Размер шрифта:
Революция 1905-1907 гг в России план-конспект урока по истории (9 класс) на тему
Play

Революция 1905-1907 гг в России план-конспект урока по истории (9 класс) на тему

Учащимся 9, 11 классов для изучения теоретического материала, выполнения практических заданий и повторения материала через тесты. Урок - хорошая помощь для подготовки к ГИА и ЕГЭ.

Молодым коллегам - в методическую копилку.

Скачать:

ВложениеРазмер Урок "Революция 1905-1907 гг в России" 778.31 КБ

Предварительный просмотр:

Тема II. Россия в годы Первой революции

Урок … § 4. РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 гг.

Даты, имена, термины и понятия

§ 4. Вопросы и задания. Термины, даты, имена.

Ноутбук, видеопроектор, экран, карта. Фильм «Броненосец «Потёмкин»

Революция социальная, буржуазно-демократическая революция, петиция, трудовики, «Булыгинская дума», Государственная дума, забастовка, «Кровавое воскресенье», октябристы, Советы, черносотенцы, кадеты, эсеры

Николай II – самодержец земли Русской

  1. Незавершенность реформ 1861-1874 гг. породила разрыв между среднеразвитым капитализмом, отсталым сельских хозяйством и застывшим на уровне 18 века политическим строем.
  2. Сложилась революционная ситуация.

3. Высокие социальные издержки капиталистической индустриализации

4. Сохранение старых феодальных укладов в сельском хозяйстве

5. Россия – единственная страна в Европе, где отсутствовали парламент, легальные политические партии, гражданские права и свободы

6. Нерешенным оставался аграрный вопрос

7. Национальные противоречия составляли неразрывную часть внутренних противоречий и переплетались с социальными

  1. Противостояние самодержавия и общества, вызванное отсутствием политических свобод и парламента как формы представительной власти
  2. Нерешенность аграрного вопроса: господство помещичьего землевладения, малоземелья крестьян, сохранение выкупных платежей
  3. Ухудшение положения рабочего класса вследствие обострения противоречий между трудом и капиталом
  4. Кризис имперской системы отношений между центром и провинцией, метрополией и национальными окраинами
  5. Неудачный ход русско-японской войны 1904-1905 гг.
  1. Конфискация помещичьих земель и безвозмездная передача их крестьянам.
  2. Введение 8-часового рабочего дня.
  3. Ликвидация национального гнета и установление равенства всех народов России.
  4. Свержение самодержавия и установления буржуазно-демократической республики.

ОСНОВНОЙ ВОПРОС РЕВОЛЮЦИИ- АГРАРНЫЙ (помещичье землевладение и безземелье крестьян).

Расстановка политических сил накануне революции

К началу 1905 года сложились три лагеря :

1. Революционный. Требования: уничтожение всего экономического и политического строя. Представлен: партиями социал-демократов и социалистов-революционеров, анархистами. Социальная база (опора): рабочий класс, крестьяне. Революционный лагерь рассчитывал на насильственное свержение власти царя.

2. Либерально-буржуазный . Требования: политические права и свободы. Представлен: земцами, «Союзами освобождения», земцами-конституционалистами. Социальная база: обуржуазившиеся помещики, предприниматели, банкиры, финансисты и пр. Либералы – за реформы.

3 Правительственный . Требования: сохранение самодержавия. Представлен: царскими чиновниками, дворянством, духовенством. Политических партий у охранительного лагеря не было. Правительство Николая Второго избрало наихудшую тактику – упрямство до последнего, уповая только на силу и уступая силе.

Начало революции – 9 января 1905 года, окончание – 3 июня 1907 года.

Продолжительность 2,5 года.

1-й этап (9 января 1905-сентябрь 1905) – начало и развитие революции по восходящей линии, развертывание революции вширь и вглубь.

2-й этап (октябрь-декабрь 1905) – высший подъем революции.

