Развитие ребёнка 2-3 лет. консультация (младшая группа) на тему

Ваш ребенок растет очень быстро, не успеете Вы оглянутся как он уже пойдет в садик, а потом и в школу и в институт. Не стоит пропускать самые важные годы развития ребенка, когда он рядом с Вами и готов на все, чтобы порадовать Вас. В возрасте от 2 до 3 лет ребенок запоминает все, что его окружает, как разговаривают его родители, какие слова они употребляют, все это формирует его внутренний маленький мир, становится для него идеалом и нормой. Ребенок в возрасте от 2-3 постоянно развивается, старается постичь что-то новое и неизведанное, ему все интересно, кроме того, начинает проявляться его собственное “Я”, он уже может и хочет показать родителям все то, чему он научился. В этот период времени предоставляйте чаще ребенку право выбора, чтобы он чувствовал себя значимой для Вас маленькой личностью.

Развитие ребенка от 2-3 лет происходит очень быстро, малыш пробует говорить, интенсивно возрастает его активный и пассивный словарь слов, постепенно совершенствуется его память, поэтому это один из лучших периодов для запоминания стихов и простых рассказов.

В этой статье я приведу перечень того, что должен уметь ребенок в возрасте от 2-3 лет. Но обращаю Ваше внимание, этот список не должен быть для Вас обязательным руководством. Ведь каждый ребенок – это личность и индивидуальность, которая развивается по своему и в своем определенном темпе. Поэтому это руководство лишь систематизирует Ваши знания в области развития ребенка от 2 до 3 лет.

Математика для малышей:

В возрасте 2-3 лет ребенок должен:

• знать основные самые простые геометрические фигуры, такие как круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, ромб, овал и др.,
• знать понятия “вверх” и “вниз” и понимать, где предмет находится вверху, а где внизу, кроме того, осознавать понятия “много” и “мало”, показывать на картинках где много предметов, где мало, а где нет ни одного, а где есть всего один. Главное, здесь научить ребенка пересчитывать предметы слева на права не пропуская ни один предмет,
• уметь считать пальцы на руках от 1 до 5, смочь также пересчитать сколько лапок у собачки, сколько носов у киски, сколько ушей у слона и т.д.

В развитии математических способностей у детей от 2 до 3 лет Вам помогут материалы.

– развивающие карточки для детей с геометрическими фигурами, – презентация по методу Домана для самых маленьких, – видео ролик с разноцветными шариками, – веселая игра с божьими коровками, – карточки с символами цифр и соответствующим количеством точек, – карточки с символами цифр и соответствующим им количеством животных или предметов, – детская раскраска с цифрами глазками – запоминаем символы цифр, с африканскими животными.

Память, внимательность и мышление:

Ребенок постепенно учится запоминать все больше информации, ставить перед собой свои маленькие детские цели, стремиться отвечать на вопросы взрослого, найти нужный предмет на картинки.

В возрасте от 2-3 ребенок должен:

Развитие речи в возрасте 2-3 лет:

Во всем должна быть постепенность. С каждым днем ребенок готов вымолвить все больше звуков родной речи русского языка, быстрыми темпами формируется его пассивный и активный словарь. К трем годам ребенок способен произносить до 1500-2000 слов. Ребенок в 2-3 года сам пытается строить простые предложения, отвечать на вопросы взрослых, согласовывать слова в предложениях.

• понимать и характеризовать группы предметов, например, фрукты, что относится к фруктам, овощи, мебель, игрушки и т.д.,
• уметь рассказать, что из чего состоит, например, машинка состоит из кабины, кузова, колес и т.д.
• определить нужный предмет по его описанию, например, волк – серый и злой, хочет съесть зайца; кроме того, малыш должен сам пытаться описывать те или иные предметы,
• запоминать небольшие рассказы, стихи,
• поддержать беседу со взрослым человеком,
• отвечать на вопрос: Кто что делает? Кто что ест?

Графические навыки ребенка в возрасте от 2-3 лет:

ребенок начинает активно пользоваться карандашами, фломастерами, мелками и красками, пытается обводить линии, рисовать кружочки, пытается раскрашивать самые простые раскраски.

Окружающая среда

Ребенок должен знать основные части тела человека, виды деревьев, растений, погоду, времена года, животных и т.д.

Навыки ухода за собой:

Ребенок должен уметь:

1. пытаться самостоятельно мыть и вытирать руки и лицо,
2. помогать по дому маме – убирать свои игрушки, подметать, небольшая помощь на кухне при приготовлении обеда или ужина маме или бабушке,
3. самостоятельно садиться на горшок и одевать штанишки.
4. пытаться самостоятельно раздеваться и одеваться.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Потенциальные возможности детей с синдромом Дауна чрезвычайно велики, но мы лишь недавно научились приемам, позволяющим реализовывать их максимально полно. Особенно благодарной в этом смысле оказалась.

Рабочая программа воспитателя по развитию детей средней группы (4-5лет) включает в себя:1. Пояснительная записка (названия нормативно-правовых документов, являющихся основой для разработки прогр.

Вызвать интерес к заданиям, способствующим развитию мелкой моторики, стимулирующим речевое развитие ребёнка. Познакомить детей с разнообразными пальчиковыми играми, способствовать подготовке руки ребё.

Буклет. Психологические особенности развития ребёнка раннего возраста. Безопасность ребёнка раннего возраста. Информация для родителей.

Материал о важности умения ходить для ребёнка раннего возраста для познания окружающего мира и правильного развития.

Индивидуальный маршрут развития ребёнка с задержкой психического развития Старший дошкольный возраст от 5 до 6 лет "Художественно-эстетическое развитие (Музыкальная деятельность).