Проверочные работы по окружающему миру 3 класс "Перспективная начальная школа" тест по окружающему миру (3 класс) на тему
4. Перечисли «злые ветры», которые летают над землей.
8.С помощью какого прибора определяют направление ветра?
9. С помощью какого прибора измеряют силу ветра?
10. Какие сведения тебе потребуются, чтобы вести наблюдение за погодой
Проверочная работа по теме «Движение воздуха»
1. Выбери правильный ответ:
Днем воздух теплее:
в) над сушей и морем имеет одинаковую температуру
3. Как образуется ветер?
4. Перечисли «злые ветры», которые летают над землей.
8. С помощью какого прибора измеряют силу ветра?
9. С помощью какого прибора определяют направление ветра?
10. Какие сведения тебе потребуются, чтобы вести наблюдение за погодой
Предварительный просмотр:
Проверочная работа «Круговорот воды в природе. Туман и облака. Осадки»
«Перспективная начальная школа»
1.Что из перечисленного не относится к этапам круговорота воды в природе?
1)Выпадение осадков 3)Просачивание и сток воды
2)Образование облаков 4)Смена времён года
2. Что происходит с водяным паром, когда он поднимается в верхние слои воздуха?
1)Нагревается 2)Охлаждается 3)Не изменяется
3.В каком состоянии находится вода в облаке?
1) В жидком 2) В твёрдом 3)В газообразном
4. Перечислите известные вам виды облаков.
5. Что такое туман?
6. Что такое роса?
7. О каких облаках идёт речь? Образуются на высоте 1-7 км . Они похожи на ярко-белые клочки ваты. Быстро движутся по небу, постоянно меняют свою форму.
1)Перистые 2) Дождевые 3)Слоистые 4)Кучевые
Тест по теме «Круговорот воды в природе. Туман и облака. Осадки»
«Перспективная начальная школа»
1.Укажите лишнее в этапах круговорота воды в природе.
1)Выпадение осадков 3)Просачивание и сток воды
2)Испарение и образование облаков 4)Смена дня и ночи
2.Одинаковая ли температура воздуха у поверхности земли и высоко над ней?
2)У земной поверхности выше, чем в верхних слоях воздуха.
3)В верхних слоях воздуха выш е, так как они ближе к Солнцу.
3.В каком состоянии находится вода в тумане?
1)В жидком 2)В твёрдом 3) В газообразном
4. Перечислите известные вам виды облаков.
5. Что такое туман?
6. Что такое роса?
7. О каких облаках идёт речь? Образуются при встрече тёплого и холодного воздуха. Образуются низко над землёй. Являются вестниками дождей и снегопадов.
1)Перистые 2) Дождевые 3)Слоистые 4)Кучевые
Предварительный просмотр:
Проверочная работа «Круговорот воды в природе. Туман и облака. Осадки»
«Перспективная начальная школа»
1.Что из перечисленного не относится к этапам круговорота воды в природе?
1)Выпадение осадков 3)Просачивание и сток воды
2)Образование облаков 4)Смена времён года
2. Что происходит с водяным паром, когда он поднимается в верхние слои воздуха?
1)Нагревается 2)Охлаждается 3)Не изменяется
3.В каком состоянии находится вода в облаке?
1) В жидком 2) В твёрдом 3)В газообразном
4. Перечислите известные вам виды облаков.
5. Что такое туман?
6. Что такое роса?
7. О каких облаках идёт речь? Образуются на высоте 1-7 км . Они похожи на ярко-белые клочки ваты. Быстро движутся по небу, постоянно меняют свою форму.
1)Перистые 2) Дождевые 3)Слоистые 4)Кучевые
Тест по теме «Круговорот воды в природе. Туман и облака. Осадки»
«Перспективная начальная школа»
1.Укажите лишнее в этапах круговорота воды в природе.
1)Выпадение осадков 3)Просачивание и сток воды
2)Испарение и образование облаков 4)Смена дня и ночи
2.Одинаковая ли температура воздуха у поверхности земли и высоко над ней?
2)У земной поверхности выше, чем в верхних слоях воздуха.
3)В верхних слоях воздуха выш е, так как они ближе к Солнцу.
3.В каком состоянии находится вода в тумане?
1)В жидком 2)В твёрдом 3) В газообразном
4. Перечислите известные вам виды облаков.
5. Что такое туман?
6. Что такое роса?
7. О каких облаках идёт речь? Образуются при встрече тёплого и холодного воздуха. Образуются низко над землёй. Являются вестниками дождей и снегопадов.
1)Перистые 2) Дождевые 3)Слоистые 4)Кучевые
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по теме «Природные сообщества»
1. Выпишите названия растений и животных, которые принадлежат к одному природному сообществу.
Назови каждое сообщество. Напиши определение любого из получившихся сообществ.
Пчела, кукушка, берёза, лягушка, лиса, тимофеевка, белка, ель, тростник, окунь, рогоз, кузнечик, клевер, крот.
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
2. И в лесу, и в саду растут деревья. Чем лес отличается от сада?
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________