Общая характеристика детского сада

1 ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДС 182 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» АНО ДО «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА «ЛАДА» ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД (извлечения) Общая характеристика детского сада Смолякова Елена Владимировна Дошкольное образовательное учреждение детский сад 182 «Золотой ключик» является структурным подразделением Автономной Некоммерческой организации «Планета детства «Лада», функционирует с 4 июня 1984 года. Детский сад расположен в 12 квартале Автозаводского района по адресу: Тольятти ул. Автостроителей, д.76 (12 квартал). Режим работы дошкольного учреждения: , пятидневная рабочая неделя. Детский сад 182 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников, руководствуется в своей деятельности следующими нормативно-правовыми и локальными документами: Законом РФ «Об образовании», Уставом АНО ДО «Планета детства «Лада», лицензиями на осуществление образовательной и медицинской деятельности, Положением о детском саде, внутренними локальными актами учреждения. В детском саду функционирует 12 групп: 3 группы раннего возраста (с 2 до 3 лет), 2 младшие (с 3 до 4 лет), 2 средние (с 4 до 5 лет), 3 старшие (с 5до 6 лет), 2 подготовительные (с 6 до 7 лет). Руководство детским садом осуществляет заведующий - Смолякова Елена Владимировна, руководитель высшей квалификационной категории. Главный орган управления педагогической деятельностью педагогический совет, общественный характер управления обеспечивается через формирования таких структур, как родительский комитет, общее родительское собрание. Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Материально-техническое обеспечение. Развивающая среда в группах и на участках организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным и индивидуальным особенностям развития. В детском саду оборудованы: музыкальный, физкультурный залы, плавательный бассейн, компьютерный класс, кабинет психолога. В каждой возрастной группе созданы центры видов деятельности, которые содержат в себе познавательный и развивающий материал в соответствии с возрастными особенностями развития детей: уголок конструирования, уголок общения, уголок музыкально-театрализованного творчества, спортивный уголок и т.д. Оснащение групп, спец кабинетов соответствует современным требованиям развивающего обучения и требованиями СанПиН, требованиям ФГТ, где созданы необходимые условия, имеются игрушки, дидактические пособия, ТСО.. 4 возрастные группы полностью оснащены новой модульной мебелью в соответствии с детским дизайном и современным интерьером. Все групповые комнаты и лестничные марши оформлены солнцезащитными жалюзи, произведена, заменена входных деревянных и железных дверей. Территория детского сада благоустроена, много зеленых насаждений, цветников. На каждом участке есть стационарные постройки. Кроме этого, на территории детского сада расположены две спортивные площадки, площадка ПДД, огород, в летний период работают тематические площадки. В детском саду установлена «тревожная сигнализация». Охраняют детский сад сотрудники вневедомственной охраны «Форпост». Программно-методическое обеспечение: В течение года в образовательном учреждении педагогами реализуются следующие общеобразовательные программы: основная общеобразовательная комплексная программа «Детство». Превышение обеспечивается по познавательно-речевому направлению развития воспитанников, в организацию образовательного процесса включена парциальная программа дошкольного образования: Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. / О.С. Ушакова. М.: ТЦ Сфера, 2004г./ Кадровое обеспечение: Образовательный процесс осуществляет 32 педагогов администрация, воспитатели и узкие специалисты: педагог-психолог, музыкальные руководители, воспитатель по изодеятельности, инструктор по плаванию, инструктор по физической культуре. Педагоги детского сада ежегодно принимают участие в конференциях, семинарах различных уровней: 2 педагога (6%) являются участниками Регионального этапа Ярмарки социально-педагогических инноваций номинация» Дошкольное образование» с. Кротовка (очное);

