б) 791000; в) 790100.

  1. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным: 600, 660 или 400?

« Величины и их измерение»

  1. Знание единиц времени, массы, длины, площади.
  1. Умение устанавливать соотношения между именованными числами.
  1. Умение сравнивать именованные числа и выполнять арифметические действия.
  1. Найди правильную запись числа 5490 м в километрах и метрах.

а) 54 км 90 м; б) 5 км 49 м; в) 5 км 490 м.

  1. Сколько килограммов в 6 ц 20 кг?

а) 6020 кг; б) 620 кг; в) 602 кг.

  1. Если 8 м уменьшить на 2 см, то получится:

а) 6 м; б) 78 см; в) 798 см.

  1. Сколько минут в 4 часах?

а) 400 мин; б) 240 мин; в) 24 мин.

  1. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство стало верным: 50, 5 или 500?

3т ٱ ц = 3 т 500 кг

  1. Сравни, поставь знак или =.

6 км 100 м … 6100 м.

7. Вычисли: 4т – 340м =.

а) 3 т 066 м; б) 3 т 660 м; в) 3 т 606 м.

1. Найди правильную запись числа 345060 м в километрах и метрах.

а) 34 км 506 м; б) 345 км 60 м; в) 345 км 6 м.

2. Сколько килограммов в 4т 9кг?

а) 4090 кг; б) 409 кг; в) 4009 кг.

  1. Сколько тонн и килограммов в 12604 кг?
  1. Если 60 м уменьшить на 20 см, то получится:

а) 40 м; б) 59 м 80 см; в) 59 м 20 см.

  1. Сколько минут в 9 часах?

а) 900 мин; б) 530 мин; в) 540 мин.

  1. Во сколько раз 7м больше 7 см?

а) в 10 раз; б) в 1000 раз; в) 100 раз.

  1. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство стало верным: 60, 6 или 600?

4 т ڤ ц = 4 т 600 кг

8. Какое значение величины можно вставить в окошко, чтобы неравенство стало верным: 7 ц, 6 ц или 8 ц?

9. Сравни, поставь знак или =.

4 м 3 дм … 403 дм

  1. Найди правильную запись числа 190030 г в килограммах и граммах.

а) 19 кг 30 г; б) 190 кг 30 г; в) 190 кг 3 г.

  1. Сколько килограммов в 840 ц?

а) 8400 кг; б) 84000 кг; в) 840 кг.

  1. Сколько тонн, центнеров и килограммов в 26509 кг?

а) 2 т 65 ц 9 кг; б) 26 т 50 ц 9 кг; в) 26 т 5 ц 9 кг.

  1. Если 90 м уменьшить на 30 см, то сколько получится?

а) 60 м; б) 89 м 30 см; в) 89 м 70 см.

  1. Сколько секунд в 1 часе 6 минутах?

а) 160 сек; б) 660 сек; в) 3960 сек.

  1. Во сколько раз 5 кг больше 5 г?

а) в 100 раз; б) в 10 раз; в) в 1000 раз.

  1. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство стало верным: 70, 7 или 700?

6 т ٱ ц = 6 т 700 кг

  1. Какое значение величины можно вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным: 8 ц, 6 ц или 9 ц?

9.Сравни, поставь знак , = .

3 м 6 см … 36 дм

10. Вычисли: 7 т 43 кг – 24 ц 8 кг = .

а) 495 кг; б) 4 т 63 ц 5 кг; в) 4 т 6 ц 35 кг.

« Периметр и площадь геометрических фигур»

  1. Умение находить периметр и площадь прямоугольника ( квадрата ).
  1. Знание единиц измерения длины, площади.

1. Найди периметр треугольника со сторонами 4 см, 5 см, 7 см.

а) 14 см; б) 15 см; в) 16 см.

  1. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 5 см.

а) 11 см; б) 30 см; в) 22 см.

  1. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 6 см.

а) 13 см²; б) 26 см²; в) 42 см².

  1. Найди длину стороны квадрата, периметр которого 24 см.

а) 4 см; б) 12 см; в) 6 см.

  1. Периметр квадрата 28 см. Чему равна его площадь?

а) 14 см²; б) 49 см²; в) 16 см².

  1. Найди длину прямоугольника, ширина которого 6 см, а площадь 54 см².

а) 8 см; б) 48 см; в) 9 см.

  1. Длина прямоугольника12 см, а ширина на 5 см меньше длины. Найдите площадь этого прямоугольника.

а) 60 см²; б) 84 см²; в) 60 см.

1. Найди периметр пятиугольника со сторонами 4 см, 6 см, 5 см, 7 см, 8 см.

а) 22 см; б) 26 см; в) 30 см.

  1. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 10 см².
  1. Найди периметр прямоугольника со сторонами 9 см и 4 см.

а) 13 см ; б) 26 см; в) 36 см.

  1. Найди площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см.

а) 22 см²; б) 24 см; в) 24 см².

  1. Найди длину стороны квадрата, периметр, которого 36 см.

а) 6 см; б) 4 см; в) 9 см.

  1. Периметр квадрата 32 см. Чему равна его площадь?

а) 16 см²; б) 64 см²; в) 64 см.

  1. Найди ширину прямоугольника, длина которого 9 см, а площадь – 36 см 2 .

а) 45 см; б) 324 см; в) 4 см.

  1. Одна сторона прямоугольника 9 см, это на 6 см меньше его другой стороны. Вычисли площадь прямоугольника.

а) 27 см 2 ; б) 24 см 2 ; в) 135 см 2 .

  1. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см 5 мм и 2 см.

а) 9 см; б) 13 см; в) 22 см.

