"Детство-это радуги краски"Игра-путешествие.Занятие по развитию познавательных способностей детей 6-7 лет.

Автор: Мигунова Галина АлександровнаДолжность: учитель начальных классов Учебное заведение: МБОУ Сургутский естественно-научный лицей Населённый пункт: г.Сургут, ХМАО, Тюменская область Наименование материала: методическая разработка Тема: "Детство-это радуги краски"Игра-путешествие.Занятие по развитию познавательных способностей детей 6-7 лет. Раздел: начальное образование

«Детство – это радуги краски»

Игра – путешествие

Занятие по развитию познавательных способностей детей 6-7 лет

Мигунова Галина Александровна, учитель начальных классов,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сургутский естественно-научный лицей

Цель: расширить знания детей об окружающем мире.

Формировать понятие о взаимосвязи здоровья человека с

экологическим состоянием окружающей природной среды.

Формировать позитивную мотивацию детей к познанию и

Развивать творческое мышление.

Воспитывать ценностное отношение к здоровому образу жизни и

бережное отношение к природе.

Оборудование: глобус, радуга - рисунок, стаканы для воды, соломинки,

экологические знаки, натуральные овощи и фрукты, альбомные листы с

изображением фруктов, подносы.

Учитель: Ребята, у каждого из вас есть свой дом. Как называется наш

Как называется детский сад? Детский сад – это ваш второй дом, где вам

так весело живется. А еще у вас есть большой общий дом – это наша

прекрасная планета Земля.

А вы хотите, чтобы она пришла к вам в гости? Чтобы планета смогла на

короткое время стать маленькой и прийти к нам отгадайте загадку:

Нет у солнца и дождя

Ни единого гвоздя,

А построили в два счета

Учитель: Сегодня мы узнаем , какими красками богата планета Земля,

как она заботится о нас, её жителях, и что нужно делать, чтобы и мы, и

наша планета были здоровы.

Посмотрите, какого цвета больше всего? ( голубого цвета )

Как вы думаете, что напоминает голубой цвет?

Что у вас над головой – яркого голубого цвета?

Голубой цвет – это яркое чистое небо, это воздух. Его не видно , но он

везде. Сейчас я его поймаю (ловит воздух в пакет и предлагает детям

потрогать). Вот он, невидимка, попался! А сейчас мы докажем, что воздух

можно не только почувствовать, но и увидеть и даже услышать.

( Выполняется опыт с воздухом «Буря в стакане воды» (наливают в стакан

воды и вставляют трубочку, дуют в неё))

Учитель: Вот мы и увидели воздух. Как вы думаете, а зачем вам нужен

воздух? Попробуйте пробыть без него хотя бы недолго – зажмите носики.

А что нужно делать, чтобы воздух в помещении был свежим? Как вы

думаете, что загрязняет воздух? Каким должен быть воздух. Чтобы мы

сохранять воздух на нашей планете чистым и свежим. А сейчас вернемся к

планете, а то она загрустила.

(Учитель крутит глобус и показывает синий цвет)

Синее море пред нами, синие реки, ручьи,

В синих лужах плещутся стайкой воробьи.

Каждый скажет без труда: для чего нужна вода? (Ответы детей)

Правильно, вода помогает нам стать чистыми и здоровыми. Без воды на

земле не может быть жизни.

Как вы думаете, что мы должны делать, чтобы вода на нашей планете

была чистой? (Ответы детей)

Учитель: Все очень любят не только играть и плескаться в чистой воде,

но и умываться. Например мои знакомые лягушки:

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки

Рано утром умывались,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкульт - привет!

(Две первоклассницы выполняют эту физминутку с детьми)

Желтый, оранжевый и красный цвета.

Учитель: Ребята, посмотрите (поднос с фруктами и овощами:

апельсин, яблоко, груша, банан, лимон, абрикос, морковь, помидор, лук,

художник, любит раскрашивать съедобные плоды.

Как вы думаете, почему так важно есть овощи и фрукты? (Ответы

красивыми и умными. Кто ест овощи и фрукты? Сейчас я проверю, какие

вы сообразительные: отгадайте мою загадку, а отгадку раскрасьте на листе

с изображением плодов.

По тарелке покатилось,

С буквой Я знакомое…

Зелёный цвет.

Учитель: (Крутит глобус):

Смотрите, как много зелёного цвета.

Наверное, здесь постоянное лето.

Ведь именно летом леса, луга и поляны украшены сочной зелёной листвой и

травой. Поспешим на лесную полянку. Сколько здесь свежего воздуха, света,

зелёной травы. Повеселимся на зеленой полянке! (Двигательные упражнения

Лесовик: Здравствуйте, ребята! Рад видеть вас на лесной полянке. Я