Сценарий внеклассного мероприятия "Наш Пушкин жив"

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие гости! 2015 год объявлен в России годом литературы. В нашей стране очень много замечательных поэтов и писателей, о которых знают не только в России, но и во всем мире. И самым известным среди них по праву является имя великого русского поэта А.С. Пушкина. У нас сегодня большой праздник, который посвящается творчеству Александра Сергеевича. Сегодня мы еще раз вспомним о том, Каким был этот поэт, который самым первым приходит в наше детство и уносит нас по морям и волнам, мимо острова Буяна, в царство славного Салтана.

Мы Пушкину наш праздник посвятим

Наполнив зал волшебными стихами

О Пушкине сегодня говорим

Поэзии волшебными словами

Наш праздник начинается!

(5 учеников читают стихотворение А.Плещеева «Памяти Пушкина») Мы чтить тебя привыкли с детских лет, И дорог нам твой образ благородный; Ты рано смолк; но в памяти народной Ты не умрёшь, возлюбленный поэт!

Бессмертен тот, чья муза до конца Добру и красоте не изменяла, Кто волновать умел людей сердца И в них будить стремленье к идеалу;

И всё ещё горит нам светоч тот, Всё гений твой пути нам освещает; Чтоб духом мы не пали средь невзгод, О красоте и правде он вещает.

Все лучшие порывы посвятить Отчизне ты зовёшь нас из могилы; В наш век, век лжи и грубой силы Зовёшь добру и истине служить.

Вот почему, возлюбленный поэт, Так дорог нам твой образ благородный; Вот почему неизгладимый след Тобой оставлен в памяти народной! 1880

Ведущий 2: Более 210 лет живет с нами любимый Пушкин, живут и его сказки, стихи. Но Александр Сергеевич, на удивление всем, всегда молод. Он друг детей и взрослых. И каждый из нас рад слышать и видеть дорогого поэта.

Ведущий 1: Все лучшее у нас связано с именем Пушкина. Дети, у вас ведь тоже есть любимые стихи поэта? Назовите их.

Ведущий 2: А.С. Пушкин очень рано начал сочинять стихи. Любовь к поэзии ему привила няня Арина Родионовна Матвеева. Она передавала будущему гению волшебные сказания русской старины. Это ей Пушкин посвящает стихотворение «Няне». Мне это стихотворение нравится, напоминает о бабушке, и я сейчас вам его прочту: (читает наизусть)

«НЯНЕ» Подруга дней моих суровых.Голубка дряхлая моя!Одна в глуши лесов сосновыхДавно, давно ты ждешь меня.Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных руках.Глядишь в забытые вороты, На черный отдаленный путь: Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь…

Ведущий 1: Поэт торопливо записывал нянины сказки. Под его легким и быстрым пером некоторые из них превращались в свободные певучие стихи, чтобы разойтись по всей стране, по всему миру, обрадовать людей и открыть им неистощимые богатства русской поэзии. Действительно, кто из нас не знает отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»:

У лукоморья дуб зелёный;Златая цепь на дубе том:И днём и ночью кот учёныйВсё ходит по цепи кругом;Идёт направо - песнь заводит,Налево - сказку говорит.Там чудеса: там леший бродит,Русалка на ветвях сидит;Там на неведомых дорожкахСледы невиданных зверей;Избушка там на курьих ножкахСтоит без окон, без дверей…

Там королевич мимоходомПленяет грозного царя;Там в облаках перед народомЧерез леса, через моряКолдун несёт богатыря;В темнице там царевна тужит,А бурый волк ей верно служит;Там ступа с Бабою ЯгойИдёт, бредёт сама собой,Там царь Кащей над златом чахнет;Там русский дух. там Русью пахнет!И там я был, и мёд я пил;У моря видел дуб зелёный;Под ним сидел, и кот учёныйСвои мне сказки говорил.

Ученик 2: А я очень люблю стихи Пушкина об осени. Их можно читать и слушать много раз, наслаждаясь изяществом его языка. Поэт все изображал с блеском. Таков был солнечный гений Пушкина. Я прочитаю вам отрывок из стихотворения «Осень»:

Унылая пора! Очей очарованье!Приятна мне твоя прощальная краса —Люблю я пышное природы увяданье,В багрец и в золото одетые леса,В их сенях ветра шум и свежее дыханье,И мглой волнистою покрыты небеса,И редкий солнца луч, и первые морозы,И отдаленные седой зимы угрозы.

