Конспект занятия по лепке в младшей группе «Зайчики на полянке»

Цель: Создание коллективной композиции "Зайчики на полянке".

Задачи:

1. Закрепить знания детей о зайце, его внешнем виде.

2. Учить детей лепить характерные особенности внешнего вида зайца: туловище, глаза, лапы, длинные уши, хвост.

3. Упражнять в приемах скатывания шара и раскатывание его в овал (туловище, скатывать небольшие столбики, затем их расплющивать (уши, скатывать небольшие шарики и слегка вытягивать (лапки, соединять все части вместе, при помощи стеки, прорисовывать глазки, ротик.

4. Развивать образное восприятия и представление.

5. Развивать мелкую моторику.

6. Воспитывать интерес к работе с пластилином.

7. Воспитывать любовь к природе и животным.

Оборудование и материал: игрушка зайца, маска зайки, образец зайца из пластилина или алгоритм выполнения действий лепки зайчика, доска для лепки, пластилин, стека, влажные салфетки.

Предварительная работа: Чтение стихотворения про зайку и разучивание, чтение русской народной сказки «Лиса и заяц», «Хвастун», загадывание загадок о зайце, рассматривание иллюстраций «Жители леса», беседа о «диких животных».

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, мы сегодня с вами поговорим о диком животном, который живет в лесу. А каком животном вы узнаете, если отгадаете загадку:

Что за зверь лесной,

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы?

Ответы детей: Заяц.

Воспитатель: - Молодцы! Правильно - это заяц.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель обращает внимание, что кто то стучит в дверь. Открывает дверь и видит зайчика.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто пришел к нам в гости?

Ответы детей. Зайчик

Воспитатель: - Правильно, это зайчик. Но он почему-то грустный.

Давайте узнаем, почему грустит зайчишка?

Воспитатель говорит детям, что зайчишка грустит от того, что не с кем ему поиграть.

Воспитатель: - Давайте вместе с вами поиграем и развеселим его.

Подвижная игра «Зайка серый умывается…»

Упражнять детей в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд. Учить соотносить действия со словами.

Правила игры. Дети становятся в круг, выбирается зайка, он становится в центре круга. Дети, образующие круг, говорят:

Зайка серый умывается.

Видно, в гости собирается,

Ребенок - Зайка делает все движения в соответствии с текстом. Затем подпрыгивает на двух ногах, продвигаясь (идёт в гости) к кому-нибудь из стоящих в кругу. Тот, кого выбрали, становится на место зайки. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: - Понравилось тебе, Зайка, играть с нами?

Воспитатель обращается к зайчику: - А ребятки знают про тебя стихи, хочешь послушать?

1 – ребенок

Я зайчик, я хороший,

Я добрый и смешной.

Капустка и горошек

Любимый завтрак мой.

Со мной легко поладить,

Достаточно погладить! Автор Лебедева Г.

2 - ребенок

торчат на макушке,

Любит он вкусный

и прыгает ловко,

ест он морковку! Автор Малёнкина Е.

Зайка: - Спасибо вам, ребята, очень мне понравились ваши стихи, но мне пора возвращаться в лес.

Воспитатель: - Стой, Зайка, а давай мы с ребятами слепим для тебя друзей - зайчат. Ты заберешь их в лес и будешь с ними играть?

Зайка: - А вы сможете?

Воспитатель: - Конечно, сможем. Правда, ребята?

Ответы детей. Да

Практическая часть.

Показ воспитателя. Воспитатель показывает и озвучивает свои действия лепки.

Воспитатель: - Чтобы слепить зайчика нужно скатать два шарика: один большой для туловища, другой поменьше для головы. Затем соединим эти части. Чтобы сделать ушки зайчику, надо скатать два коротких столбика и затем их расплющить, затем прикрепить к голове. Лапки и хвостик сделаем из скатанных одинаковых маленьких шариков. При помощи стеки нарисуем глаза, нос, рот. Вот какой получился весёлый зайчик!

Воспитатель: - Ребятки, а теперь вы слепите таких же зайчат.

Самостоятельная работа детей.

В случае затруднений у детей, воспитатель оказывает помощь, помогает и подбадривает. В качестве подсказки перед детьми лежит алгоритм действий лепки зайца из пластилина.

Подведение итогов.

Воспитатель: - Вот, Зайка, это теперь будут твои друзья и тебе не будет скучно.

Зайка: - Спасибо вам, ребята, вы очень мне помогли! До свидания!

Дети и воспитатель: - До свидания, Зайка!

Воспитатель: - Какие вы молодцы, что помогли зайке!

Физкультурное развлечение с мамами «Зайчики на лесной полянке» Физкультурное развлечение с мамами «Зайчики на лесной полянке» Цель: Формирование семейных ценностей, любовь к матери. Создание веселой.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Пирамидка» Художественно – эстетическое развитие во второй младшей группе Лепка «Пирамидка» Интеграции о. о. : познавательное, речевое развитие. Задачи:.

Конспект НОД занятия по изодеятельности (лепке) в первой младшей группе Тема: «Колобок» Цель: Развивать умения детей лепить колобка на основе круглой формы. Задачи: Развивающая: развивать речь, мышление, эмоции,.

Конспект открытого занятия по лепке в младшей группе «Овощи» Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира);.

Конспект занятия по лепке из солёного теста во второй младшей группе «Куличики для зайчика» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (ЛЕПКА ИЗ СОЛЁНОГО ТЕСТА) — 2 МЛАДШАЯ ГРУППА с использованием ТРКМ «Куличики для зайчика» Подготовила: Нестерова.

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Снеговик» Исмаилова Егана Цель: учить детей передавать образ снеговика пластическим способом (из солёного теста). Задачи: воспитывать у детей умение.

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Снеговик» Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Снеговик» МБДОУ №5» Калинка» п. Энем Республика Адыгея Воспитатель первой квалификационной.

Конспект занятия в младшей группе «На летней полянке» Интеграция образовательных областей: «познание (формирование элементарных математических представлений, конструирование, «социализация»,.

Экспериментальная деятельность дошкольников. Конспект занятия в средней группе «Солнечные зайчики» Воспит. (Незнайка): - Здравствуйте, детишки: девчонки и мальчишки. Вы меня узнали? Дети: - Да, ты, Незнайка. Незнайка: - правильно. Я Незнайка.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Снеговички» Конспект занятия по лепке во второй младшей группе (с 3–4 лет) «Снеговички» Францева Ирина Конспект занятия по лепке во второй младшей.