2 8 человек (25%) предоставили опыт работы на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок»; 11педагов-(34%) на Всероссийской научно-практической конференции «Влияние методики дородового воспитания «Сонатал» на рождение здорового ребѐнка» г. Набережные Челны опубликовали статьи в сборнике; 6 педагогов(20%) предоставили свой опыт на Всероссийский Интернет-конкурс «Моя педагогическая инициатива; и «Педагогическое вдохновение»; Педагогический коллектив является лауреат Всероссийского конкурса «Призвание воспитатель», «Росточек: мир спасут дети» г. Новосибирск; Серебряная медаль получена коллективом на Всероссийском конкурсе «Патриот России» г. Новосибирск; 4 педагога (13%) приняли участие в Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации» г. Ульяновска; На Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций в г.о. Отрадный презентован опыт работы по ознакомлению с культурой народов Среднего Поволжья; В Международном Западно-Уральском конкурсе «Будущее России» 1 педагог стал победителем (3%) в номинации «Педагог дошкольного образовательного учреждения» г. Пермь. Динамика образовательного уровня педагогов: высшее ср/спец среднее Сектор 4 Уровень квалификации педагогов: высшая 1 кат 2 кат соот/долж б/к Сохранность и укрепление здоровья воспитанников. С целью организации оздоровительной работы администрация детского сада контролирует соблюдение санитарно-гигиенических требований к режиму и условиям воспитания детей. Старшая медсестра с шеф-поваром ежедневно составляют меню с учетом требований подбора витаминно-минерального комплекса для детей дошкольного периода. Организация питания сочетается с питанием ребенка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течение дня в детском саду, вывешивая ежедневное меню детей, предлагаются рекомендации по составу домашних ужинов. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. Активность родителей в городском конкурсе «Семейные старты», говорит о повышении мотивации к здоровому образу жизни: ХХХ Всероссийская массовая гонки «Лыжня России», участие в «Семейных стартах», «Весѐлых стартах». Вывод: степень вовлечения родителей в деятельность детского сада составила в целом 32% за 2012 год. Динамика роста 2%. Качество воспитательно-образовательного процесса. Воспитательно-образовательный процесс в детском саду организован в соответствии с годовым планом, который составлен согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки, требований ФГТ к структуре программы, СанПиНа, Закона об образовании. В течение года педагоги детского сада 182 входили в состав творческих лабораторий АНО ДО «Планета детства «Лада»: 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% % % «Арт. терапия» по руководством методиста АНО ДО «Планета детства «Лада» Каракозовой Н.Ю.; «Региональный компонент»» по руководством методиста АНО ДО «Планета детства «Лада» Музяевой Н.А. разработаны материалы планирования для педагогов детских садов АНО; 32% доля педагог

3 «Современные образовательные технологии» под руководством Д. П. Н. И. В. Руденко, Творческой группой детского сада 182 разработаны 26 комплектов «Фото-кейс», которые предлагаются для использования в различных видах деятельности детей дошкольного возраста, с учѐтом социально-личностного развития детей дошкольного возраста, принципа интеграции образовательных областей «Социализация», «Коммуникация» в рамках ФГТ к программе «Социализация личности дошкольников» научный руководитель, К.П.Н. п-с наук Николаева Э.Ф., результат работы: выпущено учебно-методическое пособие «Дети Земли Поволжья»; Детский сад продолжает активно сотрудничать с фондом поддержки и развития некоммерческого дошкольного образования «Новое поколение»: получен диплом Лауреата первой степени в конкурсе кормушек «Помоги птицам зимой!» в конкурсе «Подарок для мамы» получен Диплом победителя Активное участие детский сад принимает в городских выставках творчества (школа М.Шагала); Выставка детских работ в управлении АНО ДО Планета детства «Лада» «Путешествие в лето» Проведѐн «Флэш-моб» (новая современная форма работы) на тему: «Соблюдайте правила движения» с детьми старшего дошкольного возраста по презентации профилактики дорожного травматизма. Работа образовательного учреждения по теме ПДД имеет единые требования, предъявляемые к детям со стороны педагогов и родителей, способствуют успешному овладению азбукой дорожного движения. Тесное взаимодействие с родителями воспитанников позволяет педагогам добиваться высоких результатов в воспитании и обучении дошкольников. Активность просматривается в различных мероприятиях: Дни Открытых Дверей, собрания и т д. Результаты экспресс опроса «Детский сад детям» говорят о положительной оценке работы детского сада и педагогического коллектива 98% Задачи, стоящие перед коллективом в течение учебного года Задача 1Сформировать у выпускников потребность в здоровом образе жизни к маю 2012г. отслеживая динамику по среднему и высокому уровню. Задача 2.Сформировать к маю 2012г. у выпускников основы нравственно-патриотического воспитания отслеживая динамику по среднему и высокому уровню Задача 3.Сформировать к маю 2012г. у выпускников социально-эмоциональные навыки, отслеживая динамику по среднему и высокому уровню. Задача 4.Сформировать у выпускников к маю 2012г. потребность творческого самовыражения в художественноэстетической деятельности, отслеживая динамику по высокому и среднему уровню. Результаты участия воспитанников детского сада в мероприятиях уч. г Мероприятия Результат Городской фестиваль-конкурс юных талантов: Как стать звездой Гран-при Усачѐва К, лауреат3 степени,лауреат3 степени Фестиваль детского и юношеского творчества «Вифлеемска Лауреат, Лауреат, Лауреат

