Прочитайте онлайн Обществознание. 5 класс | § 18. Может ли человек жить в одиночестве?

Задача урока. Уметь объяснять понятия: взаимопонимание, гармония, одиночество.

У Антона Павловича Чехова есть рассказ о том, как один бедный человек поспорил с богатым, что добровольно проведёт в полном одиночестве несколько лет. За это богач должен был заплатить ему большие деньги. Тогда бедный стал бы сам богатым. Добровольного отшельника поместили в специальное помещение, куда был запрещён вход всем. Ему дали интересные книги, его хорошо кормили, но он не должен был видеть людей.

Почти весь срок пробыл он в одиночестве. Однако, не дождавшись его окончания, неожиданно для всех вышел к людям. Он проиграл спор. Но выиграл в другом. Он понял: деньги, богатство – это не главное. Главное – добрая, честная жизнь среди людей. Вместе с людьми.

Французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери, автор знаменитого «Маленького принца», называл человеческое общение роскошью. Человек не может жить без общения с другими людьми. Он должен о ком-то заботиться, с кем-то обмениваться новостями, кого-то учить и у кого-то учиться. Словом, ему необходимо общаться с людьми.

Ребёнок познаёт мир благодаря общению с родными, друзьями, учителями, одноклассниками.

Если какой-то человек ведёт себя грубо и заносчиво, считает других ниже себя, то он может остаться в одиночестве.

Одиночество – это жизнь без общения с людьми. Одиночество бывает и внутреннее, когда вроде бы человек общается с людьми, но на самом деле чувствует себя одиноким среди них. Он не ощущает своей связи с окружающими. Это всегда наказание и испытание. Суровое и тяжёлое.

Искусство общения создаёт в обществе гармонию (от греческого «стройность, согласие»), то есть согласие, взаимопонимание, которые помогают людям жить.

Вопросы и задания к параграфу

1. Как вы думаете, проиграл ли в споре герой рассказа А. П. Чехова?

. 2. Может ли человек жить в полном одиночестве? Обоснуйте свой ответ.

3. Благодаря чему ребёнок взрослеет? Приведите примеры из жизни.

4. Как назвал общение Антуан де Сент-Экзюпери?

5 * . Что такое внутреннее одиночество? Охарактеризуйте это состояние.

6. Что такое гармония в обществе? Из чего она складывается?

Прочитайте, перескажите, обсудите

Сорок восемь лет работал в одном селе Учитель. Он знал каждого человека. К нему шли за советом все – отцы и матери, дедушки и бабушки его маленьких учеников.

Все они были его воспитанниками.

Пришла старость. Умерла жена. А сын давно погиб на фронте. Один остался старый Учитель.

Однажды после уроков он сказал ученикам четвёртого класса:

– Пошли, дети, ко мне домой.

Пришли школьники на квартиру к Учителю: все стены заставлены шкафами с книгами.

– Учитель, – спросил один любознательный мальчик, – сколько книг в вашей библиотеке?

– Несколько тысяч, – ответил старый Учитель.

– А сколько книг может прочитать человек за свою жизнь?

– Тысячи две, не больше.

Ученики молчали. Старый Учитель понял, почему ученик задал этот вопрос.

Он подвёл детей к книжным полкам, дал каждому ученику по книге и сказал:

– Больше я не буду работать в школе. Примите от меня этот подарок. Идите домой и скажите родителям и товарищам, чтобы приходили ко мне: каждому хочу сделать подарок.

Несколько дней шли и шли люди к старому Учителю. Пять тысяч жителей было в селе, и каждому он дал книгу и сказал:

– Это самое большое богатство. Пусть оно множится в вашем доме.

Осталась у Учителя одна книга. Пришёл к нему самый старый в селе человек – столетний дед Иван. Дал и ему Учитель книгу.

– Зачем же ты роздал книги, сын? – спросил дед Иван. – Разве можно жить без книг? Ты же умрёшь одиноким.

– Книги – всё равно что родные люди. Теперь я породнился со всеми людьми и никогда не буду одиноким.

(В. А. Сухомлинский)

Подберите родственные слова

Гармония. Общение. Одиночество. Отношения.

Закончите рассказ

В середине года в класс пришёл новый ученик. Все сразу обратили внимание на то, что он хромал. Новичок носил специальную обувь. Поэтому с первых же шагов в классе мальчик стал дичиться одноклассников. Он стоял в одиночестве на перемене, не подходил ни к кому.

Однажды он не пришёл на уроки, потому что простудился и заболел. Самая активная и неравнодушная девочка в классе собрала ребят на перемене и сказала:

– Это ненормально, ребята. Мальчик всё время один. Надо как-то втягивать его в жизнь класса. У кого какие предложения?

Поработайте с рисунками

Составьте маленький рассказ по рисунку. Можно ли сказать, что эти герои – одинокие люди? Почему?

Размышляем над пройденным

1. Все ли одинокие люди хотят общаться с другими людьми? Почему?

2. Как одиночество влияет на характер человека? Приведите примеры из жизни и литературы.

3 * . Прочитайте «Маленького принца» А. де Сент-Экзюпери и сделайте вывод: что главное хотел сказать писатель всем людям?

4. Как вы думаете, существует ли гармония в нашем обществе? Обоснуйте свой ответ.

5. Так ли важно, на ваш взгляд, поддерживать взаимопонимание в семье, с друзьями и что происходит, когда оно исчезает? Приведите примеры из жизни.