Ведущий 2: Все мы с детских лет слышали сказки и стихи А. С. Пушкина, которые читали и рассказывали нам наши мамы и бабушки, воспитатели и учителя, смотрели замечательные фильмы, созданные по его произведениям.

К нам приходят пушкинские сказкиЯркие и добрые, как сны.Сыплются слова, слова-алмазыНа вечерний бархат тишины.

Даже, если мы уже не дети,В двадцать, в тридцать лет и в сорок пять,Убегаем мы порою в детство, Убегаем к Пушкину опять.

Убегаем в буйство свежих красок,В торжество добра над темным злом.Убегаем в Пушкинские сказки,Чтоб добрей и лучше стать потом.

Ведущий 1 : У меня есть волшебная палочка, которая поможет нам перенестись в волшебный мир пушкинских сказок.

Волшебная палочка, раз, два, три! В сказку нас перенеси!

Инсценировка сказки: « Сказка о попе и о работнике его Балде ».

1сцена. Выходит рассказчица, садится на лавку, начинает рассказ.

Рассказчица.

Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда.

Идёт, сам не зная куда.

Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?

Поп. Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?

( Балда, чуть подумав и подмигнув, отвечает)Балда:

Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

(Чётко, почти по слогам)

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай варёную полбу.

Поп (призадумался, почёсывает лоб ): Щёлк щёлку рознь.

( Поп молчит, то отходит, то подходит. Балда и рассказчица ждут ответа. Поп решается, махнул рукой)

Поп: Понадеемся на русское авось.

Не будет нам обоим накладно.

Поживи-ка на моём подворье,

Окажи своё усердие и проворье.

(Поп хватает Балду за пояс, уводит его в свою сторону)

2 сцена. Балда работает.

Рассказчица (расхваливает трудолюбие Балды):

Живёт Балда в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и облупит. Попадья Балдой не нахвалится,

Поповна о Балде печалится,

Попёнок зовёт его тятей;

Кашу заварит, нянчится с дитятей.

(Во время рассказа проходит Балда; в руках у него ребёнок (кукла в одеяле), в руке горшок с едой, на плече доска. В стороне попадья грызёт яблоко, наблюдает за работой, в стороне вздыхает поповна, щёлкает орехи)

3 сцена. Заговор.

На пустую сцену выходит задумавшийся поп.

Рассказчица:

Только поп один Балду не любит,

Никогда его не приголубит,

О расплате думает частенько;

Поп (боязливо). Время идёт, и срок уже близенько.

На другой стороне сцены появляется попадья, она держит в руках вазочку с вареньем, в другой ложку, сладко ест. Поп мелкими шажками подбегает к ней, шепчет её на ухо. Попадья перестаёт есть.

Поп (заканчивает жалобу): Так и так: что делать остаётся?

Рассказчица : Ум у бабы догадлив,

На всякие хитрости повадлив.

(Попадья придумала, весело хлопнула попа по лбу ложкой.)

Как удалить от нас такое бедство

Закажи Балде службу,

чтоб стало ему невмочь; А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь. Тем ты и лоб от расправы избавишь, И Балду-то без расплаты отправишь.

(Поп смеётся, потирая руки с облегчением. Попадья, снова облизывая ложку, уходит).

Рассказчица : Стало на сердце попа веселее,

Начал он глядеть на Балду посмелее.

(Приплясывающий от радости поп вдруг останавливается, принимая озабоченный вид)

Поп: Поди-ка сюда,

Верный мой работник Балда.

(Выходит Балда, за ним волочится длинная верёвка, которую он плетёт)

Поп: (еле сдерживая смех, продолжает)

Слушай: платить обязались черти

Мне оброк по самой моей смерти;

Лучшего б не надобно дохода,

да есть на них недоимки за три года.

Как наешься ты своей полбы,

Собери-ка с чертей оброк мне полный.

(Поп довольный быстро уходит со сцены).

4 сцена. 1Iоединок с бесами.

Рассказчица:

Балда, с попом понапрасну не споря,

Пошел, сел у берега моря;

Там он стал веревку крутить

Да конец её в море мочить.