4 звезда Конкурс рисунков «Я рисую маму» диплом Победителя Городской конкурс «Зелѐный огонѐк» Почѐтная грамота, Медаль победителя тура Городской конкурс рисунка «Палитра победитель 3 степени фестиваль «Русские сезоны» номинация «Рисунок» 1 место 2 место 3 место Городской конкурс твор. работ «Лучшая Новогодняя игрушка Диплом победителя департамент ЖКХ Городской Юбилейный конкурс творчества. Магазин 1000 мелоче Диплом 2 место Городской конкурс Бабочка мечты!» Диплом победителя,, 2 место Фонд «Новое поколение» конкурс «Помоги птицам зимой!» Лауреат 1 степени Городской смотр - конкурс архитектурно дизайнерских проекто диплом 1 степени «Город-сад» Региональный фестиваль-конкурс детского и юношеског Гран При Диплом1степ Диплом 1сте творчества «Зимняя феерия» Диплом 2 степ Диплом 2степ Диплом1степ Лауреат3степ Областной конкурс выставка «Снеговики, которые не тают» Спецдиплом Всероссийский конкурс (изо) «Берегиня» «Виват Победа!» ГРА-ПРИ Диплом л 1 ст Диплом л 1 с Диплом л 1 ст Диплом л 2степени Условия для реализации комплексной программы и организации работы по образованию воспитанников: Реализация комплексной программы «Детство» Обучение плаванию физическая культура Занятия по изобразитель ной деятельности Занятия по социально - личностному развитию Музыка математическ ое развитие Условия проведения Бассейн с фитобаром Физкульт-й зал Изостудия Кабинет психолога Музыкальный зал Кабинет развивающего обучения Доля воспитанников ДОУ, успешно освоивших основную комплексную программу «Детство» Вывод: в результате проведѐнной работы в рамках 100% общеобразовательной комплексной программы показано, 80% усвоение по достаточное и устойчивое знание дошкольниками содержания 60% высокому и материала. Уровень усвоения программы за прошедший учебный среднему 40% год, составил 89%, имеет положительную динамику в развитии детей уровню 20% низкий (3%) в сравнении с годом (86%), что свидетельствует о 0% качестве работы педагогов ДС и выполнению задач образовательного процесса по развитию дошкольного учреждения. Низкий уровень усвоения разделов программы, имеет тенденцию к уменьшению процентного состава с 14% ( г) до11%в 11-12г.г. Результаты мониторинга интегративных качеств выпускников детского сада. за год Уровень Интегративные качества высокий и средний уровень (%) низкий уров.(%) Физически развитый, овладевший основными КГН Любознательн ый, активный. Эмоционально отзывчивый Овладевший средствами общения и способами взаимодействи я со взрослыми и сверстниками Способный управлять своим поведением Способный решать интеллектуаль ные и личностные задачи Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе Овладевший универсальны ми предпосылкам и учебной деятельности Результаты мониторинга говорят о сфорсированности у выпускников интегративных качества по среднему и высокому уровню в достаточной степени для успешного освоения основ школьной программы, что позволяет оценить положительно работу детского сада в целом.

5 Основные направления развития детского сада происходят в соответствии с новыми требованиями ФГТ к структуре общеобразовательной программе через: 1. Повышение качества образовательного результата через внедрение современных образовательных технологий в практику деятельности детского сада. 2. Создание условий предметно-развивающего пространства, обеспечивающего сохранение, укрепление психологического и физического здоровья, комфортность, безопасность жизнедеятельности воспитанников в детском саду. 3. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей и их мотивации в сотрудничестве с ДОУ на основе включения в совместное творческое взаимодействие с детьми и педагогами. Контактный телефон детского сада 182: тел. заведующего детского сада: , общий тел.: Добро пожаловать в детский сад «Золотой ключик»!

Публичный отчёт ДС 206 АНО ДО «Планета детства «Лада» за 2012-2013 учебный год (извлечения) Заведующий: Филиппова Виктория Александровна Руководитель высшей квалификационной категории Общая характеристика