Сценарий праздника «Зачин дело красит»(традиции, обычаи и обряды наших предков) материал (2 класс) по теме

Праздник о традициях, обычаях и обрядах наших предков.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Личностные УУД – учить задумываться о себе как о человеке, живущем в обществе.

Регулятивные УУД – мотивировать на уважение к традициям, на добрые традиции.

Познавательные УУД - пробудить интерес к народному творчеству.

Коммуникативные УУД – развивать культуру общения.

познакомить детей с обычаями кубанского народа;

пробудить интерес к народному творчеству;

развивать речь, память;

воспитывать доброту, уважение к обычаям.

предметы быта, рушники, плакаты, шары.

предметы быта, связки бубликов, костюмы, расшитые скатерти.

- Ребята, сегодня у нас праздник «Зачин дело красит».

Мы живем в огромной стране – России. Это великая держава. Здесь живут люди разных национальностей и вероисповеданий. Но нас объединяет одно – наша общая Родина. Мы будем сильны и едины только тогда, когда станем уважать традиции и историю разных народов. Сегодня мы вам расскажем об обычаях кубанского народа.

В старые времена на Кубани было принято: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, а хлеб в закрома засыпали), коротали осенние дни да вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: “От скуки бери дело в руки”. Вот и проводили время за любимым рукоделием. Весело было. То песню запоют, то шуткой перебросятся, а если ребята приходили, то и вовсе весело становилось от шумных народных игр, плясок и хороводов. Умели на Кубани работать, умели и отдыхать.

2. Приглашаем вас, гости дорогие, на станичные посиделки. Милости просим к нам на веселые потехи.

Как говориться, зачин дело красит.

-А что такое зачин?

Зачин – это начало произведения – былины, сказки и т.д. («Жили-были…», «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…»). В начале осени проходил

праздник, шла подготовка к зиме.

3 .Учащиеся рассказывают стихи:

-Есть у повести начало –Это первая строка.Начинается с причалаПуть по морю моряка.

-У кручины есть причина,У стихов - завязка слов.Начинается с зачинаСказка, песня и любовь.

-Собрались все вместе, коли,Как там бают: “Чином чин”,Начинаем с хлеба-соли,С доброй песни наш зачин!

4. Выходят учащиеся в кубанских костюмах с хлебом и солью.

-Мы принесли вам хлеб да сольНа наши посиделки .Жива традиция.Жива – от поколенья старшегоВажны обряды и словаИз прошлого из нашего

-И потому принять извольТот, кто пришел на посиделки,На этой праздничной тарелкеИз наших рук и хлеб и соль!

-Вот какой народ кубанский, хлебосольный

Много в нем душевной теплоты!

Славься, край, певучий и раздольный,

Красота родимой стороны!

5. Девочки с хлебом-солью угощают гостей караваем. На фоне народной музыки начинают выходить дети в народных костюмах – участники“посиделок” и рассказывают стихи.

Посмотрите вокруг: зачарует краса.

Нет края прекраснее нашего!

Золотятся хлеба, зеленеют леса,

Даль морская лазурью окрашена.

А какие сады на Кубани у нас!

А какие девчата – красавицы!

Кубань, эта житница нашей страны,

Стихами и песнями славится!

Отдых - это не безделки –Время игр и новостей.

Для друзей и для гостей!

-Сегодня у нас казачий перепляс,

Три артели певцов

Да полсотни плясунов.

Всем на удивленье

6. Учащиеся поют частушки:

-Эй, девчонки – хохотушки!Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей,Чтоб порадовать гостей.

-Эх, топну ногой,Да притопну другой,Не могу стоять на месте,Характер такой!

-Начинаю я припевку,Первую, начальную,Я хочу развеселитьПублику печальную.

Частушки “Стенка на стенку”.

-Дайте круг вы шире, шире,Разойдусь, так разойдусь!Я девчонка боевая,И я стенок не боюсь!

-Раньше были ниточки,А теперь катушки.Раньше были девочки,А теперь – толстушки.

-Не хвались. Что ты красивый,Не красивее людей.Не тобой ли на конюшнеНапугали лошадей?