(Балда садится на край сцены, складывает втрое веревку, несколько раз ударяет верёвкой по полу).

Рассказчица: (пугающе)

Вот из моря вылез старый Бес:

Бес: (выскочив внезапно, грозно и пугающе)

Зачем ты, Балда, к нам залез?

Балда (не пугаясь):

Да вот веревкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое племя, корчить.

Бес: Скажи, за что такая немилость?

Балд а (грозно): Как за что? Вы не платите оброка, Не помните положенного срока; Вот ужо будет нам потеха, Вам, собакам, великая помёха.

(И снова замахивается веревкой.)

Бес : (испуганно и растерянно): Балдушка, погоди ты морщить море,

Оброк сполна ты получишь вскоре.

Погоди, вышлю к тебе внука. (Исчезает.)

(Появляется подосланный бесенок, подплясывая, отфыркиваясь от воды, разглядывает Балду; подступает к Балде, ласково говорит).

Здравствуй, Балда мужичок;

Какой тебе надобен оброк? Об оброке век вы не слыхали,

Не было чёртям такой печали,

(Балда встаёт, расправляет верёвку)

Бесёнок (В испуге отскакивает.) Ну, так и быть—возьми, да с уговору, С общего нашего приговору—

Чтобы впредь не было никому горя: Кто скорее из нас обежит около моря, Тот и бери себе полный оброк, Между тем там приготовят мешок.

(Чертит копытом на полу линию старта, подбирает хвост на рук у, становится в исходную позицию для бега. Балда сперва стал было рядом с ним, потом смеётся).

Балда: Что ты это выдумал, право?

Где тебе тягаться со мною,

Со мною, с самим Балдою?

(Насмешливо тянет бесенка за уши или за рожки, бесенок вёсь вытягивается на цыпочках.)

Экого послали супостата!

Подожди-ка моего меньшого брата.

(Балда достаёт из-за пазухи мешок и уходит со сцены в сторону, противоположную той, откуда появляется бес)

Рассказчица (провожает Балду весёлым взглядом, потом словно по секрету шепчет зрителям):

Пошёл Балда в ближайший лесок,

Поймал двух Зайков да в мешок.

К морю опять он приходит,

У моря бесёнка находит.

(Балда достаёт из мешка зайца (куклу), держит его за уши)

Попляши-тка ты под нашу балалайку: Ты, бесенок, еще молоденек, - Со мною тягаться слабенек; Это было б лишь времени трата. Обгони-ка сперва моего брата. (Садится на корточки и держит перед собой зайца, Бесенок становится рядом). Раз, два, три! Догоняй-ка(Бесенок убегает в сторону)

Рассказчица:

Пустились бесенок и зайка: Бесенок по берегу морскому,

А зайка в лесок до дому.

Вот, море кругом обежавши, Высунув язык, мордку поднявши, Прибежал бесенок задыхаясь, Весь мокрешенек, лапкой утираясь. Мысля: дело с Балдою сладит. (Бесенок останавливается в изумлении. Балда играет с зайкой, как бы и не замечая бесенка) Балда: Братец мой любимый. Устал, бедняжка! отдохни, родимый.

Бесёнок: (Уныло) Погоди… схожу за оброком.

(Балда садится на край сцены, начинает хлестать верёвкой по полу).

Рассказчица:

Старый Бес стал тут думать думу. А Балда наделал такого шуму, Что все море смутилось И волнами так и расходилось.

(Появляется бесенок, перепуганный этим шумом, в руках у него две палки. Он заранее радуется, что сейчас он обманет врага)

Бесёнок: Полно, мужичок,Вышлем тебе весь оброк— Только слушай. Видишь ты палку эту? (Передает одну палку Балде.) Выбери себе любую мету, Кто далее палку бросит, Тот пускай и оброк уносит.

Он первый, бросает вверх палку. При этом движении палку незаметно передаёт за кулисы. Бесенок, Балда и рассказчица взглядами следят за якобы очень высоко взлетевшей палкой. Наконец эта палка (из-за кулис) после большой паузы падает на пол)Бесёнок (торжествует):Чего ж? боишься вывихнуть ручки? Чего ты ждешь?