1. Найдите периметр четырёхугольника со сторонами 1 см 3 мм, 2 см 5 мм, 3 см 7 мм и

а) 18 см 7 мм; б) 8 см 4 мм; в) 16 см 5 мм.

  1. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 12 см².

а) 7 см и 5 см; б) 8 см и 4 см; в) 6 см и 2 см.

  1. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 9 см 5 мм и 6 см.

а) 15 см 5 мм; б) 31 см; в) 31 см²;

  1. Длина прямоугольника 7 см, его ширина 6 см. Диагональ делит прямоугольник на два равных треугольника. Найдите площадь каждого треугольника.

а) 13 см²; б) 21 см; в) 21 см².

  1. Найдите сторону квадрата, периметр которого равен 1 м 2 дм 4 см.

а) 3 дм; б) 31 дм; в) 31 см.

  1. Периметр прямоугольника 28 см, его ширина равна 4 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

а) 14 см²; б) 40 см; в) 40 см².

  1. Найди длину прямоугольника, ширина которого 12 см, а площадь168 см².

а) 15 см; б) 14 см; в) 13 см.

  1. Длина прямоугольника 18 см, это в 3 раза больше, чем ширина. Вычисли площадь прямоугольника.

а) 24 см²; б) 48 см²; в)108 см².

  1. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см 4 мм и 6 мм.

а) 54 мм; б) 120 мм; в) 60 мм.

  1. Периметр квадрата 12 см. Из двух таких квадратов сложили прямоугольник. Найди площадь этого прямоугольника.

а) 9 см²; б) 18 см²; в) 36 см².

«Сложение и вычитание многозначных чисел»

  1. Умение складывать и вычитать многозначные числа.
  1. Умение устанавливать взаимосвязь между компонентами и результатами сложения и вычитания.
  1. Владение математической терминологией.
  1. Найдите сумму чисел 2345 и 1234.

а) 4579; б) 3577; в) 3579.

  1. Найдите разность чисел 5032 и 3476.

а) 1656; б) 1565; в) 1556.

  1. На сколько число 5301 больше числа 2345?

а) на 2956; б) на 2965; в) на 2659.

  1. Увеличь число 9389 на 978.

а) 11367; б) 10376; в) 10367.

  1. Сумма двух слагаемых равна 10000. Одно из слагаемых 9207. Найди разность.

а) 397; б) 793; в) 973.

  1. Уменьшаемое 520, разность 17. Чему равно вычитаемое?

а) 503; б) 507; в) 513.

  1. Вычитаемое 807, разность 5049. Найди уменьшаемое.

а) 4242; б) 5856; в) 5847.

  1. Найди сумму чисел 5424 и 3837.

а) 9251; б) 8261; в) 9261.

  1. Найди разность чисел 40109 и 36327.

а) 4782 б) 3782; в) 4882.

  1. На сколько число 52301 больше числа 37489?

а) на 15913; б) на 14812; в) 14822.

  1. На сколько число 28719 меньше числа 340000?

а) на 312291; б) 321281; в) 311281.

  1. Увеличь число 89389 на 978.

а) 90357; б) 89411; в) 90367.

  1. Уменьши число 81002 на 9384.

а) 71628; б) 72618; в) 71618.

  1. Сумма двух чисел равна 100000. Одно из слагаемых 90803. Найди, чему равно другое слагаемое.

а) 9207, б) 9197, в) 9297.

  1. Уменьшаемое 520, разность 17. Чему равно вычитаемое?

а) 507; б) 503; в) 513.

  1. Вычитаемое 807, разность 5049. Найди уменьшаемое.

а) 4242; б) 5847; в) 5856.

  1. Найди сумму чисел 13896 и 28544.

а) 41440; б) 42440; в) 42340.

  1. Найди разность чисел 800081 и 77808.

а) 732273; б) 723273; в) 722273.

  1. На сколько число 600100 больше числа 99293?

а) на 500797; б) на 500807; в) на 499807.

4. Уменьши число 801002 на 97384.

а) 703728; б) 703618; в) 703718

5. Если к неизвестному числу прибавить 7039, то в сумме получится 160041. Найди неизвестное число.

а) 153002; б) 152992; в) 153992.

6. Уменьшаемое 300054, вычитаемое неизвестно, разность 2846. Найди вычитаемое.

а) 32900; б) 270208; в) 297208.

7. Вычитаемое 5041, разность 30269. Найди неизвестное уменьшаемое.

а) 34310; б) 35320; в) 35310.

  1. Найди значение выражения:

35270 - 4060 + 1978

а) 31332; б) 29232; в) 33188.

  1. Реши задачу.

В мастерской работает 646 человек, из них 287 мужчин. На сколько больше в мастерской работает женщин, чем мужчин?

а) на 88; б) на 77; в) на 72.

  1. Верно ли неравенство?

«Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями».

  1. Умение выполнять умножение чисел оканчивающихся нулями на однозначное число и число, оканчивающиеся нулями.
  1. Умение выполнять деление числа на число, оканчивающееся нулями.
  1. Знание взаимосвязи компонентов и результатов умножения и деления.
  1. Умение решать задачи на нахождение суммы двух произведений, доли числа.
  1. Укажи правильные ответы примеров:

1) 250 · 4; 2) 300 · 4 3) 1200 : 10 · 20

а) 500 а) 120; а) 240;

б) 100; б) 1200; б) 120;

в) 1000; в) 2400; в) 2400.

  1. Реши задачу, укажи правильный ответ.

В магазин привезли 14 ящиков картофеля по 20 кг в каждом ящике и 10 ящиков лука по 15 кг в каждом. Сколько кг картофеля и лука привезли в магазин?

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