-Ой, подруга дорогая,Хорошо ты пляшешь.Как лягушка из воды,Ты ногами машешь.

-Вы, ребята, не гордитесь,Никуда вы не годитесь.Не в солдаты не в матросы -Только смазывать колеса.

-Ну, подруга, задробила,Как в мякине воробей.Лучше бы не выходила,Не смешила бы людей.

-Мы девчата боевые,Не видали вы таких.Если петь – так в трехголосье,Танцевать – за пятерых.

Покатилась вечеринка,Заглянула ночь во двор.У зачина есть разминка,Как бы нитка, паутинка –Та, что вяжет разговор.

Как когда-то в век старинный,В те далекие годаПроводили викториныТипа “Что, где и когда”.Как тогда, друзья, для васПроведем ее сейчас.

При солнышке тепло, при матери…(добро)Человек без Родины, что соловей без…(песни)

Терпенье и труд все…(перетрут)

Мастер на все руки не умрет от …(скуки)

Труд кормит, а лень …(портит)

А сейчас мы для разрядкиЗагадаем вам загадки.Кто даст правильный ответМы тому дадим конфет.

Ходит важно по двору,Деревню будит по утру.Красивый, с клювом, шпоры есть,С отливом перья, в блеске весь.Кричит так, что захватывает дух,Узнали? Это наш…(петух)

Он бывает с толокном,С рисом, мясом и пшеном,С вишней сладкою бывает.В печь сперва его сажают.А как выйдет он оттуда,То кладут его на блюдо.Ну, теперь зова ребят!По кусочку все съедят. (пирог)

Заваривают в чайникеКипящим кипятком.Бабуля пьет из блюдечка,Дедуля – с сахарком.

Пью его я по утрам,Он полезен мне и вам.(чай)

8. Ведущая проводят конкурс скороговорок.

На возу лоза, у воза коза.Кошка крошка на окошкеКашку кушала по крошке.Наш Полкан попал в капкан.

Ведущая награждают участников конкурса сушками.

9. Подвижные кубанские игры.

Мы и пели, и плясали,А играть мы не играли.

У кого там хмурый видСнова музыка звучит!Собирайся, детвора,Ждет кубанская игра.

Продолжаем мы программуДля гостей, друзей, для всех.Начинаем панорамуУдивительных потех.

Молодцев, парней, ребятВызываем на канат.Десять слева, десять справа,Только мускулы трещат.

-Приглашаются ребята для конкурса «перетягивание каната».

Играющие встают парами друг перед другом, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается коридор. Тем кому пара не

досталась, идет к истоку, началу «Ручейка», и проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему нравится (ищет свою пару). Новая пара пробирается в конец коридора, а тот чью пару разбили, идет в начало «ручейка».

10. Игра на музыкальных инструментах. (Выступление шумового оркестра.)

Эй, ребята, в бубны бейте!Вы ладошки не жалейте!Поиграйте на гармошке,Постучите нам на ложках,Поиграйте от души,Чтобы ноги в пляс пошли.

11. Учащиеся рассказывают стихи:

В хате. Будто от побелки.Засветился Млечный путь.Отшумели посиделкиВ нашей праздничной светелке,

Где пришлось нам отдохнуть.Дни общенья – счастья вехи.Посиделкам каждый рад,Делу – время, а потехеРады люди как ни как.

Мы делились новостями,Мы старались вас развлечь.Мы прощаемся с гостями.Говоря: “До новых встреч!”

12. В финале праздника звучит песня “Будьте здоровы, живите богато», участники поют песню.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок окружающего мира "Наши предки – древесные жители". Тема: Наши предки – древесные жители. Цель: формирование у учащихся новых понятий: сходство и различие человека и обезьян.На уроке исп.

классный час , содержащий материал о Масленице.

Задачи: - познакомиться с традициями, обычаями, фольклором, бытовыми особенностями узбеков - жителей нашей страны. - наглядно продемонстрировать культурное своеобразие и богатство узб.

Презентация по предмету ОРКСЭ для 4 класса.

Знакомство с символами Украины, традициями и обычаями украинского народа.

В разработке представлен материал для проведения урока или внеклассного мероприятия к зимним христианским праздникам.