Балда (снисходительно, посмеиваясь). Да жду вон этой тучки; Зашвырну туда свою палку (грозно) да и начну с вами, чертями, свалку

Рассказчица:

Испугался бесенок да к деду,

Рассказывать про Балдову победу, Балда над морем опять шумит

Да чертям веревкой грозит.

(Появляется опять бес.)

Бес : Что ты хлопочешь? Будет тебе оброк, коли захочешь.

Балда: Теперь моя череда,

Условия сам назначу,

Задам тебе, бес, задачу. Посмотрим, какова у тёбя сила.

Видишь, там сивая кобыла?

Кобылу подыми-тка ты, да неси ее полверсты; Снесешь кобылу, оброк уж твой; Не снесёшь кобылы, ан будет он мой,

Рассказчица: Бедненький бес Под кобылу подлез, Понатужился, Понапружился, Приподнял кобылу, два шага шагнул. На третьем упал, ножки протянул.

(Балда поднимает с земли беса, приводя его в чувство)

Балда: Глупый ты бес, Куда ж ты за нами полез?

И руками-то снести не смог,

А я, смотри, снесу промеж ног.

(Балда скачет на лошади. Останавливается. Выходит бесёнок, выносит мешок с оброком. Балда взваливает мешок на спину. Бесёнок плачет, вытирает хвостом слёзы, потом уходит, Балда с мешком обходит сцену. Навстречу ему идёт поп, пугается, уходит за сцену, выводит попадью, прячется за неё. Балда ставит мешок, попадья сразу бросается к мешку. Балда и поп оказываются друг против друга.)

Рассказчица:

( Со смехом.) С первого щелка Прыгнул поп до потолка;

Со второго щелчка. Лишился поп языка,

А с третьего щелка

Вышибло ум у старика.

А Балда приговаривал с укоризной:

(Все трое, в один голос, нравоучительно произносят последнюю фразу, главную мысль сказки):

Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.

Ведущий 2: Мне, ребята, не верится, что Пушкина нет. Я думаю, что он жив в наших думах, в наших сердцах. О Пушкине писали многие поэты России: М. Лермонтов, А. Плещеев, С. Есенин, А. Дементьев…Послушаем стихотворение Андрея Дементьева «А мне приснился сон»

А мне приснился сон, Что Пушкин был спасён… Под дуло пистолета, Не опуская глаз, Шагнул вперёд Данзас И заслонил поэта. И слышал только лес, Что говорил он другу… И опускает руку Несбывшийся Дантес.

Ученик 3: Читает отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова

«Смерть поэта» Погиб поэт! — невольник чести —Пал, оклеветанный молвой,С свинцом в груди и жаждой мести,Поникнув гордой головой. Не вынесла душа поэтаПозора мелочных обид,Восстал он против мнений света,Один как прежде. и убит!Убит. к чему теперь рыданья,Пустых похвал ненужный хор,И жалкий лепет оправданья?Судьбы свершился приговор!

Ведущий 1 : Да, Пушкина забыть невозможно. Пушкин и Родина неотделимы. Когда читаешь Пушкина, то всегда размышляешь о судьбах многострадальной России, и я очень верю, что наша Россия воспрянет, Россия спасется от невежества и грязи, Россия станет процветающей, уважаемой страной на нашей голубой планете. В сердце моем Пушкин и Родина всегда рядом.

Ведущий 2: Наш Пушкин жив! Он живет в каждом сердце, в каждом доме. Вместе с солнышком он заглядывает в наши окна. ПУШКИН – это радость, это добро, это тепло, уют и любовь. Все, что сотворил Пушкин – это его памятник. Он при жизни себе его воздвиг. Накануне своей трагической гибели в 1837 году пишет он гениальное стихотворение «Памятник» , которое было пророческим:

Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастет народная тропа, Вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа…

И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу

И милость к падшим призывал.

Ведущий 1: Наш Пушкин Жив!

Ведущий 2: Следы исчезнут поколений –

ВМЕСТЕ: Но жив талант, бессмертен гений!

Ведущий 1 : Наш праздник подошел к концу! В заключение хочется сказать А. С. Пушкину - огромное спасибо!За гениальность, за доброту, за любовь к Отчизне. Спасибо всем, что были с нами!