3-й этап (январь 1906 – 3 июня 1907)- отступление революции, поражение, спад революции по нисходящей линии.

Ход революции (основные события).

9 января 1905 г. (Кровавое воскресенье) – расстрел мирной демонстрации в Санкт-Петербурге; начало революции.

Май-июнь 1905 года – стачка рабочих в Иваново-Вознесенске; возникновение первых Советов рабочих уполномоченных.

Июнь 1905 года – восстание на броненосце «Потемкин».

6 августа 1905 года – манифест о созыве законосовещательной Думы.

Октябрь 1905 года – Всероссийская политическая стачка.

17 октября 1905 года – Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка».

Декабрь 1905 года – вооруженное восстание в Москве.

Декабрь 1905 года – Закон о выборах в I Государственную Думу.

Рост крестьянских выступлений в 1906 году.

Выступления в армии и флоте.

20 февраля 1906 года – преобразование Гос.Совета в верхнюю палату Парламента.

27 апреля 1906 года – начало работы Государственной Думы.

20 февраля 1907 года – начало работы II Гос. Думы.

3 июня 1907 года – роспуск Думы. Окончание революции.

Отношение основных политических сил к революции.

Эсеры . Революция не капиталистическая , промежуточная, «социальная», вызванная земельным кризисом. Целью социальной революции должна быть социализация земли и передачи власти буржуазии. Методы борьбы: от пропаганды до террора.

Социал-демократы . Характер революции – буржуазно-демократический. Методы борьбы: агитация и пропаганда, подготовка вооруженного восстания. Установление революционной диктатуры рабочих и крестьян.

Либералы . Оформились организационно либеральные партии кадетов и октябристов. За установление буржуазного строя с ограниченной монархией.

Монархисты . За сохранение дореволюционных порядков. Лозунг «православие, самодержавие, народность». Требовали освободить страну от иностранного капитала и монополий, льгот для русских и привилегий.

  1. Революция положила начало российскому парламентаризму.
  2. Расширение политических прав.
  3. Создание зачатков партийно-политической системы, появление легальных партий.
  4. Родились массовые профсоюзы, рабочие клубы, Советы депутатов.
  5. Российское общество освободилось от монархических иллюзий и перешло в оппозицию самодержавию.
  6. Пролетариат и крестьянство добились некоторого улучшения своего положения.
  7. Правительство приступило к реформе сельского хозяйства.
  8. Основные задачи (ликвидация самодержавия, помещичьего землевладения, введение 8-часового рабочего дня, установление национального равноправия) не решены.

Причины поражения революции:

  1. Выступления оппозиционных сил царизму были асинхронными, разрозненными.
  2. Армия осталась лояльной правительству.
  3. Не было согласованных действий у оппозиции.
  4. Помощь международного капитала самодержавию.

Революция показала властям, что их выбор в проведении политики лежит между реформами и революцией и в случае промедления это грозит новой Революцией.

Были созданы массовые общественные организации – профсоюзы и Советы.

Революция оказала влияние на международное рабочее движение и национально-освободительную борьбу.

В.И. Ленин назвал ее «генеральной репетицией 1917 года».

  1. Каковы причины первой русской революции?
  2. Какое событие послужило непосредственным поводом для начала революции?
  3. Какие социальные силы приняли участие в революции?
  4. Какие требования к власти предъявляла каждая из них?
  5. Какие методы борьбы использовала в революции интеллигенция ?
  6. Что общего в методах борьбы интеллигенции и пролетариата ?
  7. Каковы особенности крестьянского движения ?
  8. Проследите, как радикализировались требования рабочих и крестьян в ходе революции.
  9. Расскажите о ходе революции весной — летом 1905 г. Какие по сравнению с зимой 1905 г. изменения произошли в революционном процессе?
  10. Какие новые формы организации народных масс появились в ходе революционных выступлений?
  11. Расскажите о ходе революции осенью 1905 г. Какие события стали кульминацией первой русской революции? Какие существовали возможные пути выхода из революции?
  12. Какую тактику избрало правительство и почему?
  13. Что тако е Булыгинская дума ?
  14. Каковы итоги революции и ее значение?
  1. уровень
  1. Какое явление в русской общественной жизни названо гапоновщиной ?
  2. Есть ли различия между зубатовщиной и гапоновщиной ?
  3. Как вы думаете, зависел ли ход революции от действий властей? Аргументируйте свой ответ.
  4. Анализируя уроки Московского восстания,

