Тест по теме "Амины" 10 класс тест по химии (10 класс) на тему

Тест составлен в 4 вариантах и предназначен для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ по химии.

Скачать:

Предварительный просмотр:

А1 .Основные свойства аминов определяет:

А2 .В водном растворе этиламина среда:

Изменяется в зависимости от температуры

Реагирует с кислотами с образованием солей

Построен из цепочек, образованных остатками аминокислот

Содержит карбоксильную группу

В растворе создает кислотную среду

А4 .Укажите вещество, которое будет реагировать с метиламином:

А5 .Укажите, к какому типу реакций относится взаимодействие анилина с раствором брома в воде:

А6. Этиламин способен реагировать:

А7. В молекуле анилина влияние аминогруппы на бензольное кольцо подтверждает реакция с:

А8. Реакцией Зинина называют:

Гидратацию ацетилена в присутствии солей ртути

Тримеризацию ацетилена с образованием бензола

Нитрование предельных углеводородов

Восстановление нитробензола до анилина

Проявляет амфотерные свойства

Растворяется в воде

Реагирует со щелочами

Способен к полимеризации

В водном растворе изменяет окраску индикатора

Можно получить взаимодействием бромэтана с аммиаком

Б2 . Метиламин можно получить взаимодействием:

Метанола с аммиаком

Бромметана с аммиаком

Хлорида метиламмония с гидроксидом калия

Метана с азотной кислотой

Метанола с азотом

Метана с аммиаком

Относится к нитросоединениям

Получают нитрованием бензола

Является ароматическим амином

Взаимодействует с бромной водой

Относится к третичным амином

Реагирует с соляной кислотой

А1 .Соединение С 6 Н 5 NHC 6 H 5 – это:

А2. Укажите, сколько изомеров может образовывать амин с формулой C 6 H 4 (CH 3 )(NH 2 )

А3 .В водном растворе метиламина среда:

Изменяется в зависимости от температуры

Реагирует с кислотами с образованием солей

Построен из цепочек, образованных остатками аминокислот

Содержит карбоксильную группу

В растворе создает кислотную среду

А5. Укажите вещество, которое будет реагировать с анилином:

А6 .Укажите, к какому типу реакций относится взаимодействие анилина с раствором бромоводорода в воде:

А7. Этиламин способен реагировать:

А8. Получение анилина в промышленности основано на реакции:

Декарбоксилирования бензойной кислоты

Б1 . Диметиламин в отличии от метиламина:

Является вторичным амином

Относится к алифатическим аминам

Проявляет более сильные основные свойства

Растворяется в воде

Реагирует с соляной кислотой

Имеет более высокую температуру кипения

Б2 . Этиламин можно получить взаимодействием:

Этанола с аммиаком

Этана с азотной кислотой

Бромэтана с аммиаком

Хлорида этиламмония с гидроксидом калия

Метиламина с метаном

Б3 . Какие утверждения справедливы для анилина?

Устойчив к окислению

Относится к алифатическим аминам

Проявляет основные свойства

Получают восстановлением нитробензола

Является вторичным амином

Реагирует с соляной кислотой

А1 .Соединение С 6 Н 5 NH 2 – это:

А2 .Укажите, сколько изомеров может образовывать пропиламин:

А3 .В водном растворе анилина среда:

Изменяется в зависимости от температуры

Реагирует с кислотами с образованием солей

Построен из цепочек, образованных остатками аминокислот

Содержит карбоксильную группу

В растворе создает кислотную среду

А5 .Укажите вещество, которое будет реагировать с этиламином:

А6 .Укажите, к какому типу реакций относится взаимодействие фениламина с раствором бромоводорода в воде:

А7. Метиламин не взаимодействует с:

А8 . Амин не образуется в реакции:

Пропена с аммиаком

Иодэтана с аммиаком

Хлорбензола с аммиаком

Б1. И анилин, и метиламин:

Хорошо растворяются в воде

Реагируют с гидроксидом натрия

Проявляют основные свойства

Реагируют с соляной кислотой

Содержат в своем составе аминогруппу

Способны к реакциям электрофильного замещения

Б2 . Анилин взаимодействует с:

Б3 . И метиламин, и диметиламин

Является первичными аминами

Относятся к ароматическим аминам

Имеют более слабые основные свойства, чем анилин

Реагируют с кислотами

Хорошо растворяются в воде

Могут взаимодействовать с хлорэтаном

А1 .Укажите, сколько изомеров может образовывать этиламин:

А2 .В водном растворе фениламина среда:

Изменяется в зависимости от температуры

Является гомологом вещества N(CH 3 ) 3

Плохо растворим в воде

Не взаимодействует с серной кислотой

Реагирует с бромэтаном

А4. Укажите вещество, которое не будет реагировать с анилином:

А5 . Метиламин взаимодействует с:

А6. Гомологом метиламина является:

Амид уксусной кислоты

А7. В порядке усиления основных свойств вещества расположены в ряду:

Аммиак, анилин, диметиламин, металамин

Анилин, аммиак, метиламин, диметиламин

Диметиламин, метиламин, аммиак, анилин

Анилин, метиламин, диметиламин. аммиак

А8 . В молекуле анилина влияние аминогруппы на бензольное кольцо подтверждает реакция с:

Б1 . Анилин, в отличие от метиламина:

Плохо растворим в воде

Проявляет основные свойства

Вступает в реакции электрофильного замещения

Более слабое основание

Реагирует с кислотами

Б2. Метиламин можно получитьвзаимодействием:

Метанола с аммиаком

Метана с азотной кислотой

Хлорметана с азотом

Хлорида метиламмония со щелочью

Метана с аммиаком

Хлорметана с аммиаком

Б3. Для триметиламина верны утверждения:

Проявляет амфотерные свойства

Относится к ароматическим аминам

Входит в состав нуклеиновых кислот

Реагирует с соляной кислотой

Является третичным амином

1.О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов, С.А.Сладков. Готовимся к ЕГЭ 2011 Химия. Москва. Дрофа, 2011

2.Е.В.Савинкина Химия. Экспресс-диагностика 10 класс. Москва. Национальное образование, 2011.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям .

Тест взят из материалов тематического контроля по ФГОС под редакцией И.П.Цыбулько.

тест для учеников 4 класса( как итоговый) или входной тест для 5 класса - к УМК Spotlight. Расчитан на 25- 30 минут.

Тесты по теме «Класс Птицы»7 класс.

Тестовые задания предназначенны для учеников 8 класса.

Результаты данного тестирования в начале учебного года помогают учителю организовать систематизированное восстановление и закрепление знаний и навыков учащихся 7 класса по орфографии глагола, по преду.