Г. В. Плеханов писал: «Пролетариат показал себя сильным, смелым и самоотверженным.

И все- таки сил оказалось недостаточно для победы. А потому не надо было браться за оружие».

  1. И. Ленин был другого мнения: «надо было браться — только более решительно и энергично».

А какой точки зрения придерживаетесь вы?

  1. Удалось ли в ходе первой русской революции разрешить существовавшие в стране противоречия?
  2. Можно ли согласиться с мнением, что первая русская революция потерпела поражение ?
  3. Как оценивали итоги и значение первой русской революции различные политические силы страны?
  1. Существует мнение, что первая русская революция была вызвана в большей степени субъективными, чем объективными причинами. Если бы русским императором были вы, то какие меры приняли, чтобы избежать революции?

Первая русская революция

  1. «Гвоздем» первой революции современники назвали требование:

а) 8 -часового рабочего дня;

б) уничтожения помещичьего землевладения;

в) создания в стране органов народного представительства.

  1. 29 января 1905 г. специальным императорским указом была образована комиссия под руководством С. И. Шидловского, получившая задание:

а) изучить причины, приведшие к расстрелу мирной манифестации рабочих 9 января 1905 г., и наказать виновников трагедии;

б) подготовить указ о передаче части помещичьих земель крестьянам;

в) изучить условия труда и быта рабочих для последующего принятия мер.

  1. Расставьте следующие события в хронологической последовательности:

а) образование в Иваново-Вознесенске Совета рабочих уполномоченных;

б) восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический »;

в) расстрел мирного шествия рабочих в Петербурге;

г) вооруженное восстание в Москве;

д) Всероссийская политическая стачка.

  1. Известно, что в 1905 г. Николай II был склонен подавить революцию силой и в этой связи намеревался назначить военного диктатора. Однако, по воспоминаниям начальника канцелярии Министерства императорского двора А. А. Мосолова, человек, которого император прочил в диктаторы, заявил: «Если государь не примет программы Витте и захочет назначить меня диктатором, я застрелюсь у него на глазах. » Это был:

а) великий князь Николай Николаевич, командующий войсками гвардии в Петербургском военном округе;

б) Ф. В. Дубасов, московский генерал-губернатор;

в) Д. Ф. Трепов, петербургский генерал-губернатор

  1. Подавлением вооруженного восстания в Москве «прославился» гвардейский полк:
  1. Первым председателем Петербургского Совета рабочих депутатов (октябрь 1905 г.) был избран:

в) Г. С. Хрусталев-Носарь.

  1. Правительственными войсками, в декабре 1905 г. жестоко подавившими восстание московских рабочих в районе Пресни, командовал:

а) адмирал Ф. В. Дубасов;

б) генерал А. Н. Меллер-Закомельский;

в) генерал С. С. Хабалов.

  1. Приведите в соответствие события, даты и города:

а) восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»;

б) выступление моряков под предводительством лейтенанта П. П. Шмидта;

в) образование Совета рабочих уполномоченных;

г) расстрел мирного шествия рабочих;

д) вооруженное восстание.

1) 9 января 1905 г.; 2) май 1905 г.; 3) июнь 1905 г.; 4) ноябрь 1905 г.; 5) декабрь 1905 г. I) Петербург; II) Москва; III) Иваново-Вознесенск; IV) Севастополь; V) Одесса.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